题目内容
| 解释下列划线字词有误的一项是 A、罔不因势象形（无不，全都） B、高可二黍许（上下） C、其两膝相比者（靠近） D、绝类弥勒（种类） |
试题答案
D伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
1.解释下列划线的词：（4分）
①世隶耕（ ） ②伤仲永 （ ）
3稍稍宾客其父（ ） ④日扳仲永（ ）
2.下列划线字用法不同的一项是（ ）(2分)
| A．忽啼求之 | B．邑人奇之 |
| C．不能称前时之闻 | D．于舅家见之 |
3.下列句中停顿有误的一项是( ) （2分）
| A．借旁近／与之，即／书诗四句…… | B．其诗以养父母、收族／为意 |
| C．父／利其然也 | D．余闻之也／久 |
4.翻译下列句子（4分）
(1)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
(2)卒之为众人，则其受于人者不至也。
5.假如没有“父利其然”“日扳仲永环谒于邑人，不使学”的情况，仲永是否就一定能成才呢？谈谈你的看法。（）（2分）
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文言文欣赏
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
1.解释下列划线的词。（4分）
①伤仲永： ②宾客其父：
③泯然众人矣： ④日扳仲永环谒于邑人：
2.下列划线字用法不同的一项是( ) （2分）
| A．稍稍宾客其父 | B．父利其然也 |
| C．邑人奇之 | D．贤于材人 |
3.下列句中停顿有误的一项是( ) （2分）
| A．借旁近／与之，即／书诗四句…… | B．其诗以养父母、收族／为意 |
| C．父／利其然也 | D．余闻之也／久 |
4.翻译下列句子（2分）
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
5.方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么？（用课文语句）（3分）
答：①、“ ”②、“ ”③、“ ”
6.你从方仲永故事中明白了什么？（2分）
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（甲)①自三峡七百里中，两岸连山；略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则 ， 。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪沾裳。”
(乙)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻(澈)，影布石上，怡然不动；亻叔而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
【小题1】、下列划线字注音有误的一项是( )(2分)
| A．不见曦月(xī) | B．素湍绿潭(tuān) |
| C．其岸势犬牙差互(chā) | D．怡然不动(yí) |
①略无阙处 ②良多趣味 ③俶而远逝 ④斗折蛇行
【小题3】、翻译下面的句子(4分)
①虽乘奔御风不以疾也。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
【小题4】、甲段中描写春冬之水的句子是：
乙段中对潭中鱼作了细致的描写，其作用是衬托潭水 的特点。乙段中体现溪流曲折这一特点的句子是： （6分） 查看习题详情和答案>>