题目内容
| 下面四项中既有注音错误，又有字形错误的一项是 | ||||||||||||||||
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试题答案
B| 下面四项中既有注音错误，又有字形错误的一项是 | ||||||||||||||||
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下面四项中既有注音错误，又有字形错误的一项是
A．啜（chu^）泣 嶙峋（l0n x*n） 小憩（q@） 擎天撼地（q0ng）
B．忍俊不禁（j9n） 怡然自得（y0） 行道树（x0ng）
获义非浅（f5i） 猝然（c)）
C．酝酿（y)n ni4ng） 黄晕（h&n） 水藻（z4o） 碣石（ji6）
D．竦峙（s%ng） 罔殆（w3ng） 愠怒（y)n） 三省（x!ng）
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静女
静女其姝，俟我于城隅。
爱①而不见，搔首踟躇。
静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说悒女美②。
自牧归荑③，洵美且异。
匪女之为美，美人之贻。
【注】①爱，通“
”，隐藏。②说悒女美，说，通“悦”，女（r(），指彤管。
③自牧归荑，归（ku@），通“馈”，赠。荑，茅草芽。古代有赠白茅表示爱恋、婚姻的民俗。
1．下列句中加粗字读音正确的一项是
[ ]
A．静女其姝（sh&）
俟我于城隅（%u）
B．爱而不见（ji4n）
搔首踟躇（sh1o）
C．贻我彤管（t2i）
搔首踟躇（ch0 ch*）
D．自牧归荑（m)）
洵美且异（x*n）
2．对下列加粗字解释错误的一项是
[ ]
A．俟我于城隅（等待）
搔首踟躇（犹豫徘徊）
B．静女其娈（美好）
贻我彤管（赠）
C．自牧归荑（自己）
洵美且异（诚然、实在）
D．匪女之为美（不是）
美人之贻（指静女）
3．对诗篇词语的解说，不确切的一项是
[ ]
A．“静女”即文静又靓丽的女孩子；姝，美丽，美好。一首四言诗，竟用一半的文字夸赞女孩子，足见其美。
B．“爱而不见”，意思是你爱怜我，却怎不让我瞧见？
C．“彤管有炜”，彤，赤红色；炜，鲜亮。诗句以物喻人，托物言人，用赤红管的光华闪亮衬托女孩子的美。
D．“说悒女美”，四个字中竟有两字表达喜欢之情，显然，这种情感是发自肺腑的。
4．本诗的第一章交代了地点________，人物________，事件________。
5．本诗押韵且换韵。试指出第一章与第二章押韵的字。
第一章：________
第二章：________
6．对这首诗的赏析，不恰当的一项是
[ ]
A．全诗以第一人称“我”（男青年）的口吻来叙写了一次恋人的约会。第一章、第二章重在写场景，而第三章重在写心理。
B．全诗既有赋的特征：在铺陈静女的美丽时，不惜笔墨；且将正面描写与侧面描写糅合在一起来展现。
C．从内容来看，第一章写青年之急，第二章写青年之恋，第三章则写青年之诚。
D．全诗由静女到彤管，由荑到静女之情，把人、物、情巧妙地融合起来，表现了男青年热烈而纯朴的恋情，男青年的形象活灵活现，他的恋情也真实感人。
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静女
静女其姝，俟我于城隅。
爱①而不见，搔首踟躇。
静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说悒女美②。
自牧归荑③，洵美且异。
匪女之为美，美人之贻。
【注】①爱，通“
”，隐藏。②说悒女美，说，通“悦”，女（r(），指彤管。
③自牧归荑，归（ku@），通“馈”，赠。荑，茅草芽。古代有赠白茅表示爱恋、婚姻的民俗。
(1)下列句中加粗字读音正确的一项是
[ ]
A．静女其姝（sh&）
俟我于城隅（%u）
B．爱而不见（ji4n）
搔首踟躇（sh1o）
C．贻我彤管（t2i）
搔首踟躇（ch0 ch*）
D．自牧归荑（m)）
洵美且异（x*n）
(2)对下列加粗字解释错误的一项是
[ ]
A．俟我于城隅（等待）
搔首踟躇（犹豫徘徊）
B．静女其娈（美好）
贻我彤管（赠）
C．自牧归荑（自己）
洵美且异（诚然、实在）
D．匪女之为美（不是）
美人之贻（指静女）
(3)对诗篇词语的解说，不确切的一项是
[ ]
A．“静女”即文静又靓丽的女孩子；姝，美丽，美好。一首四言诗，竟用一半的文字夸赞女孩子，足见其美。
B．“爱而不见”，意思是你爱怜我，却怎不让我瞧见？
C．“彤管有炜”，彤，赤红色；炜，鲜亮。诗句以物喻人，托物言人，用赤红管的光华闪亮衬托女孩子的美。
D．“说悒女美”，四个字中竟有两字表达喜欢之情，显然，这种情感是发自肺腑的。
(4)本诗的第一章交代了地点________，人物________，事件________。
(5)本诗押韵且换韵。试指出第一章与第二章押韵的字。
第一章：________
第二章：________
(6)对这首诗的赏析，不恰当的一项是
[ ]
A．全诗以第一人称“我”（男青年）的口吻来叙写了一次恋人的约会。第一章、第二章重在写场景，而第三章重在写心理。
B．全诗既有赋的特征：在铺陈静女的美丽时，不惜笔墨；且将正面描写与侧面描写糅合在一起来展现。
C．从内容来看，第一章写青年之急，第二章写青年之恋，第三章则写青年之诚。
D．全诗由静女到彤管，由荑到静女之情，把人、物、情巧妙地融合起来，表现了男青年热烈而纯朴的恋情，男青年的形象活灵活现，他的恋情也真实感人。
查看习题详情和答案>>蒋琬字公琰，零陵湘乡人也。弱冠与外弟泉陵刘敏惧知名。琬以州书佐随先主入蜀，除①广都长。先主尝因游观奄②至广都，见琬众事不理，时又沉醉，先主大怒，将加罪戮③。军师将军诸葛亮请曰：“蒋琬，社稷之器，非百里之才也。其为政以安民为本，不以修饰为先，愿主公重加察之。”先主雅敬亮，乃不加罪，仓卒但免官而已。琬见推之后，夜梦有一牛头在门前，流血滂沱，意甚恶之，呼问占梦赵直。直曰：“夫见血者，事分明也。牛角及鼻，‘公’字之象，君位必当至公，大吉之征也。”顷之，为什邡令。先主为汉中王，琬为尚书郎。
建兴元年，丞相亮开府，辟琬为东曹掾。举茂才，琬固让刘邕、阴化、庞延、廖淳，亮教答曰：“思惟背亲舍德，以殄④百姓，众人既不隐于心，实又使远近不解其义，是以君宜显其功举，以明此选之清重也。”迁为参军。五年，亮住汉中，琬与长史张裔统留府事。八年，代裔为长史，加抚军将军。亮数外出，琬常足食足兵以相供给。亮每言：“公琰托志忠雅，当与吾共赞王业者也。”密表后主曰：“臣若不幸，后事宜以付琬。”（选自《三国志》）
【注释】①除：提拔官职。②奄：突然。③戮：杀。④殄：通“腆”，使……富足。
1．下列句子中加粗词语的注音或解释不正确的一项是（ ）
A．先主雅敬亮 雅：平常
B．仓卒但免官而已 但：却
C．亮数外出 数：shuò
D．琬常足食足兵以相供给 给：jǐ
2．下列加粗词语的说明错误的一项是（ ）
A．琬见推之后 见推：被审讯罪状
B．呼问占梦赵直 占梦：根据梦中情境预测吉凶
C．举茂才 茂才：荐举人才科目之一，即秀才
D．后事宜以付琬 后事：指诸葛亮的丧事
3．下列句子中加粗的词不表示提拔升任官职的一项是（ ）
A．辟琬为东曹掾
B．迁为参军
C．举茂才
D．代裔为长史，加抚军将军
4．对下列两句话解释正确的一项是（ ）
①意甚恶之
②背亲舍德
A．①心中非常厌恶
②离开家乡亲朋，放弃侍奉父母的义务
B．①心中非常厌恶
②背起亲朋好友，舍弃高尚德行
C．①神情很难看
②背起亲朋好友，舍弃高尚德行
D．①神情很难看
②离开家乡亲朋，放弃侍奉父母的义务
5．“是以君宜显其功举，以明此选之清重也”的正确意思是（ ）
A．因此您应该向天下人显示您是因功而被举荐的，以此来表明这次铨选（选拔官吏）的人是清高而有声望的。
B．因此您应该向天下人显示您是因功而被举荐的，以此来表明这次选举是清明而慎重的。 C．因此您应该向天下人显示您的功业和举措，以此来表明这次选举是清明而慎重的。
D．因此您应该向天下人显示您的功业和举措，以此来表明这次铨选的人是清高而有声望的。
6．“公琰托志忠雅，当与吾共赞王业者也”的正确意思是（ ）
A．公琰是一个立志忠正，他和我一同辅佐完成统一大业的人啊。
B．公琰立志忠雅，他是和我一同辅佐完成统一大业的人啊。
C．公琰立志忠雅，他是赞同与我共同完成统一大业的人啊。
D．公琰是一个立志忠正，赞同与我共同完成统一大业的人啊。
7．以下六句话分别编为四组，全为蒋琬深受诸葛亮器重原因的一组是（ ）
①蒋琬，社稷之器，非百里之才也。
②其为政以安民为本，不以修饰为先。
③君位必当至公，大吉之征也。
④背亲舍德，以殄百姓。
⑤丞相亮开府，辟琬为东曹掾。
⑥亮数外出，琬常足食足兵以相供给。
A．①④⑤
B．①④⑥
C．②③⑤
D．②③⑥
8．下列叙述符合原文意思的一项是（ ）
A．刘备出访广都，见蒋琬不理政事，喝得大醉，要给他定罪，但诸葛亮为他求情说他是国家的人才，不是方圆百里的人才。
B．蒋琬被免职后，曾向赵直占梦，得知主公一定会秉公办事，这是大福将至预兆。
C．蒋琬坚辞茂才之举，诸葛亮认为这样做，既不能使百姓得到好处，又让大家一里不痛快。
D．蒋琬深得诸葛亮的赏识和器重，以州中小吏而最终成为诸葛亮的法定继承人重要的原因是他处理政事，以大体为重，而不追求表面形式。