阅读下面的文字，完成题。 (9分)

诗歌是文学殿堂里cuǐ璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。她如绝美的天籁，拂去尘世的xuān嚣；           ，            。徜徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到薰陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。

（1）根据拼音写出汉字，给画线字注音。（3分）

cuǐ(       )璨      xuān (     ) 嚣    心 弦（    ）

（2）文中有错别字的一个词是     ，这个词的正确写法是          。（2分）

（3）“孜孜求索”中的“孜孜”的意思是   ，“潜移默化”在文中的意思是     （2分）

（4）仿照前一句，为画线处补一个句子。（要求：内容相应，句式相同）（2分）

    给下面这段话中加点的字注音，根据拼音写出汉字，完全正确的一组是（    ）

当shǔ（        ）光轻抚着大地时，校区便鲜活起来了，花儿更加妩媚（      ），树叶儿更加青葱（     ），操场上人头cuán（     ）动，教室里书声琅琅……好一派生机勃勃的景象。

下面这段文字是献给2010年安徽新闻人物汪雪艳、黄礼杰的颁奖辞，阅读后完成①——③题。（8分）

大地的一次颤抖，遥远的岛国坍蹋成一片废xū，出生入死，异国救援，有一双安徽儿女。多少个震后的日子，他们折叠起对家乡的思念，以同胞之情，在动荡贫困的土地培植橄榄与希望，以维和警察的中国品质，用大爱谱写世界上最美丽的语言。

1.给划线字注音，根据拼音写出汉字。（2分）

颤（        ）抖                废xū（          ）

2.文中有个错别字的词语是         ，其正确的写法是             。（2分）

3.画线两处的文字，运用了一种相同的修辞手法        。其中“折叠”意为        ；“橄榄”象征          。（4分）

根据文段内容，解答问题(7分)

假如生命是树，就要锲(A)而不舍地将根须扎向大地深处，汲取生的源泉。假如生命是树，就要努力实现树的理想，即使无缘在森林沃野里长成叱咤(B)风云的大树，也要在戈壁沙漠中倔强地做一棵孤独的小树， 给极度疲乏到一点力气都没有了的、迷路的、迫不急jí( C )待的跋涉者以希望。假如生命是树，就要毫不吝惜地向世界奉献出自己的一份。这才是生命的真dì(D )。

1.请给语段中划线字注音，或者根据拼音写出汉字。(4分)

2.请用一个合适的成语替换文段中方框内的文字 (  )。(1分)

3.文段中划线句有语病，应改为:                                                  

                                   (写出正确的句子)(2分)

下面这段文字是献给2010年安徽新闻人物汪雪艳、黄礼杰的颁奖辞，阅读后完成①——③题。（8分）

大地的一次颤抖，遥远的岛国坍蹋成一片废xū，出生入死，异国救援，有一双安徽儿女。多少个震后的日子，他们折叠起对家乡的思念，以同胞之情，在动荡贫困的土地培植橄榄与希望，以维和警察的中国品质，用大爱谱写世界上最美丽的语言。

1.给划线字注音，根据拼音写出汉字。（2分）

颤（        ）抖                废xū（          ）

2.文中有个错别字的词语是         ，其正确的写法是             。（2分）

3.画线两处的文字，运用了一种相同的修辞手法        。其中“折叠”意为        ；“橄榄”象征          。（4分）