题目内容
| 下列划线成语使用正确的一项是 |
A．在这时候，众人也都豁然开朗地笑起来，店内外充满了快活的空气。 B．内蒙古两次大规模的开荒热，造成100多万公顷草地沙漠化。当地群众韬光养晦地说：一年开草场，两年打点粮，三年五年变沙梁。 C．有时，一株松柏，它的根须竞要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住，由此，它们才能在狂风暴雨的侵袭下无动于衷。 D．《二泉映月》已成为代表中国民族音乐的世界性经典曲目，成为一段千古绝唱。 |
试题答案
D
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下列划线成语使用正确的一项是
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A．在这时候，众人也都豁然开朗地笑起来，店内外充满了快活的空气。
B．内蒙古两次大规模的开荒热，造成100多万公顷草地沙漠化。当地群众韬光养晦地说：一年开草场，两年打点粮，三年五年变沙梁。
C．有时，一株松柏，它的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住，由此，它们才能在狂风暴雨的侵袭下无动于衷。
D．《二泉映月》已成为代表中国民族音乐的世界性经典曲目，成为一段千古绝唱。
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B．内蒙古两次大规模的开荒热，造成100多万公顷草地沙漠化。当地群众韬光养晦地说：一年开草场，两年打点粮，三年五年变沙梁。
C．有时，一株松柏，它的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住，由此，它们才能在狂风暴雨的侵袭下无动于衷。
D．《二泉映月》已成为代表中国民族音乐的世界性经典曲目，成为一段千古绝唱。
下列划线成语使用正确的一项是
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A．在这时候，众人也都豁然开朗地笑起来，店内外充满了快活的空气。
B．内蒙古两次大规模的开荒热，造成100多万公顷草地沙漠化。当地群众韬光养晦地说：一年开草场，两年打点粮，三年五年变沙梁。
C．有时，一株松柏，它的根须竞要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住，由此，它们才能在狂风暴雨的侵袭下无动于衷。
D．《二泉映月》已成为代表中国民族音乐的世界性经典曲目，成为一段千古绝唱。
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B．内蒙古两次大规模的开荒热，造成100多万公顷草地沙漠化。当地群众韬光养晦地说：一年开草场，两年打点粮，三年五年变沙梁。
C．有时，一株松柏，它的根须竞要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住，由此，它们才能在狂风暴雨的侵袭下无动于衷。
D．《二泉映月》已成为代表中国民族音乐的世界性经典曲目，成为一段千古绝唱。
下列划线的成语使用恰当的一项是
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A．渝强牌窗帘，让你的居室蓬荜生辉——广告语。
B．这个“流氓学者”遣词造句极尽挖苦中伤之能事，极力贬低中华文明，对中华文明与西方文明采取双重标准，不但将中华文明说的一文不名，而且还不分青红皂白，肆意进行人身攻击。
C．十一世班禅额尔德尼·确吉杰布在第二届世界佛教论坛大会发言中“出人意料”地使用期期艾艾的英语进行演讲，引起与会者的强烈兴趣与关注。“没想到班禅大师的英语水平这么高”，无锡祥符寺方丈无相大和尚称赞道。
D．生活中总是有些不顺的事情，渴求百思不得其解的时候能够醍醐灌顶，参悟出正确的方法论和行为观。
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B．这个“流氓学者”遣词造句极尽挖苦中伤之能事，极力贬低中华文明，对中华文明与西方文明采取双重标准，不但将中华文明说的一文不名，而且还不分青红皂白，肆意进行人身攻击。
C．十一世班禅额尔德尼·确吉杰布在第二届世界佛教论坛大会发言中“出人意料”地使用期期艾艾的英语进行演讲，引起与会者的强烈兴趣与关注。“没想到班禅大师的英语水平这么高”，无锡祥符寺方丈无相大和尚称赞道。
D．生活中总是有些不顺的事情，渴求百思不得其解的时候能够醍醐灌顶，参悟出正确的方法论和行为观。
阅读下列语段，完成小题。（10分）
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。③为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的□□，讲究假山池沼的□□，讲究花草树木的□□，讲究近景远景的□□。④总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
……
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画的一景。”
【小题1】．说明事物应抓住特征。第一段说明苏州园林共同特征的句子是哪一句？（2分）
【小题2】．第一段□处依次填入的词语是（ ）（2分）
【小题3】．用∥线为第一段划分层次① ② ③ ④ ⑤ （2分）
【小题4】．第一段第②句中的“似乎”、“一致”能否去掉？为什么？（2分）
【小题5】．“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是什么？（2分） 查看习题详情和答案>>
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。③为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的□□，讲究假山池沼的□□，讲究花草树木的□□，讲究近景远景的□□。④总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
……
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画的一景。”
【小题1】．说明事物应抓住特征。第一段说明苏州园林共同特征的句子是哪一句？（2分）
【小题2】．第一段□处依次填入的词语是（ ）（2分）
| A．布局配合映衬层次 | B．布局映衬配合层次 |
| C．层次配合映衬布局 | D．布局层次配合映衬 |
【小题4】．第一段第②句中的“似乎”、“一致”能否去掉？为什么？（2分）
【小题5】．“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是什么？（2分） 查看习题详情和答案>>
阅读下列语段，完成小题。（10分）
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。③为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的□□，讲究假山池沼的□□，讲究花草树木的□□，讲究近景远景的□□。④总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
……
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画的一景。”
【小题1】．说明事物应抓住特征。第一段说明苏州园林共同特征的句子是哪一句？（2分）
【小题2】．第一段□处依次填入的词语是（ ）（2分）
| A．布局配合映衬层次 | B．布局映衬配合层次 |
| C．层次配合映衬布局 | D．布局层次配合映衬 |
【小题4】．第一段第②句中的“似乎”、“一致”能否去掉？为什么？（2分）
【小题5】．“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是什么？（2分） 查看习题详情和答案>>
阅读下列语段，完成小题。（10分）
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。③为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的□□，讲究假山池沼的□□，讲究花草树木的□□，讲究近景远景的□□。④总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
……
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画的一景。”
小题1:．说明事物应抓住特征。第一段说明苏州园林共同特征的句子是哪一句？（2分）
小题2:．第一段□处依次填入的词语是（ ）（2分）
小题3:．用∥线为第一段划分层次① ② ③ ④ ⑤ （2分）
小题4:．第一段第②句中的“似乎”、“一致”能否去掉？为什么？（2分）
小题5:．“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是什么？（2分）
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。③为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的□□，讲究假山池沼的□□，讲究花草树木的□□，讲究近景远景的□□。④总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
……
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画的一景。”
小题1:．说明事物应抓住特征。第一段说明苏州园林共同特征的句子是哪一句？（2分）
小题2:．第一段□处依次填入的词语是（ ）（2分）
| A．布局配合映衬层次 | B．布局映衬配合层次 |
| C．层次配合映衬布局 | D．布局层次配合映衬 |
小题4:．第一段第②句中的“似乎”、“一致”能否去掉？为什么？（2分）
小题5:．“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是什么？（2分）
下列划线的成语使用不正确的一项是
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A．上海男篮在CBA历史上曾经连续多次闯入总决赛，但仅仅获得过一次总冠军，他们总是在最关键的时候功亏一篑。
B．齐白石画册的一幅画上，一根枯枝横出，站立一只鸟，别无长物，但用笔神妙，令人感到环绕这鸟的是一个无垠的空间，真是一片“神境”。
C．陈水扁的“台独”观点一出笼，便被两岸正义之士批得体无完肤，对此陈水扁既无招架之功，又无还手之力。
D．“台独”分子吕秀莲数典忘祖，竟公开宣称日本对台湾的侵略乃是台湾人的大幸，台湾和大陆是“远亲”和“近邻”的关系。
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B．齐白石画册的一幅画上，一根枯枝横出，站立一只鸟，别无长物，但用笔神妙，令人感到环绕这鸟的是一个无垠的空间，真是一片“神境”。
C．陈水扁的“台独”观点一出笼，便被两岸正义之士批得体无完肤，对此陈水扁既无招架之功，又无还手之力。
D．“台独”分子吕秀莲数典忘祖，竟公开宣称日本对台湾的侵略乃是台湾人的大幸，台湾和大陆是“远亲”和“近邻”的关系。
下列各句中划线的成语使用不正确的一项是
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A．你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔什么赔偿费了。
B．诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画
C．当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。
D．李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。
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B．诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画
C．当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。
D．李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。
下列语句中划线的成语使用不正确的一项是（ ）
| A．当我们遇到挫折的时候，不应该无精打采，应该振作起来勇敢面对困难。 |
| B．看了这场表演,我对他的敬佩之情油然而生! |
| C．他懂得受人滴水之恩，涌泉相报的道理，大学毕业后要回到农村，尽其所能地帮助那些像他一样的穷孩子实现人生梦想。 |
| D．这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。 |