题目内容
| 根据课文《在山的那边》,下列说法不正确的一项是 |
A.“我”伏在窗口渴望见到波涛汹涌的大海。 B.“我”渴望见到的大海是用信念凝成的大海。 C.山那边的山,铁青着脸,使我一次次失望过。 D.从小飘来的种子使我一次次鼓起信心。 |
试题答案
AB.“我”渴望见到的大海是用信念凝成的大海。
C.山那边的山,铁青着脸,使我一次次失望过。
D.从小飘来的种子使我一次次鼓起信心。
B.“我”渴望见到的大海是信念凝成的大海。
C.山那边的山,铁青着脸,使“我”一次次失望过。
D.从小飘来的种子使“我”一次次鼓起信心。
阅读下边的文章,完成练习。
无翼鸟的联想鸟有翼,这是常识。但有一种鸟,却无翼。她端庄妩媚、能舞善啼,极讨人欢心。新西兰人爱之尤甚,将其命名为国鸟,倍加宠养之。据说,这生灵早先也曾遨游于高空,啾鸣于山林,后来被人类饲养着,无需再远走高飞了。久之,便消失了双翼,失去了飞翔的能力。这似乎是喜,因为她终于不必自己去觅食了。但实在是让人觉得悲怜,因为鸟儿失去了翅膀,毕竟是个不幸。除供人赏玩外,她再不能振翮(h6鸟翅)云间了。人类宠了她,但又确实是害了她。宠她的人,倒是出于厚爱,谁知适得其反呢?不过,现在并不要紧,反正有人宠着,她尽可以饱享人间的恩惠,无忧无虑地生活。可我想,某日人们的审美观念变了,不再欣赏这畸形的美了,那时,这鸟儿又依靠谁而生活呢?
想起山鹰来了。山鹰训练雏鹰,总衔着雏鹰,狠心地把它扔下山崖,让它自己从山崖下练着飞上来,飞上来,终于练就了一副健劲的翅膀。
鸟儿是应该要有翅膀的,这是常识。
1.下列说法不符合原文意思的一项是
[ ]
A.无翼鸟早先也曾有翼
B.无翼鸟无翼既是喜也是忧
C.无翼鸟不能振翮云间是它的不幸
D.山鹰训练雏鹰的做法是出于爱心
2.画横线句子中的“畸形”是指无翼鸟________(不超过5个字),“美”是指无翼鸟________________(不超过10个字)。
3.无翼鸟不能振翮云间的根本原因是
[ ]
A.无翼鸟消失了双翼
B.无翼鸟无忧无虑地生活,不再去觅食
C.无翼鸟被人类饲养,受到宠爱
D.无翼鸟为了讨人欢心,不愿再远走高飞
4.本文以鸟喻人,作者的观点蕴含其中,请用自己的话概括文章的论点。
答:本文的论点是________________________________。(不超过30个字)
5.默写古诗词中字面上含有“鸟”字的诗句,并注明作者或标题。(不限课文)
例句:月出惊山鸟 出处王维《鸟鸣涧》
①________________ ________________
②________________ ________________
③________________ ________________
④________________ ________________
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