从句式的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是（  ）

①老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了，___________________”②他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，__________________”。

从句式的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是
①老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了，___________________”
②他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，__________________”。

1. A.
   ①难道你不知道粮食来之不易吗？ ②我们的球队被他们打败了。
2. B.
   ①难道你不知道粮食来之不易吗？ ②他们打败了我们的球队。
3. C.
   ①你知道粮食是来之不易的。②我们的球队被他们打败了。
4. D.
   ①你知道粮食是来之不易的。②他们打败了我们的球队。

从句式的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是（  ）

①老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了，___________________”②他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，__________________”。

从句式的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是（  ）
①老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了，___________________”②他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，__________________”。

从句式的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是

①老师非常严厉地对他说“这样糟蹋，太不像话了，______”

②他急匆匆地跑来告诉我“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，______”

[　　]

A．①难道你不知道粮食来之不易吗？②我们的球队被他们打败了。

B．①难道你不知道粮食来之不易吗？②他们打败了我们的球队。

C．①你知道粮食是来之不易的。    ②我们的球队被他们打败了。

D．①你知道粮食是来之不易的。    ②他们打败了我们的球队。

从句式的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是

①老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了，________”

②他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，________”

[　　]

A．①难道你不知道粮食来之不易吗？②我们的球队被他们打败了。

B．①难道你不知道粮食来之不易吗？②他们打败了我们的球队。

C．①你知道粮食是来之不易的。②我们的球队被他们打败了。

D．①你知道粮食是来之不易的。②他们打败了我们的球队。

①老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋粮食，太不像话了，_________________”

②他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，_________________”

A．①难道你不知道粮食来之不易吗？②我们的球队被他们打败了。

B．①难道你不知道粮食来之不易吗？②他们打败了我们的球队。

C．①你知道粮食是来之不易的。②我们的球队被他们打败了。

D．①你知道粮食是来之不易的。②他们打败了我们的球队。