题目内容
| 解释下列句中划线的词语有误的一项是 A、山路上的人，在伞下低着头，朝圣一般向山上走。（表示低着头。） B、我恍惚了一下，紧紧握住他们的手。（指“我”的头脑瞬间变得不清晰了。） C、安格尔在餐桌上写诗。只见他写下第一行：“黑色在这儿也太明亮了……” （指纳粹的残酷，无辜者被屠杀人数之多，内心的沉重等。） |
试题答案
A读下列两则短文，回答问题。
（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【小题1】、下列划线词语解释有误的一项是（2分） （ ）
| A．谈笑有鸿儒（博学的人） | B．可爱者甚蕃（多） |
| C．陶后鲜有闻（少） | D．宜乎众矣（适宜） |
香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
【小题3】、简要回答问题。（每题２分）
（1）甲文中统领全文、表明作者品德高尚的语句是哪句？
（2）乙文中多次提到菊和牡丹，这样写的作用是什么？
【小题4】、甲文先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，是否自相矛盾？请简要分析。（２分） 查看习题详情和答案>>
阅读下列两段文字，完成文后题目
【甲】吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。归以告其母，母恚欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”
（节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有改动）
【乙】蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。鲁肃过蒙言议，曰：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待。”
（节选自裴松之注引《江表传》，有改动）
1.解释下列句中划线的词有误的一项是
| A．数讨山越 (屡次)君宜顾之(拜访) |
| B．遂往诣蒙 (到)肃于是越席就之(接近，靠近) |
| C．鲁肃过蒙言议(经过)非复吴下阿蒙(再) |
| D．因为肃画五策(谋划)即更刮目相待(重新) |
2.下列划线的虚词用法或意义相同的一项是
| A．不可以故意待也醒能述以文者 |
| B．母哀而舍之鸣之而不能通其意 |
| C．归以告其母缊袍敝衣处其间 |
| D．肃于是越席就之属予作文以记之 |
3.用现代汉语翻译下列句子有误的一项是
| A．不探虎穴，安得虎子？(不探寻老虎洞，怎么能捉到小老虎？) |
| B．吕将军功名日显，不可以故意待也。(吕将军功名一天天显扬，不可以有意这样对待他。) |
| C．吾不知卿才略所及乃至于此也。(我不知道你的才能和谋略竟然达到了这样的地步。) |
| D．士别三日，即更刮目相待。(读书人分开了几天，就应该用新的眼光重新看待。) |
4.下面对两段文字理解有误的一项是
| A．鲁肃对吕蒙原先比较轻视，后来吕蒙出了五个计谋之后，转为尊重和亲近。 |
| B．从两段文字看，吕蒙是一个勇而有谋、文武双全、勤奋好学、学而有成的人。 |
| C．甲段文字中，吕蒙的母亲要惩罚他的原因是他做了山贼。 |
| D．从两段文字看，鲁肃所重视的人才必须既有武略，也有学识。 |
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阅读下列两段文字，完成文后题目
【甲】吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。归以告其母，母恚欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”
（节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有改动）
【乙】蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。鲁肃过蒙言议，曰：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待。”
（节选自裴松之注引《江表传》，有改动）
1.解释下列句中划线的词有误的一项是
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A．数讨山越 (屡次)君宜顾之(拜访) |
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B．遂往诣蒙 (到)肃于是越席就之(接近，靠近) |
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C．鲁肃过蒙言议(经过)非复吴下阿蒙(再) |
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D．因为肃画五策(谋划)即更刮目相待(重新) |
2.下列划线的虚词用法或意义相同的一项是
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A．不可以故意待也醒能述以文者 |
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B．母哀而舍之鸣之而不能通其意 |
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C．归以告其母缊袍敝衣处其间 |
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D．肃于是越席就之属予作文以记之 |
3.用现代汉语翻译下列句子有误的一项是
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A．不探虎穴，安得虎子？(不探寻老虎洞，怎么能捉到小老虎？) |
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B．吕将军功名日显，不可以故意待也。(吕将军功名一天天显扬，不可以有意这样对待他。) |
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C．吾不知卿才略所及乃至于此也。(我不知道你的才能和谋略竟然达到了这样的地步。) |
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D．士别三日，即更刮目相待。(读书人分开了几天，就应该用新的眼光重新看待。) |
4.下面对两段文字理解有误的一项是
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A．鲁肃对吕蒙原先比较轻视，后来吕蒙出了五个计谋之后，转为尊重和亲近。 |
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B．从两段文字看，吕蒙是一个勇而有谋、文武双全、勤奋好学、学而有成的人。 |
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C．甲段文字中，吕蒙的母亲要惩罚他的原因是他做了山贼。 |
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D．从两段文字看，鲁肃所重视的人才必须既有武略，也有学识。 |
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（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【小题1】、下列划线词语解释有
误的一项是（2分） 
（ ）| A．谈笑有鸿儒（博学的人） | B．可爱者甚蕃（多） |
| C．陶后鲜有闻（少） | D．宜乎众矣（适宜） |
香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
【小题3】、简要回答问题。（每题２分）
（1）甲文中统领全文、表明作者品德高尚的语句是哪句？
（2）乙文中多次提到菊和牡丹，这样写的作用是什
么？
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翩然：动作轻快的样子。
B．如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，啸聚山林，为害一方。
藩篱：指盗贼盘踞山林。
C．其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速衰减。
衰减：减弱，减退。
D．到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
风雪载途：风雪遍地。
刘备纳贤 司马光《资治通鉴》
初，涿郡刘备，中山靖王①之后也。少孤贫，与母以贩履为业。长七尺五寸，垂手下膝，顾自见其耳；有大志，少语言，喜怒不形于色。尝与公孙瓒同师事卢植，由是往依瓒。瓒使备与田楷徇②青州有功，因以为平原相③。备少与河东关羽、涿郡张飞相友善，备与二人寝则同床，恩若兄弟，而稠人广坐，侍立终日，随备周旋，不避艰险。常山赵云，为本郡将吏兵诣公孙瓒，刘备见而奇之，深加接纳，云遂从备至平原，为备主骑兵。
【注释】①中山靖王：西汉景帝时刘胜被封为中山靖王。
②徇：这里是夺取的意思。③平原：国名。在今山东平原县西南。
小题1:. 解释下列划线的词语。（4分）
（1）顾自见其耳（ ） （2）尝与公孙瓒同师事卢植（ ）
(3) 由是往依瓒 ( ) （4）刘备见而奇之 （ ）
小题2:.翻译下列句子（3分）
⑴喜怒不形于色。 (2)瓒使备与田楷徇青州有功，因以为平原相。
小题3:.下列句中的“以”与“与母以贩履为业”中的“以”的意义和用法相同的一项是(2分)
| A．以其境过清 | B．可以为师矣 | C．卷石底以出 | D．盖以诱敌。 |
| A．刘备幼年就丧父，家境十分贫穷。 |
| B．刘备和关羽、张飞的关系很好，他们睡在同一张床上，像亲兄弟一样友爱。 |
| C．关羽、张飞和赵云跟随刘备一起与敌人周旋，不逃避艰难险阻。 |
| D．从文中内容推测，刘备“纳贤”的目的是想实现自己的大志。 |
B、一次次漫湿了我干枯的心灵。（形容自己对失败之后的痛苦的心理）
C、那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！（形容力量巨大。擎，举起；撼，摇动。）
D、山那边的山啊，铁青着脸（这是“我”心情沮丧时的主观感觉。本希望看见大海，结果望见的依然是山，大失所望，沮丧极了，好像山在那里责备我痴心妄想，脸色铁青。）
C、“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。”写出了作者生活情趣的高雅。
D、文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。