题目内容
| 对下列句中划线字的理解不完全正确的一项是： | ||||||||||||||||
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试题答案
A对下列句中划线字的理解不完全正确的一项是：（ ）（2分）
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A．不耻下问（以…为耻）如其言（遵照） 学而不厌（厌倦）不以三隅反（类推） |
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B．人皆伏其精练（通“服”，佩服）至之市（到…去） 岁以大穰（因为）可以为师（凭借） |
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C．必有我师焉（在里面）先自度其足（量长短） 常蹲其身（指自己）不亦惑乎（糊涂） |
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D．犬坐于前（像狗一样）便实钉之（用钉子钉） |
乘奔御风（奔驰的骏马） 明察秋毫（眼力）
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| A．不耻下问（以…为耻）如其言（遵照） 学而不厌（厌倦）不以三隅反（类推） |
| B．人皆伏其精练（通“服”，佩服）至之市（到…去） 岁以大穰（因为）可以为师（凭借） |
| C．必有我师焉（在里面）先自度其足（量长短） 常蹲其身（指自己）不亦惑乎（糊涂） |
| D．犬坐于前（像狗一样）便实钉之（用钉子钉） |
| 对下列句中划线字的理解不完全正确的一项是： | ||||||||||||||||
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对下列句中划线字的理解不完全正确的一项是：（ ）（2分）
| A．不耻下问（以…为耻）如其言（遵照） 学而不厌（厌倦）不以三隅反（类推） |
| B．人皆伏其精练（通“服”，佩服）至之市（到…去） 岁以大穰（因为）可以为师（凭借） |
| C．必有我师焉（在里面）先自度其足（量长短） 常蹲其身（指自己）不亦惑乎（糊涂） |
| D．犬坐于前（像狗一样）便实钉之（用钉子钉） |
乘奔御风（奔驰的骏马） 明察秋毫（眼力）
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| A．不耻下问（以…为耻）如其言（遵照） 学而不厌（厌倦）不以三隅反（类推） |
| B．人皆伏其精练（通“服”，佩服）至之市（到…去） 岁以大穰（因为）可以为师（凭借） |
| C．必有我师焉（在里面）先自度其足（量长短） 常蹲其身（指自己）不亦惑乎（糊涂） |
| D．犬坐于前（像狗一样）便实钉之（用钉子钉） |
对下列句中划线字的理解不完全正确的一项是：（ ）（2分）
| A．不耻下问（以…为耻）如其言（遵照） 学而不厌（厌倦）不以三隅反（类推） |
| B．人皆伏其精练（通“服”，佩服）至之市（到…去） 岁以大穰（因为）可以为师（凭借） |
| C．必有我师焉（在里面）先自度其足（量长短） 常蹲其身（指自己）不亦惑乎（糊涂） |
| D．犬坐于前（像狗一样）便实钉之（用钉子钉） |
对下列句中加下划线字的理解不完全正确的一项是
- A.不耻下问（以…为耻）如其言（遵照）学而不厌（厌倦）不以三隅反（类推）
- B.人皆伏其精练（通“服”，佩服）至之市（到…去）岁以大穰（因为）可以为师（凭借）
- C.必有我师焉（在里面）先自度其足（量长短）常蹲其身（指自己）不亦惑乎（糊涂）
- D.犬坐于前（像狗一样）便实钉之（用钉子钉）乘奔御风（奔驰的骏马）明察秋毫（眼力）
阅读下面的文段，完成题目。
出师表（节选） （14分）
①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
④愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！
1.下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ）（3分）
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A．愿陛下亲之信之∕谓为信然 |
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B．三顾臣于草庐之中∕听其相顾言 |
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C．故五月渡泸∕以君为长者，故不错意也 |
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D．以咨诹善道∕道不通，度已失期 |
2.把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
答：
3.诸葛亮把“□□□□”，“□□□□，□□□□，□□□□”当作“报先帝而忠陛下”的职责本分。（用原文语句回答）（4分）
4.下列对选文内容的理解，不正确的一项是：（ ）（3分）
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A．作者总结先汉、后汉的历史经验，目的是希望刘禅要做到亲贤远佞。 |
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B．选文第②、③段回顾往事，字里行间流露出诸葛亮感念先帝知遇之恩的真挚情感。 |
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C．作者以“今南方已定，兵甲已足”点明出师远征的条件已经成熟。 |
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D．诸葛亮“受命以来”，因为自己没有什么实际的功绩来报答先帝，所以“夙夜忧叹”，为此才下决心要出师远征。 |
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诸葛亮
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
1．请解释下面句中划线词的意思。
（1）此诚危急存亡之秋也（ ）
（2）陟罚臧否，不宜异同（ ）
（3）不宜妄自菲薄，引喻失义（ ）
2．请用现代汉语翻译下面句子。
（1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德
译文：________________________________________________________________
（2）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
译文：________________________________________________________________
3．请你从选文中找出两个成语写在下列横线上。
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4．下列选项中对课文内容和写法分析不正确的一项是：（ ）
A．全文以恳切的言辞反复劝勉刘禅要继承先主遗志，以“兴复汉室”。全文以议论为主，融以叙事和抒情。文字从作者肺腑中流出，真情充溢，感人至深。
B．诸葛亮在分析蜀国内外形势时，既指出了面临形势的严峻性，也提出了振兴国家的有利条件。可谓析理精辟，全面透彻。
C．诸葛亮对刘禅提出的建议是：广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。这三条建议的核心是第三条。
D．表文以“今当远离，临表涕零，不知所言”作结，其声呜咽似泣，其情沛然如注，写出了诸葛亮预感北伐失败的忧虑悲伤。
5．“此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也”，这是诸葛亮出师北伐的精神力量，也是他后半生全部活动的精神力量。对于诸葛亮的“忠”你有什么看法？
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出师表（节选） （14分）
①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
④愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！
小题1:下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ）（3分）
| A．愿陛下亲之信之∕谓为信然 |
| B．三顾臣于草庐之中∕听其相顾言 |
| C．故五月渡泸∕以君为长者，故不错意也 |
| D．以咨诹善道∕道不通，度已失期 |
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
答：
小题3:诸葛亮把“□□□□”，“□□□□，□□□□，□□□□”当作“报先帝而忠陛下”的职责本分。（用原文语句回答）（4分）
小题4:下列对选文内容的理解，不正确的一项是：（ ）（3分）
| A．作者总结先汉、后汉的历史经验，目的是希望刘禅要做到亲贤远佞。 |
| B．选文第②、③段回顾往事，字里行间流露出诸葛亮感念先帝知遇之恩的真挚情感。 |
| C．作者以“今南方已定，兵甲已足”点明出师远征的条件已经成熟。 |
| D．诸葛亮“受命以来”，因为自己没有什么实际的功绩来报答先帝，所以“夙夜忧叹”，为此才下决心要出师远征。 |