题目内容
给下面的拼音选择正确的字 |
试题答案
A,D,D,B,C,C,A,A,C阅读下面文段,完成下列各题。(7分)
宁德世界地质由白水洋、白云山和大姥山三个园区组成。集山、海、川、岛于一体,风光旖旎,景色秀丽,不但峰luán( )俊秀,洞壑幽奇,而且溪美瀑雄,海湾壮阔。屏南白水洋尤为壮观,一路水势萦回,流水淙淙,两岸松涛阵阵;放眼远tiào( ),秋风劲舞,波光粼粼,远山绰约,云雾 甲 。没有一个人不会不为大自然创造出这样的奇迹而感到惊叹。
(1)看拼音写汉字,给划线字注音。(4分)
①峰luán( )②远tiào( )③洞壑( )④萦回( )
(2)给短文甲处选择一个恰当的词语(填序号,1分)
A.迷蒙 B.迷惘 C.迷离
(3)文段中划线句子有语病,请你将修改后的正确语句写在下面横线上。(2分)
查看习题详情和答案>>
宁德世界地质由白水洋、白云山和大姥山三个园区组成。集山、海、川、岛于一体,风光旖旎,景色秀丽,不但峰luán( )俊秀,洞壑幽奇,而且溪美瀑雄,海湾壮阔。屏南白水洋尤为壮观,一路水势萦回,流水淙淙,两岸松涛阵阵;放眼远tiào( ),秋风劲舞,波光粼粼,远山绰约,云雾 甲 。没有一个人不会不为大自然创造出这样的奇迹而感到惊叹。
(1)看拼音写汉字,给划线字注音。(4分)
①峰luán( )②远tiào( )③洞壑( )④萦回( )
(2)给短文甲处选择一个恰当的词语(填序号,1分)
A.迷蒙 B.迷惘 C.迷离
(3)文段中划线句子有语病,请你将修改后的正确语句写在下面横线上。(2分)
查看习题详情和答案>>
阅读下面文段,完成下列各题。(7分)
宁德世界地质由白水洋、白云山和大姥山三个园区组成。集山、海、川、岛于一体,风光旖旎,景色秀丽,不但峰luán( )俊秀,洞壑幽奇,而且溪美瀑雄,海湾壮阔。屏南白水洋尤为壮观,一路水势萦回,流水淙淙,两岸松涛阵阵;放眼远tiào( ),秋风劲舞,波光粼粼,远山绰约,云雾 甲 。没有一个人不会不为大自然创造出这样的奇迹而感到惊叹。
1.看拼音写汉字,给划线字注音。(4分)
①峰luán( )②远tiào( )
③洞壑( ) ④萦回( )
2.给短文甲处选择一个恰当的词语(填序号,1分)
A.迷蒙 B.迷惘 C.迷离
3.文段中划线句子有语病,请你将修改后的正确语句写在下面横线上。(2分)
查看习题详情和答案>>
阅读下面文段,完成下列各题。(7分)
宁德世界地质由白水洋、白云山和大姥山三个园区组成。集山、海、川、岛于一体,风光旖旎,景色秀丽,不但峰luán( )俊秀,洞壑幽奇,而且溪美瀑雄,海湾壮阔。屏南白水洋尤为壮观,一路水势萦回,流水淙淙,两岸松涛阵阵;放眼远tiào( ),秋风劲舞,波光粼粼,远山绰约,云雾 甲 。没有一个人不会不为大自然创造出这样的奇迹而感到惊叹。
(1)看拼音写汉字,给划线字注音。(4分)
①峰luán( )②远tiào( )③洞壑( )④萦回( )
(2)给短文甲处选择一个恰当的词语(填序号,1分)
A.迷蒙 B.迷惘 C.迷离
(3)文段中划线句子有语病,请你将修改后的正确语句写在下面横线上。(2分)
查看习题详情和答案>>
宁德世界地质由白水洋、白云山和大姥山三个园区组成。集山、海、川、岛于一体,风光旖旎,景色秀丽,不但峰luán( )俊秀,洞壑幽奇,而且溪美瀑雄,海湾壮阔。屏南白水洋尤为壮观,一路水势萦回,流水淙淙,两岸松涛阵阵;放眼远tiào( ),秋风劲舞,波光粼粼,远山绰约,云雾 甲 。没有一个人不会不为大自然创造出这样的奇迹而感到惊叹。
小题1:看拼音写汉字,给划线字注音。(4分)
①峰luán( )②远tiào( )
③洞壑( ) ④萦回( )
小题2:给短文甲处选择一个恰当的词语(填序号,1分)
A.迷蒙 B.迷惘 C.迷离
小题3:文段中划线句子有语病,请你将修改后的正确语句写在下面横线上。(2分)
| |||||||||||||||||||||||||
阅读你《绝境是人生的醒悟和升华》,完成下题。
绝境是人生的醒悟和升华
(1)生活的道路不可能永远是坦途,必然会遇到令人无奈的困境,甚至是人生绝境。
(2)如果你已经陷入绝境,那么就证明你已经得到了上帝的垂爱,将获得一次改变命运的机会。如果你已经取得了成功,你要由衷感谢的不应是你的顺境,而应是你的绝境。
(3)顺境中,你收获的仅仅是代表财富的东西,然而大部分时间里,你是在不断地丧失,丧失着生命中原始的豪迈与激情。顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂,让你完成从呼啸山林的兽中之王到懒猫的转化,让你经历从将军到囚徒的蜕变。
(4)绝境不仅仅是一场磨难,更是人生的一种醒悟和升华。
(5)置身人生绝境,你必然会饱受痛苦的煎熬,忍受非人的折磨。它迫使你不得不躲在一个偏僻的角落,反观自身的内心和灵魂,扫清思想上的障碍,触摸心灵中最脆弱的部分,对生命进行深层的、近乎本质的思考,正视这突如其来的人生绝境,把它当做一块磨炼人的砺石,锤炼自己,激发生命活力。
(6)越王勾践面对亡国的人生大耻,痛定思痛,卧x9n尝胆,终成复国大业;音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运,告诫自己,要扼住命运的咽喉,于是演奏出了辉煌的《命运》绝响;海涅面对手足瘫痪、视力微弱的人生绝境,信念不倒,笔耕不辍,吟唱出了誉满人间的不朽诗篇……由此可见,在绝境中成功者往往会突破思想上的樊篱,超越世俗常规,书写连自己都不曾想过的神话。
(7)其实,要想取得成功,仅有清醒的认识还不够,要把想法变为现实,还必须坚持不懈地努力。失败者并不是天生就比成功者差,而是在逆境或绝境中,成功者比失败者多忍耐了一分钟,多思考了一个问题,多走了一步路……因而,在不断地努力中成功者就多了一分坚强,多了一条途径,多了一次机遇……而失败者在逆境中怨天忧人,在绝境中概叹命运不济,最终放弃了改变命运的努力。
(8)所以说,绝境是你错误想法的结束,也是你选择正确做法的开始。走出人生绝境就会迎来人生佳境。
(9)多一次逆境,就多一分成熟,多一分感悟;多一次绝境,就多一次机遇,多一次超越。
(选文有改动)
1.第(7)段有两个错别字,找出来并改正。
“________”改为“________”
“________”改为“________”
2.根据第(6)段的拼音写出汉字,给加粗的字注音。
卧x9n尝胆( )
笔耕不辍( )
3.本文的中心论点是什么?
4.从文中摘录一个你最喜欢的句子,并说说喜欢的理由。
5.从文中得知,成功者和失败者在逆境或顺境中各有怎样不同的表现?
6.下面一段文字放在哪两个自然段之间最合适?为什么?
巴尔扎克说:“绝境是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底之渊。”
7.仿照第(6)段画线处的句式特点,再写一个内容相关、结构相似的句子。
此时此刻,我正在听他的一个录音,那是一个月前他与上海大学生的谈话。他分明在说:欧洲近代的发展,与一大批探险家分不开,他们发现了大量被中世纪埋没的文明。在中国,则汉有张骞,唐有玄奘……现在,世界上走得最远的是阿根廷的托马斯先生,而他已经年老。中国人应该超过这个纪录,这个任务由我来完成。……走在有的路段,每分钟都可能死亡,但死亡不算什么,8年前的我早已死亡,走了8年,倒是从无知走向__________从浮躁走向_________从浅薄走向__________。重要的不是结果,而是过程,因此,在那远天之下,有我迟早要去的地方……
——听着这些语言我十分惊讶,一个长年孤独地跋涉在荒漠野岭间的灵魂,怎么会驮载着这般见识、这般情怀!他究竟应该算是什么样的人呢?
大地自有公论。据我所知,他早已获得了一个尊称。不管在哪儿,他听到最多的声音是:“请停一停,壮士!”直到沙丘上那块纪念木牌,仍然毫不犹豫地重复了这个古老的称呼:壮士。
壮士,能被素昧平生的远近同胞齐声呼喊的壮士,久违矣。
与一般的成功者不同,壮士绝不急功近利,而把生命慷慨地投向一种精神追求。以街市间的惯性眼光去看,他们的行为很不符合普通生活的逻辑常规,但正因为如此,他们也就以一种强烈的稀有方式提醒着人类超越寻常、体验生命、回归本真。奥运健儿的极限性拼搏也是一种提醒,而始终无视生死边界的探险壮士则更是提醒我们作为一个人有可能达到的从肢体到心灵的双重强健,强健到超尘脱俗,强健到无牵无挂,强健到无愧于缈缈祖先,茫茫山川。壮士不必多,也不会多,他们无意叫人追随,却总是让人震动。正如电视上那位新疆女司机说的:看着这个上海人的背影,心想,以前自己遇到的困难都不能叫困难了。
但是,“这个上海人”也有一点小小的苦恼:“一路上很多人都不相信我是上海人,甚至硬要我说一句上海话作为测试,因为上海话很难冒充。”——为此,上海人很难说什么,大家只记得纪录片里他与上海电视台的记者告别,彼此用的是上海话。余音刚刚散尽,背影已飘浮进沙海,不再回归。
好在探险家留下了许多作品,他的身影,他的目光,他的发现,他的惊喜,他急于要把眼前的罕见景象留下来呈示给人们的热忱,都能在这些作品中找到。这是一个寂寞者寄给喧闹世界的一份厚礼,这是一个远行者交给自己家乡的一笔遗产,当然,这也是今天的探险家远比张骞、玄奘们幸运的地方,是壮士的另一种回归。不久前当他的摄影作品在上海展出的时候,展览馆中曾出现过空前的轰动,成千上万的上海人摩肩接踵,瞻仰着这位既熟悉又陌生的同乡人遗留在遥远异乡的风采,这个热闹景象实在让人欣慰。本文前部分文字,曾作为那个展览的序言刊出,现在他的遗著即将由上海文艺出版社出版,且略加数语,移作该书序言,再一次表达我对探险家的景仰。
1.在此篇序言中,余秋雨先生除了介绍成书的作者及作品的有关情况,还表达了自己对探险家_______
______________的感情。
2.文章的开头“倒下时面对着东方,面对着上海”让我们想到一个成语
B.狐假虎威
C.狡兔三窟
D.兔死狗烹
3.第2段摘用探险家与大学生谈话录音的内容,其目的是为了表现探险家_________________________。 4.第2段空格处依次所填词语,正确的一项是
B.充实 高尚 稳重
C.充实 稳重 高尚
D.稳重 高尚 充实
5.第6段写探险家的精神追求对人类精神生活的重大启示是:___________________________________。(用文中的原句回答)
6.文章许多地方运用了对比手法,请找出两组对比的句子。(或找出对比的双方)
①_____________________________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________________________
7.作者把探险家称作“壮士”,原因是:(请选择不正确的一项)
B.能够无视生死世界,把生命置之度外。
C.能够抛开繁华长期忍受孤独,将生命慷慨地投向一种精神追求。
D.能够将自己的作品当作遗产交给家乡,并引起轰动。
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||