题目内容
| 请找出下列成语中有几个个错别字 万籁具寂 辗转反侧 物竟天择 毛骨耸然 谈笑风声 触目伤怀 A、4个 B、3个 C、2个 D、1个 |
试题答案
A余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．请你说说下面划线词的意思。
（1）作青云白鹤观_______________
（2）鞭数十_____________________
2．请你翻译下面语句。
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中
译文：___________________________________________
（2）舌一吐而二虫尽为所吞
译文：___________________________________________
3．第三段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是__________________________。
4．第四段中的“庞然大物”指的是：____________，所拔的“山”指的是：____________，所倒之“树”指的是：____________。
5．文中出现了几个成语，请写出两个________________________。
6．仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？
___________________________________________________________
7．找出下列句中的通假字，并解释。
A．知之为知之，不知为不知，是知也。________________
B．学而时习之，不亦乐乎？ ________________
C．“由，诲女知之乎？ ________________
D．项为之强。 ________________
阅读下面两则文言短文，完成1—5题。
[甲] 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助。失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（选自《孟子·公孙丑下》）
[乙] 邹与鲁哄①。穆公②问曰：“吾有司③死者三十三人，而民莫之死也。诛之，则不可胜诛；不诛，则疾视其长上之死而小救，如之何则可也？”孟子对曰：“凶年饥岁，君之民老弱转乎沟壑，壮者散而之四方者，几干人矣；而君之仓廪④实，府库充，有司莫以告，是上慢而残下也。曾子⑤曰：‘戒之戒之！出乎尔者，反乎尔者也。’夫民今而后得反之也。君无尤焉。君行仁政，斯民亲其上，死其长矣。”
（选自《孟子·梁惠王下》）
注释：①哄；斗，交战。②穆公：邹国国君。 ③有司：这里指官史。④仓廪（lǐn）：粮仓。 ⑤曾子：即曾参，孔子的学生。
1、解释下列句子中加点词的意思。
（1）委而去之 委： （2）兵革非不坚利也 兵革：
（3）域民不以封疆之界 域： （4）壮者散而之四方者 之：
（5）戒之戒之 戒： （6）君无尤焉 尤：
2、用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）寡助之至．亲戚畔之。多助之垒，天下顺之。
（2）君行仁政，斯民亲其上，死其长矣。
3、请从上面两篇短文中各找出一个成语，并说说他们现在的意思。
甲文：
乙文：
4、乙文中孟子的回答充分体现了甲文哪一句话的内涵？
5、甲文中孟子通过分析得出结论：“以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。”而乙文中的邹国可以看作是一个有力的反面教材。请你联系历史与现实，再找一个正锄的例子来证明孟子的观点。（不少于50字）
查看习题详情和答案>>奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。_______，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。_______，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。_______风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。_______，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
1．解释下列划线的词。
（1）数年恒不一见（ ）（ ）
（2）中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目。（ ）
（3）相顾惊疑，念近中无此禅院（ ）
（4）倏忽，如拳如豆。（ ）
（5）碧瓦飞甍（ ）
（6）直接霄汉（ ）
（7）黯然缥缈（ ）
（8）人烟市肆（ ）
（9）窗扉皆洞开（ ）
（10）高垣睥睨，连亘六七里（ ）
2．依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
①未几 无何 逾时 既而
②无何 未几 既而 逾时
③既而 未几 无何 逾时
④逾时 既而 未几 无何
3．下列句子中“然”的用法不同于其它三项的一项是（ ）
①忽大风起，尘气莽莽然。
②忽有庞然大物，拔山倒树而来。
③为之怡然称快。
④然数年恒不一见。
4．与文中“惟危楼一座，直接霄汉”的意思相近的一项是（ ）
①危楼高百尺，手可摘星辰。
②盈盈一水间，脉脉不得语。
③星汉灿烂，若出其里。
④飞流直下三千尺，疑是银河落九天
5．翻译句子
（1）而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
__________________________________________________________
（2）中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。
__________________________________________________________
（3）高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣
__________________________________________________________
（4）既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。
__________________________________________________________
6．根据课文，回答下列问题。
（1）为什么蒲松龄时代的人把“山市”叫做“鬼市”？
__________________________________________________________
（2）出自本文的成语有哪些？（至少写出三个）
__________________________________________________________
（3）请你用一两个词语概括山市的特点
__________________________________________________________
（4）请找出本文中的两个通假字：
_______通_______ _______通_______
（5）简要赏析“忽见山头有孤塔耸起，高插青冥”一句中的“插”字的表达效果。
__________________________________________________________
（6）除“忽”一词外，请从文中依次摘出五个表时间的词，并分别加以解释，再说明它们在文中所起的作用。
__________________________________________________________
（7）山市的出现经历了三个阶段，从_______到_______为初生阶段；_________为发展阶段；_________是高潮阶段。
阅读下面的文字，回答问题。
卖柑者言
[
明]刘基杭有卖果者，善藏柑，涉寒暑不溃。出之烨然，玉质而金色。置于市，贾十倍，人争鬻之。予贸得其一，剖之，如有烟扑口鼻，视其中，干若败絮。予怪而问之曰：“若所市于人者，将以实笾豆，奉祭祀，供宾客乎？将衒外以惑愚瞽也？甚矣哉为欺也。”
卖者笑曰：“吾业是有年矣，吾赖是以食吾躯。吾售之，人取之，未尝有言，而独不足子所乎？世之为欺者不寡矣，而独我也乎？吾子未之思也。今夫佩虎符、坐皋比者，洗洗乎干城之具也，果能授孙吴之略耶？峨大冠、拖长绅者，昂昂乎庙堂之器也，果能建伊皋之业耶？盗起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法敦而不知理，坐糜廪粟而不知耻。观其坐高堂，骑大马，醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外，败絮其中也哉！今子是之不察，而以察吾柑！”
予默默无以应。退而思其言，类东方生滑稽之流。岂其愤世疾邪者耶？而托于柑以讽耶？
——选自《四部丛刊》本《诚意伯文集》
（
1）给下列加粗字注音。|
烨 然（ ） |
贾 十倍（ ） |
人争鬻之（ ） |
将以实笾豆（ ）将衒外以惑愚瞽也（ ）洸洸乎（ ）
（
2）解释下面句中加粗的词语。烨然（ ） 贾十倍（ ）
将衒外以惑愚瞽也（ ）（ ）
洸洸乎（ ）干（ ）城之具也
峨（ ）大冠 赫赫乎（ ）可象也
（
3）整体感知，概括本文中心。（
4）回答问题：文中“金玉其外，败絮其中”讽刺的是哪类人？文中揭露封建统治阶级的官员腐朽本质的句子是哪句话？对于那些徒有虚名而不学无术的人，也可以用《卖柑者言》中的________________________这个成语来形容。（
5）本文采用了什么修辞手法？请找出几处说明它们起什么作用？ 查看习题详情和答案>>课内阅读巩固。
沁园春·雪
一九三六年二月
|
北国风光， |
江山如此多矫， |
|
千里冰封， |
引无数英雄竞折腰。 |
|
万里雪飘。 |
惜秦王汉武， |
|
望长城内外， |
略输文采： |
|
惟余莽莽； |
唐宗宋祖， |
|
大河上下， |
稍逊风骚。 |
|
顿失滔滔。 |
一代天骄， |
|
山舞银蛇， |
成吉思汗， |
|
原驰蜡象， |
只识弯弓射大雕。 |
|
欲与天公试比高。 |
俱往矣， |
|
须睛日， |
数风流人物， |
|
看红装素裹， |
还看今朝。 |
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分外妖娆。 |
（
1）《沁园春·雪》的体裁是_________，“沁园春”是__________，“雪”是________，这种体裁的作品分为前后两部分，前半部分叫做___________，后半部分叫做___________。（
2）《沁园春·雪》的前半部分描写的是____________，赞美了________。先总写北国风光以“____________”一下子把读者带进了冰天雪地的雄奇意境之中。接着以“望”字领起下文，从________到_________，都是“望”的统摄部分。（
3）《沁园春·雪》的后半部分与前半部分之间起过渡作用的句子是___________。后半部分“惜”字领起的内容是从________________到___________。表现全文主旨的句子是_________________。（
4）“长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”句中：①“长城内外，惟余莽莽”呼应了
________________；“大河上下，顿失滔滔”呼应了
__________________。②“惟余莽莽”之“惟余”突出了
________________；“顿失滔滔”之“顿失”突出了
__________________。（
5）课文的上半部分写的是雪，请写出关于描写雪的两条成语:__________、________。课文在写雪，虽全文没有一个“白”字，但处处都在写白。请找出文中有“白”意思的词语_______________。（
6）在文中找出下列词语的同义问。|
略—— __________ |
输—— ___________ |
文采—— ___________ |
（
7）朗读诗歌，讲究正确的节奏感，选出下面两句诗朗读节奏正确的一项①
[
]A
．引／无数／英雄／竞折腰。B
．引／无数英雄／竞／折腰。C
．引／无数英雄／竞折腰。D
．引／无数／英雄／竞／折腰。②
[
]A
．数／风流／人物，／还看／今朝。B
．数／风流人物，／还看／今朝。C
．数风流／人物，／还看／今朝。D
．数／风流人物，／还／看／今朝。（
8）把握课文内容，理解课文涵义。①对课文运用表达方式，理解不正确的一项是
[
]A
．这首词写景、议论、抒情有机结合，浑然一体。B
．上半部分写景，句句又都洋溢着热爱祖国山河的豪情，令人心气豪爽，精神奋发。C
．下半部分议论，句句都表现出革命英雄主义精神。D
．由于情感与景物相生，描写与议论结合，因此写景与评论虽然互相映衬，但关系不算密切。②对课文词语运用，理解不正确的一项是
[
]A
．“惟”、“顿”、“略”、“稍”都用得十分贴切，增强了词的表现力。B
．“惜”字情味较浅。C
．动词“封”、“飘”、“舞”、“驰”，形容词“莽莽”、“滔滔”都极富形象。D
．在议论中“竞折腰”、“弯弓射大雕”，不仅形诸形象，而且使人浮想联翩。（
9）作者描写雪景的句子有哪些？把雪景的空间写得如此广阔，表现了作者怎样的胸怀？把雪景写得如此壮丽，表现了作者怎样的感情？答①
_____________________________________________________；②
_____________________________________________________；③
_____________________________________________________。（
10）评价几代帝皇，使用的是一样的语言，其中：①“文采”“风骚”该怎样理解？②“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”该怎样理解？答①
_____________________________________________________②
_____________________________________________________ 查看习题详情和答案>>