题目内容
| 教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意。贺词送给的对象有误的一项是 A、你像滔滔不绝的历史长河,引导我们博古通今。(历史老师) B、你像电子计算机,引领我们攀登在几何做成的金字塔上。(语文老师) |
试题答案
B
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教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:(2分)
你像滔滔不绝的历史长河,引导我们博古通今。(历史老师)
请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。
答: 。( )
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教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:(2分)
你像滔滔不绝的历史长河,引导我们博古通今。(历史老师)
请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。
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你像滔滔不绝的历史长河,引导我们博古通今。(历史老师)
请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。
答: 。( ) 查看习题详情和答案>>
教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:(2分)
你像滔滔不绝的历史长河,引导我们博古通今。(历史老师)
请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。
答: 。( )
教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:(2分)
你像滔滔不绝的历史长河,引导我们博古通今。(历史老师)
请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。
答: 。( )
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教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:
你像滔滔不绝的历史长河,引导我们博古通今。(历史老师)
请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。
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你像滔滔不绝的历史长河,引导我们博古通今。(历史老师)
请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。
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教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:
你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师)
请你仿照上面的句子,运用比喻的修辞方法,写一句话,送给某学科的老师。
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你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师)
请你仿照上面的句子,运用比喻的修辞方法,写一句话,送给某学科的老师。
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教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:
你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师)
请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。
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你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师)
请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。
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教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:你像滔滔不绝的历史长河,引导我们博古通今。(历史老师)
请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。
答:
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请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。
答: