题目内容
| 结合句意解释加横线词语正确的选项是 （1）这也真够滑稽，但我决不能让人看出来。 （安徒生《皇帝的新装》） A、（动作语言）引人发笑 B、形容人比较丑陋。 （2）一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。 （朱自清《春》） A、依托 B、衬托 |
试题答案
A,B纵观我们的一生，选择拒绝的机会，实在比选择赞成的机会，要多得多。因为生命属于我们只有一次，要用惟一的生命成就一种事业，就需在千百条道路中寻觅仅有的花径。我们确定了“一”，就拒绝了九百九十九。拒绝如影随形，是我们一生不可拒绝的密友。
我们无时无刻不是生活在拒绝之中，它出现的频率，远较我们想象得频繁。你穿起红色的衣服，就是拒绝了红色以外所有的衣服。
你今天上午选择了读书，就是拒绝了唱歌跳舞，拒绝了参观旅游，拒绝了与朋友的聊天，拒绝了和对手的谈判……拒绝了支配这段时间的其他种种可能。
你的午餐是馒头和炒菜，你的胃就等于庄严宣布同米饭、饺子、馅饼和各式各样的煲汤绝缘。无论你怎样逼迫它也是枉然，因为它容积有限。
你选择了律师这个职业，毫无疑问就等于拒绝了建筑师的头衔。也许一个世纪以前，同一块土地还可套种，精力过人的智慧者还可多方向出击，游刃有余。随着现代社会的发展，任何一行都需从业者的全力以赴，除非你天分极高，否则兼做的最大可能性，是在两条战线功败垂成。你认定了一个男人或是一个女人为终身伴侣，就斩钉截铁地拒绝了这世界上数以亿计的男人或女人，也许他们更坚毅更美丽，但拒绝就是取消，拒绝就是否决，拒绝使你一劳永逸，拒绝让你义无反顾，拒绝在给予你自由的同时，取缔了你更多的自由。拒绝是一条单航道，你开启了闸门，江河就奔涌而去，无法回头。
拒绝对我们如此重要，我们在拒绝中成长和奋进。如果你不会拒绝，你就无法成功地跨越生命。拒绝的实质是一种否定性的选择。
拒绝的时候，我们往往显得过于匆忙。
我们在有可能从容拒绝的日子里，胆怯而迟疑地挥霍了光阴。我们推迟拒绝，我们惧怕拒绝。我们把拒绝比作困境中的背水一战，只要有一分可能，就鸵鸟式地缩进沙砾。殊不知当我们选择拒绝的时候，更应该冷静和周全，更应有充分的时间分析利弊与后果。拒绝应该是慎重思虑之后一枚成熟的浆果，而不是强行捋下的酸葡萄。
拒绝的本质是一种丧失，它与温柔热烈的赞同相比，折射出冷峻的付出与掷地有声的清脆，更需要果决的判断和一往无前的勇气。
你拒绝了金钱，就将毕生扼守清贫。
你拒绝了享乐，就将布衣素食天涯苦旅。
你拒绝了父母，就可能成为飘零的小舟，孤悬海外。
你拒绝了师长，就可能被逐出师门，自生自灭。
你拒绝了一个强有力的男人的帮助，他可能反目为仇，在你的征程上布下道道激流险滩。
你拒绝了一个神通广大的女人的青睐，她可能笑里藏刀，在你意想不到的瞬间刺得你遍体鳞伤。 你拒绝上司，也许象征着与一个如花似锦的前程分道扬镳。
你拒绝了机遇，它永不再回头光顾你一眼，留下终身的遗憾任你咀嚼。
……
拒绝不像选择那样令人心情舒畅，它森严的外衣里裹着我们始料不及的风刀霜剑。像一种后劲很大的烈酒，在漫长的夜晚，使我们头痛目眩。
于是我们本能地惧怕拒绝。我们在无数应该说“不”的场合沉默，我们在理应拒绝的时刻延宕不决。我们推迟拒绝的那一刻，梦想拒绝的冰冷体积，会随着时光的流逝逐渐缩小以至消失。
可惜这只是我们善良的愿望，真实的情境往往适得其反。我们之所以拒绝，是因为我们不得不拒绝。
不拒绝，那本该被拒绝的事物，就像菜花状的癌肿，蓬蓬勃勃地生长着，浸润着，侵袭我们的生命，一天比一天更加难以救治。
拒绝是苦，然而那是一时之苦，阵痛之后便是安宁。
不拒绝是忍，心字上面一把刀。忍是有限度的，到了忍无可忍的那一刻，贻误的是时间，收获的是更大的痛苦与麻烦。
拒绝是对一个人胆魄和心智的考验。
因为拒绝，我们将伤害一些人。这就像春风必将吹尽落红一样，有时是一种进行中的必然。如果我们始终不拒绝，我们就不会伤害别人，但是我们伤害了一个跟自己更亲密的人，那就是我们自己。
拒绝的味道，并不可口。当我们鼓起勇气拒绝以后，忧郁的惆怅伴随着我们，一种灵魂被挤压的感觉，久久挥之不去。
因为惧怕这种难以言说的感觉，我们有意无意地减少了拒绝。
在人生所有的决定里，拒绝是属于破坏而难以弥补的粉碎性行为。这一特质决定了我们在作出拒绝的时候，需要格外的镇定与慎重。
然而拒绝一旦作出，就像打破了的牛奶杯，再不会复原。它凝固在我们的脚步里，无论正确与否，都不必原地长久停留。
拒绝是没有过错的，该负责任的是我们在拒绝前作出的判断。
不必害怕拒绝，我们只需更周密的决断。
拒绝是一种删繁就简，拒绝是一种举重若轻。拒绝是一种大智若愚，拒绝是一种水落石出。
当利益像万花筒一般使你眼花缭乱之时，你会在混沌之中模糊了视线。尝试一下拒绝吧。
你依次拒绝那些自己最不喜欢的人和事，自己的真爱就像退潮时的礁岩，嶙峋地凸现出来，等待你的攀援。
当你抱怨时间像被无数餐刀分割的蛋糕，再也找不到属于你自己的那朵奶油花时，尝试一下拒绝。 你把所有可做可不做的事拒绝掉，时间就像湿毛巾里的水，一滴一滴地拧出来了。
当你发现生活中蕴涵着太多的苦恼，已经迫近一个人能够忍受的极限，情绪面临崩溃的边缘时，尝试一下拒绝吧。
你也许会发现，你以前不敢拒绝，是为了怕增添烦恼。但是恰恰相反，拒绝像一柄巨大的梳子，快速地理顺了杂乱无章的日子，使天空恢复明朗。
当你被陀螺般旋转的日子搅得耳鸣目眩，忘记了自己是从哪里来、要到哪里去的时候，尝试一下拒绝吧。
你会惊讶地发觉自己从复杂的包装中清醒，唤起久已枯萎的童心，感叹我们每一个人都是自然之子。拒绝犹如断臂，带有旧情不再的痛楚。
拒绝犹如狂飚突进，孕育天马横空的独行。
拒绝有时是一首挽歌，回荡袅袅的哀伤。
拒绝更是破釜沉舟的勇气，一种直面淋漓鲜血惨淡人生的气概。
拒绝也不可太多啊。假如什么都拒绝，就从根本上拒绝了每个人只有一次的辉煌生命。智慧地勇敢地行使拒绝权。
这是我们每个人与生俱来的权利，这是我们意志之舟劈风斩浪的白帆。
1、 解释下列词语在文中的含义，并给划线字注音：
如影随形：
狂飚：
2、 用简短的语句概括文章的主要内容。
3、 为什么说“拒绝更是一种主动的选择”？
4、“拒绝的实质是一种否定性的选择”在结构上起什么作用？
5、“拒绝的本质是一种丧失”，这句话会令你想起孟子的哪句名言？你是如何理解这句话的？
6、仿照句式造句： 你拒绝了金钱，就将毕生扼守清贫。
你拒绝了享乐，就将布衣素食天涯苦旅。
你拒绝了 ，就将 。
7、想想生活中有没有你因行使拒绝权而感受到的痛苦和快乐？把它写下来。
8、本文使用了多种修辞方法，举一例并说明它的作用。
阅读下诗，回答诗后问题
渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
1．请依次写出这首诗押韵的字：________。
2．为下列加粗字选择正确的义项。
（1）渡远荆门外
[ ]
（2）山随平野尽
[ ]
（3）仍怜故乡水
[ ]
3．解释下列诗句画横线的词语。
（1）江入大荒流：
（2）月下飞天镜：
（3）云生结海楼：
（4）仍怜故乡水：
4．对诗的内容、写法理解不符合诗意的一项是
[ ]
A．诗的一开头，就以明快的手法点明了此行的特点、途中已经到达的地方以及将要前往的目的地，以至乘坐的交通工具。
B．诗的颔联景象雄阔，颈联景象瑰丽。“荆门外”的山川胜景，兼收笔底。尾联抒发诗人作别故土，惜别亲友的诚挚。
C．全诗以远游起笔，中间写途中所见景色，最后以惜别作结，过渡自然，结构严谨。写景用语着字，也独具匠心。
D．诗中所写景物，既有远景又有近景，远景广阔而雄伟，近景明朗而秀丽，可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。
查看习题详情和答案>>阅读语段，回答问题。
①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月？⑥何处无竹柏？⑦但少闲人如吾两人者耳。
1．下列句中加粗字解释有误的一项
[ ]
A．欣然起行（高兴的样子）
B．念无与为乐者（……的人）
C．何夜无月？何处无竹柏？（什么，哪里，疑问代词）
D．但少闲人如吾两人耳（罢了）
2．对画线句子理解正确的用“T”表示，错误用“F”表示：
①这句话点明了文章的主旨。
( )
②这句话包孕着作者宦海浮沉的悲凉之感。
( )
③由此句看出作者领悟到的人生哲理——失意者可从大自然的神奇秀美中获得精神的复苏和心境的安宁。
( )
④此句流露出遭贬生涯中自我排遣的特殊心情。
( )
3．下列句子翻译正确的一项是。
[ ]
A．何夜无月？（译：哪夜没有月光？）
B．盖竹柏影也。（译：原来是竹子、松柏和人的影子呀。）
C．念无与为乐者。（译：想念那个可以和我共同游乐的人。）
D．遂至承天寺。（译：立刻到了承天寺。）
4．为选文结构分析合理的一项是
[ ]
阅读，回答问题。
至次日坐堂，勾取一干有名人犯，雨村详加审问，果见冯家人口稀少，不过赖此欲得些烧埋之银，薛家仗势倚情②，偏不相让，故致颠倒未决。雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案，冯家得了许多烧埋银子，也就无甚话说了，雨村便急忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾，不过说“令甥之事已完，不必过虑”之言寄去。此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为，雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来，因此心中大不乐意；后来到底寻了他一个不是，远远的充发了才罢。
1．对词语“仗势倚情”“徇情枉法”加粗字的正确解释，依次应为：
[ ]
2．结合上下文，解释加粗词意：
详________________________________
修书______________________________
令甥______________________________
不是______________________________
3．概括写出贾雨村办的三件事：
①______________________________
②______________________________
③______________________________
4．选择恰当性格特征的序号写在每件事后的横线上。
A．阴险毒辣
B．老奸巨滑
C．阿谀奉承
①第一件事突出______________________________
②第二件事突出______________________________
③第三件事突出______________________________
5．“雨村便争忙修书二封”中的“急忙”一词揭示贾雨村
[ ]
6．“冯家得了许多烧埋银子，也就无甚话说了”，说明：
[ ]
A．冯家打赢了这场官司，为冯渊伸冤雪恨。
B．冯家打赢了这场官司，欲得些烧埋银子的目的达到了。
C．冯家得了烧埋银子也就此了案，说明世态炎凉。
D．冯家输了这场官司，凶手逍遥法外，但也只好作罢。
7．贾雨村充发门子的原因是：
①______________________________
②______________________________
③______________________________
8．“远远的充发了才罢”，句中“远远”一词说明
[ ]
9．这段文字刻画人物的方法是
[ ]
A．行动和心理写
B．行动描写
C．心理描写
10．贾雨村形象的社会意义是________
查看习题详情和答案>>阅读下面的文字，完成17-20题。（12分）
诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！”
（节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》）
【注释】①仪轨：礼仪法度。②约：省减，简约。③权制：合乎时宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚：同类。
1..判断下列语句中加点词的解释是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）（4分）
（1）抚百姓，示仪轨 抚：安抚，抚慰 （ ）
（2）尽忠益时者虽仇必赏 益：利益 （ ）
（3）犯法怠慢者虽亲必罚 亲：亲人 （ ）
（4）终于邦城之内，咸畏而爱之 爱：爱戴，拥戴 （ ）
2..下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一组是（ ）（2分）
A.诸葛亮之为相国也 B.服罪输情者虽重必释
予独爱莲之出淤泥而不染 虽我之死，有子存焉
C.以其用心平而劝戒明也 D.刑政虽峻而无怨者
以昭陛下平明之理 鸣之而不能通其意
3..请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
善无微而不赏，恶无纤而不贬。
4..作者称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合课文《出师表》加以说明。（2分）
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阅读下面的文字，完成17-20题。（12分）
诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！”
（节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》）
【注释】①仪轨：礼仪法度。②约：省减，简约。③权制：合乎时宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚：同类。
1..判断下列语句中加点词的解释是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）（4分）
（1）抚百姓，示仪轨 抚：安抚，抚慰 （ ）
（2）尽忠益时者虽仇必赏 益：利益 （ ）
（3）犯法怠慢者虽亲必罚 亲：亲人 （ ）
（4）终于邦城之内，咸畏而爱之 爱：爱戴，拥戴 （ ）
2..下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一组是（ ）（2分）
A.诸葛亮之为相国也 B.服罪输情者虽重必释
予独爱莲之出淤泥而不染 虽我之死，有子存焉
C.以其用心平而劝戒明也 D.刑政虽峻而无怨者
以昭陛下平明之理 鸣之而不能通其意
3..请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
善无微而不赏，恶无纤而不贬。
4..作者称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合课文《出师表》加以说明。（2分）
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阅读下面的文字，完成17-20题。（12分）
诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！”
（节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》）
【注释】①仪轨：礼仪法度。②约：省减，简约。③权制：合乎时宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚：同类。
17.判断下列语句中加点词的解释是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）（4分）
（1）抚百姓，示仪轨 抚：安抚，抚慰 （ ）
（2）尽忠益时者虽仇必赏 益：利益 （ ）
（3）犯法怠慢者虽亲必罚 亲：亲人 （ ）
（4）终于邦城之内，咸畏而爱之 爱：爱戴，拥戴 （ ）
18.下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一组是（ ）（2分）
A.诸葛亮之为相国也 B.服罪输情者虽重必释
予独爱莲之出淤泥而不染 虽我之死，有子存焉
C.以其用心平而劝戒明也 D.刑政虽峻而无怨者
以昭陛下平明之理 鸣
之而不能通其意
19.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
善无微而不赏，恶无纤而不贬。
20.作者称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合课文《出师表》加以说明。（2分）
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诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！
1．判断下列语句中加粗词的解释是否正确。（正确的打”√“，错误的打”ד）
（1）抚百姓，示仪轨 抚：安抚，抚慰（ ）
（2）尽忠益时者虽仇必赏 益：利益（ ）
（3）犯法怠慢者虽亲必罚 亲：亲人（ ）
（4）终于邦城之内，咸畏而爱之 爱：爱戴，拥戴（ ）
2．下列各组句子中，划线词语的意义和用法不同的一组是（ ）
A．诸葛亮之为相国也
予独爱莲之出淤泥而不染
B．服罪输情者虽重必释
虽我之死，有子存焉
C．以其用心平而劝戒明也
以昭陛下平明之理
D．刑政虽峻而无怨者
鸣之而不能通其意
3．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
善无微而不赏，恶无纤而不贬。
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4．作者称赞诸葛亮是”识治之良才“，请结合课文《出师表》加以说明。
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