题目内容
| 选择正确的字。 徐虎叔叔及时为水电出现故障的居民，提供了热（ ）的服务。 A、情 B、晴 |
试题答案
A请你选择正确的字填入空中。
游 饮 觅 食 采 宿
那猴在山中，却会行走跳跃，（ ）草木，（ ）涧泉，（ ）山花，（ ）树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜（ ）石崖之下，朝（ ）峰洞之中。
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15分钟后，飞机早已进入了平稳飞行状态。突然，乘客服务铃声急促地响了起来，空姐猛然意识到：糟了，由于太忙，忘记给那位乘客倒水了！空姐来到客舱，看见按响服务铃的果然是刚才那位乘客。她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说：“先生，实（在 再）对不起，由于我的疏（乎 忽），延误了您吃药的时间，我感到非常（抱 报）歉。”乘客抬起左手，指着手表说（到 道）：“怎么回事？有你这样服务的吗？你看看，都过了多久了？”空姐手里端着水，心里感到很委屈，但是________她怎么解释，那位挑剔的乘客________不肯原谅她的疏（乎 忽）。
（
1）在括号里选择正确的字。（
2）在横线上填上合适的关联词。（
3）用“ ”画出空姐意识到的自己的疏（乎 忽）。（
4）从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：耽误（ ） 反义词：颠簸（ ）
查看习题详情和答案>>阅读下面一段话，按要求做。
米尼非是新西兰的一名乐师，他从来不愁身边没有乐（
A．l8 B．yu8）器。他只要随手拿一根胡萝卜，削上几下，钻几个洞，就能放到嘴边当笛子吹。这是他用小刀反复雕刻，“报销”了许多胡萝卜后才研究成功的。从此几（A．j! B．j9）乎每次音乐会演奏到高潮时，他便宣布：“下一曲（A．q( B．q&）我用胡萝卜为大家演奏。”说完，他当众拿起胡萝卜，削出一支笛子。一曲作罢，掌声雷动。米尼非成名后，他的果菜乐器也越来越多。黄瓜、西红柿、菠萝等经雕刻后，也都能吹奏出动听的乐曲。1
．给文中加粗的字选择正确的读音。2
．选择正确的字义，把序号写在（ ）里。众
A．许多 B．许多人他当众拿起胡萝卜，削出一支笛子。（ ）
他的提议得到众人的拥护。（ ）
3
．这段话主要写的是：米尼非能用蔬果乐器________________________________________________
。 查看习题详情和答案>>开卷有益。
喇叭花自传春天来了，柳树发了嫩芽，大家都忙于植树造林，栽花种草。一个小姑娘把我和我的伙伴们埋在了松软的土里，又浇了点儿清凉的水。我躺在里面舒服________［急 及 极］了，不久，进入了香甜的梦中。
一觉醒来，呀，真奇怪，是谁这么快像仙人一样把我变成了一个小嫩芽。这时，那个天真的小姑娘给我浇了些水，我的新叶也沾了点水珠。小姑娘看到我这幼小的身躯，高兴地笑了，笑得是那样美，那样甜。
慢慢地，我长大了，个头也高了。当我长到小姑娘膝（x9 q9）盖高的时候，小姑娘在我身旁插了一根小竹棍，让我靠在它身上长。长得与竹棍差不多高时，小姑娘又给我牵了一根绳，我绕绳爬呀爬，长出一根长长的枝蔓（m4n w4n），上面还有许多碧绿的叶子……
又过了一个星期，我________［巳 已 以］经和小姑娘一般高了。有一个早晨，天还没有亮，小姑娘又来到我跟前。这天，她一见到我，好像比哪天都高兴。原来在那茂密的绿叶中我开了一朵像玉雕一样的大白花，那朵花好像一个雪白的大喇叭。我能让小姑娘高兴，心里可美了！因为为了我，她不知操了多少心哩！可是，太阳刚刚露出那火红红的________［园 圆］脸，我的那朵花不知为什么，好像害羞似的闭上了。
就这样，每天早晨我的藤上就会盛开四朵大白花，最多的一次________［竞 竟 净］开了六朵。院里的人们纷纷夸奖我漂亮。
大家可曾知道，我开出的每一朵花，都是和小姑娘的辛勤劳动分不开的。其实，真正的好花正是她！
1．给加粗的字选择正确的读音，用“√”标出。
2．在［ ］中选择正确的字填在横线上。
3．在短文中找出下列词语的反义词。
生气（ ） 稀疏（ ）
难看（ ） 乌黑（ ）
4．从“我”被埋进土里写起，依次写了“我”的生长过程是什么？
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5．为什么说“其实，真正的好花正是她”？
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6．这篇短文是按什么顺序写的？
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②我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。
③“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨?”
④我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句： “真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
1．读第①自然段，按要求答题。
（1）在括号里选择正确的字和拼音，用“√”表示。
（2）老人真的“耳聋了”吗？她为什么说自己耳朵聋了？
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2．用“____”画出短文中的一处细节描写，想一想这样写有什么好处。
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3．读第②③自然段，这样的交流说明两个人各有什么样的想法？说明她们各有什么样的性格特点？
“我”：_______________________________________________________________________
老人：_______________________________________________________________________
4．读第④自然段，认真体会画“______”的句子，说说读懂了什么。(60字左右)
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