题目内容
| 选词填空。 他（ ）埋头走路，（ ）像是在思考着什么。 A、一边……一边…… B、虽然……但是…… C、因为……所以…… |
试题答案
A阅读短文
,回答问题 铅笔铅笔
,一边嗒嗒地唱着歌儿,一边迈着匆匆的脚步。（ ）优美的文字从笔下流出，（ ）美丽的图画在笔下涌现。人们为它大声喝（
A、h5 B、h8）彩，奖给它一（ ）闪闪发光的金杯。可是铅笔却把金杯双手奉献给它身旁已经磨损得只乘下几乎是一个小头头的橡皮。人们大惑不解。“橡皮可有何功劳，它怎么配获金杯？”不知谁说了一句。铅笔含着泪说：“橡皮恩师我永不能忘，每当我走错了路，它总是一次又一次耐心地帮我纠正，为了让我走正确的道路，它默默无闻埋头工作，倾注了一（ ）的心血，即使粉身碎骨也毫不吝惜……”我们每一个获得成绩的人，难道不应该像铅笔一样，在荣誉面前，想到那些切切实实给（
A、j! B、g7i）予过自己帮助的人吗？1
、给加粗字选择读音（ ）2
、按顺序选词填空：一幅幅、一行行、腔、尊3
、最后一个自然段是（ ）句、改写成陈述句是（ ）。4
、这则寓言说明的道理是（ ）A
、这则寓言说明铅笔既有本领又非常虚心。B
、这则寓言说明橡皮为帮助他人纠正转误而默默工作，尽职尽责。C
、这则寓言说明铅笔在荣誉面前不忘给予自己帮助的恩师。 查看习题详情和答案>>阅读短文
,回答问题 铅笔铅笔
,一边嗒嗒地唱着歌儿,一边迈着匆匆的脚步。（ ）优美的文字从笔下流出，（ ）美丽的图画在笔下涌现。人们为它大声喝（
A、h5 B、h8）彩，奖给它一（ ）闪闪发光的金杯。可是铅笔却把金杯双手奉献给它身旁已经磨损得只乘下几乎是一个小头头的橡皮。人们大惑不解。“橡皮可有何功劳，它怎么配获金杯？”不知谁说了一句。铅笔含着泪说：“橡皮恩师我永不能忘，每当我走错了路，它总是一次又一次耐心地帮我纠正，为了让我走正确的道路，它默默无闻埋头工作，倾注了一（ ）的心血，即使粉身碎骨也毫不吝惜……”我们每一个获得成绩的人，难道不应该像铅笔一样，在荣誉面前，想到那些切切实实给（
A、j! B、g7i）予过自己帮助的人吗？1
、给加粗字选择读音（ ）2
、按顺序选词填空：一幅幅、一行行、腔、尊3
、最后一个自然段是（ ）句、改写成陈述句是（ ）。4
、这则寓言说明的道理是（ ）A
、这则寓言说明铅笔既有本领又非常虚心。B
、这则寓言说明橡皮为帮助他人纠正转误而默默工作，尽职尽责。C
、这则寓言说明铅笔在荣誉面前不忘给予自己帮助的恩师。 查看习题详情和答案>>艰苦 艰难
1．井冈山革命斗争时期，红军生活异常（ ）。
2．不论做什么事，只有不畏（ ）险阻，才能取得成功。
珍稀 珍贵
3．在中国革命历史博物馆的展厅中，有一根普通而又（ ）的扁担。
4．大熊猫是我国的（ ）动物。
一边……一边…… 虽然……但是…… 因为……所以……
5．它不是真的变黑，（ ）太红了，（ ）像黑的。
6．杨梅（ ）熟透了，（ ）酸味还是有的。
7．他（ ）埋头走路，（ ）像是在思考着什么。
课外阅读轻松答。
去年夏天，当人们正在乘凉的时候，不知从什么地方开来一车铺路工。他们衣着（zhe zh2o zhu$）陈旧，脸色黑红，行李简单。他们看好一个地方，搭起帐篷，埋锅安灶，准备铺路了。
门前这条路，弯弯曲曲，坎坷不平。晴天，风尘弥漫；雨天，泥泞不堪。人们早就（盼望 希望 愿望）修一条柏油马路。
工人们大多来自农村，朴实、憨厚。他们吃住在帐篷里，铺（p& p)）着草席，枕着砖头，吃米饭就咸菜，舍（sh7 sh8）不得吃炒菜。夜里蚊虫叮咬，白天日头曝晒；遇到雨天，连被子都是湿润润的。但是，他们似乎不觉得苦，闲时打扑克，呼叫声很高，拍打声很响。
因为施工，不得不干扰周围的住户。铺路要用混凝土和石子儿，要用沥青、水泥。搅拌机的轰鸣声吵得四邻不安；烧臭油的气味熏得路人憋气捂鼻，常常招来怨言和谩骂。但工人们毫不理睬，（居然 果然 依然）在轰隆声中和浊气熏染中劳作。
经过挖沟、平地、铺石、上沥青、碾压等一系列工序，工人们把一条泥泞、坑洼、弯曲的土路，变成了一条光洁、平整、笔直的柏油路。
人们走在柏油路上，是那么轻松愉快……
可是，铺路工们拆篷卷席走了，没有留下姓名，没有留下足迹，只留下一条闪光的路。
1．在文中括号里选择正确的读音或词语。
2．选择答案，打上“√”：
这是一篇以（写人、记事）为主的记叙文。
3．找出第5自然段中的三对反义词写下来。
______________________
4．认真读短文，填空。
（1）第1自然段中，讲铺路工们行动迅速，工作不讲条件的词语有____________________
（2）第3、4自然段是为了表现铺路工们________的精神。
一个秃顶的老人刚走进来站了一下，忽然埋下头低声哭了。另一个十三四岁的女孩子已经走出了灵堂，却又把头伸进帷幔里来，红着眼圈哀求道：“让我再看看吧，这是最后一次了。”
灵堂里灯光不够亮。一群小学生恭敬地排成前后两列，一齐抬起头， 2 望着那张放大的照片。忽然一个年纪较大的孩子埋下头鞠躬了。其余的人马上低下头去。有的在第三次鞠躬以后，还留恋地频频点着头。孩子们的心是最真挚的。他们知道如今失掉一个爱护他们的友人了。“救救孩子！”我的耳边还仿佛响着那个老人的声音。我所认识的一个杂志社的工友意外地来了。他红着脸在灵堂的一角站了片刻，孩子似的 3 行了三个礼，然后 4 走开了。
我还看见一个盲人，他穿着一身整齐的西装，一只手扶着另一个穿长衫的人的肩头， 5 从外面走进来。到了灵前，那个引路人站住了。盲人从引路人的肩上缩回了手，向前移动一步， 6 站着，抬起他那看不见的眼睛茫然地望了望前面，于是低下头，恭恭敬敬地行了三鞠躬礼。他又伸出手，扶着引路人的肩 7 退去了。
1．请你来读词（给词语注音）。
（ ） （ ） （ ）
帷幔 频频 殡仪馆
2．选词填空。
A．默默地 B．悄悄地 C．静静地 D．慢慢地 E．痴痴地 F．端端正正地 G．恭恭敬敬
3．缩句。
一个一个地或者五六个人站成一排地向他致最深的敬礼。
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4．向鲁迅悼念的人有_________、_________、_________、_________、_________。
5．如果让你给鲁迅先生写挽词，你应该怎样写？
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