题目内容
| 选择正确的读音。 进(jìn jìng) 拉(nā lā) 早(zhǎo zǎo) 金(jīng jīn) A、jìn;lā;zǎo;jīn B、jìn;nā;zǎo;jīn C、jìn;lā;zǎo;jīng |
试题答案
A
相关题目
给加粗的字选择正确的读音。
绕过朱(zū zhū)红的围墙,我来到了园内。绿(lù lǜ)色的树丛,掩映着栖霞亭(tín tíng),黄色的琉璃瓦闪闪发光。隐隐约约传来某(móu mōu)处不知名的寺(sì shì)庙里的钟声,是那么悠长。各色的游船在湖面上慢慢地滑过,我情不自禁(jīn jìn)地登上白玉般的小桥,举起相机,将这美景录(lù lǜ)进记忆。
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绕过朱(zū zhū)红的围墙,我来到了园内。绿(lù lǜ)色的树丛,掩映着栖霞亭(tín tíng),黄色的琉璃瓦闪闪发光。隐隐约约传来某(móu mōu)处不知名的寺(sì shì)庙里的钟声,是那么悠长。各色的游船在湖面上慢慢地滑过,我情不自禁(jīn jìn)地登上白玉般的小桥,举起相机,将这美景录(lù lǜ)进记忆。
给加粗的字选择正确的读音,用“√”标出。
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选择正确的读音,涂上自己喜欢的颜色。
(1)钻(zuān)(zhuān)进果林,根深叶茂的果树上结(jiē)(jié)满了丰实的果子,一股沁(qìn)
(jìn)人心脾(pí)(pǐ)的香味,使人馋涎(xián)(yán)欲滴。我立即(jì)(jí)向一棵大桃树跑去。
(2)悲哀的呼号 (háo)(hào)没打动天神、龙神、山神、树神的心,河水流得(de)(dé)更急,波
(bē)(bō)涛翻得更凶,好几次要把那人从木头上冲(chōng)(cōng)下来。
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(1)钻(zuān)(zhuān)进果林,根深叶茂的果树上结(jiē)(jié)满了丰实的果子,一股沁(qìn)
(jìn)人心脾(pí)(pǐ)的香味,使人馋涎(xián)(yán)欲滴。我立即(jì)(jí)向一棵大桃树跑去。
(2)悲哀的呼号 (háo)(hào)没打动天神、龙神、山神、树神的心,河水流得(de)(dé)更急,波
(bē)(bō)涛翻得更凶,好几次要把那人从木头上冲(chōng)(cōng)下来。
阅读欢乐岛。
认识父亲
我们对父亲是那样的熟悉,又是那样的陌生,陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗(炽热 炽烈)的心。我常听人说,父母对儿女的感情是百分之百,而儿女对父母却总要打些折扣。我不知这话准确到何种程度,但我却亲眼目睹,多少可怜的父亲为儿女吃尽了天下苦,受尽了世间罪,有的为了儿子更好地活着,他们(愿意 宁愿)献出属于自己仅有的一次生命。世界上还有什么比这更加崇高和伟大?
有些儿女有意或无意地将生命交给死神,这却把父亲推进了无边的苦海。
我的一位同事是颇有影响的钢琴家,他的妻子早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起,将一身艺术细胞传给了儿子,把他拉扯成人,送进了剧院。儿子也挺争气,很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下,当场停止了呼吸。剧院院长把儿子的父亲接了去,问他有什么要求,那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇,说想到儿子出事的地点看看。
那是一个寂静的冬夜,院长叫人把剧场大门打开,领着他走到台前,父亲实在控制不住,一下子(跌倒 扑倒)在儿子摔下的地方,再也无力站起。
整个剧场空空荡荡,无声无息,一只只椅背像大海的波涛,在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天的巨澜。至今,在那个家中,儿子住过的房间还完整地保留着。每天上班,父亲总得在门口轻轻说声:“儿子,再见!”回来时又说一声 爸爸回来了 儿子 吃饭时 儿子坐过的桌边依然放一双筷子 它正无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切
我一直不敢从离我住处不远的那条街上走,不为别的,只怕看到一位伫立在街头的老人。他几乎每天都在人们下班的时间站在那里,面对着澎湃的自行车流和人流,眺望着,(寻觅 寻找)着他那早已离开人间的儿子。
父亲是伟大的,是坚强的。(严重 严酷)的现实常常扭曲了父亲的情感,沉重的负担常常压得父亲喘不过气来,天灾人祸,狂风暴雨都被父亲征服了。他用点点血汗,以透支的生命为儿女们开出一条成功之路,也给自己带来无尽的欢乐.
1.看拼音,写汉字。
chì rè jù lán yán kù péng pài





2.联系上下文,在文中括号单选择恰当词语,不恰当的用“\”划去。
3.给文中缺标点的地方选择恰当的标点,恰当的一项是
有些儿女有意或无意地将生命交给死神,这却把父亲推进了无边的苦海。
我的一位同事是颇有影响的钢琴家,他的妻子早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起,将一身艺术细胞传给了儿子,把他拉扯成人,送进了剧院。儿子也挺争气,很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下,当场停止了呼吸。剧院院长把儿子的父亲接了去,问他有什么要求,那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇,说想到儿子出事的地点看看。
那是一个寂静的冬夜,院长叫人把剧场大门打开,领着他走到台前,父亲实在控制不住,一下子(跌倒 扑倒)在儿子摔下的地方,再也无力站起。
整个剧场空空荡荡,无声无息,一只只椅背像大海的波涛,在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天的巨澜。至今,在那个家中,儿子住过的房间还完整地保留着。每天上班,父亲总得在门口轻轻说声:“儿子,再见!”回来时又说一声 爸爸回来了 儿子 吃饭时 儿子坐过的桌边依然放一双筷子 它正无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切
我一直不敢从离我住处不远的那条街上走,不为别的,只怕看到一位伫立在街头的老人。他几乎每天都在人们下班的时间站在那里,面对着澎湃的自行车流和人流,眺望着,(寻觅 寻找)着他那早已离开人间的儿子。
父亲是伟大的,是坚强的。(严重 严酷)的现实常常扭曲了父亲的情感,沉重的负担常常压得父亲喘不过气来,天灾人祸,狂风暴雨都被父亲征服了。他用点点血汗,以透支的生命为儿女们开出一条成功之路,也给自己带来无尽的欢乐.
1.看拼音,写汉字。
chì rè jù lán yán kù péng pài
2.联系上下文,在文中括号单选择恰当词语,不恰当的用“\”划去。
3.给文中缺标点的地方选择恰当的标点,恰当的一项是
[ ]
A., “ , 。 ” , , 。
B.: “ , 。 ” , 。 !
C., “ , ” ! , , 。
D.: “ , ! ” , , 。
4.请你说说文中画线句子的含义。
5.钢琴家寄托哀思的方式有哪四种?
(1)
(2)
(3)
(4)
6.用简洁的语言概括作者的写作意图。
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B.: “ , 。 ” , 。 !
C., “ , ” ! , , 。
D.: “ , ! ” , , 。
4.请你说说文中画线句子的含义。
5.钢琴家寄托哀思的方式有哪四种?
(1)
(2)
(3)
(4)
6.用简洁的语言概括作者的写作意图。
给下列加粗的字选择正确的读音,用“√” 表示。
1.我想把手儿接(jiē jēi)在桃树枝上。带着一串花苞,随(suí súi)着风儿悠荡。
2.我想把脚丫(yā yō)连在柳(liǔ niǔ)树根上。伸进湿软(rǎn ruǎn)的土地,汲取甜美的营(yín yíng)养。
3.我想把眼睛装(zhāng zhuāng)在风筝上。看白云多柔软,瞧(qiáo piáo)太阳多明亮。
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1.我想把手儿接(jiē jēi)在桃树枝上。带着一串花苞,随(suí súi)着风儿悠荡。
2.我想把脚丫(yā yō)连在柳(liǔ niǔ)树根上。伸进湿软(rǎn ruǎn)的土地,汲取甜美的营(yín yíng)养。
3.我想把眼睛装(zhāng zhuāng)在风筝上。看白云多柔软,瞧(qiáo piáo)太阳多明亮。