题目内容
| 读一读，做一做。 爸爸是一棵大树， 妈妈是一棵大树。 我是一只快乐的小鸟， 在两棵大树间飞来飞去。 “两棵大树”是指（ ）和（ ）。 A、我；妈妈 B、爸爸；妈妈 |
试题答案
B华盛顿经常看到大人们在森林里砍树。他想，让大树，多有趣！于是他抡（lūn）起小斧头，向一棵小树砍去。
一会儿，爸爸回家了。“谁砍了我的这棵心爱的樱桃树？”爸爸气得脸色都变了，大声地喊起来，“这种树在我们这里只有这么一棵，我栽培它花了多少心血啊！是谁砍的？”他怒气冲冲地继续说，“假如我知道谁砍了它……”小华盛顿已经吓坏了，他哭了起来，但还是很快走到爸爸面前，含着羞愧的眼泪望着爸爸说：“树是我砍的，我只想试试小斧头。”
爸爸见孩子勇敢地承认了错误，停了一会儿，抱起小华盛顿说：“我的孩子，你知道你做了一件怎样的错事啊！但是，我很高兴，因为你大胆地承认了错误。我宁愿不要樱桃树，也不愿听你撒谎。”
1．短文讲的是 的事。
2．小华盛顿是为了 ，而把樱桃树砍了。
3．“我宁愿不要樱桃树，也不愿听你撒谎”，可见爸爸 。
阅读练习
____________“出什么事了，爸爸？”男孩被什么声音弄醒了，问道。他跑出屋去，看见他爸爸手握步枪正站在台阶上。“孩子，是
dingo，一定是它，一直在杀我们的羊。”夜晚的寂静被
dingo——一种澳大利亚野狗又长又尖的嚎叫声划破了。嚎叫声是从离屋子大约四分之一英里远的悬崖上传来的。孩子的父亲举起步枪，朝悬崖的方向开了几枪。“这应该把它吓跑了。”他说。
第二天早晨，孩子骑马出去，沿着旧石崖慢慢骑着，一边寻找着野狗的足迹。突然，他发现了它——它正平躺在从峭壁上伸长出去的一棵树的分枝上。它一定是在夜晚的追逐中从悬崖边跌下来的。当它摔下来时一定掉在分枝上，树下是
60英尺深的悬崖。这只野狗被逮住了，男孩跑回去告诉他的父亲。“爸爸，你打算开枪打死它吗？”当他们返回悬崖时男孩问道。“我想如此，它在那儿只会饿死。”他举起步枪瞄准，男孩等待着射击声——但枪声没有响起来，他爸爸已把枪放下了。
“你打算打死它吗？”男孩问道。“现在不，儿子。”“你打算放了他吗？”“儿子，如果我可以用它帮助的话，我不会放的。”“那你干吗不开枪打死它？”“只是似乎不公平。”
第二天，他们骑马外出，野狗还在那儿。它似乎在测算树和悬崖顶的距离——也许它会跳上去。男孩的爸爸仍没有开枪。
到第三天，野狗开始看上去又瘦又弱。男孩的爸爸几乎伤感地慢慢举起步枪，他射击了。男孩首先看看地面，期待着看到野狗的尸体。当他发现地上什么也没有后，他抬头朝树上望去。野狗还在那儿。他爸爸以前从未在这么容易的射击中失手过。受到惊吓的野狗望着地面，然后挪回了它的两条腿。
“爸爸，看，它要跳了，开枪！”突然，野狗一跃而起。男孩看着，等着它摔到地上。相反，他看到它停在悬崖外墙上，并在滑动的岩石上疯狂地挣扎着，它的后腿在往上踢。“爸爸，快！”男孩催促道，“否则它要跑了。”他爸爸并没有动。野狗虚弱地爬上悬崖顶。他爸爸仍没有举起枪。野狗沿着悬崖边跑远了——慢慢地跑出了视线。
“你放了它！”男孩叫道。“是的，我放了它。”他爸爸回答道。“为什么？”“我猜想我心肠变软了。”“但让一只野狗跑了！在它吃了所有的羊之后！”
他爸爸望着在微风中摇动的空荡荡的树感慨道：“儿子，有些事人们似乎就是不能那么做。”
1
．根据你的理解，这篇文章可以命名为《_______________》。2
．文中提到男孩的三次期待都落空了，分别说明了什么？（
1）第一次：“男孩等待着射击声。”因为_______________。与结果比较，说明____________________________________（
2）第二次，“男孩首先看看地面，期待着看到野狗的尸体。”因为____________________________，与结果比较说明____________________。__________________________。（
3）第三次，“男孩看着，等着它摔到地上。”因为_____________________，与结果比较说明______________。3
．文章结尾写道：“他爸爸望着在微风中摇动的空荡荡的树感慨道：‘儿子，有些事人们似乎就是不能那么做。’”那么，爸爸不能杀死野狗的理由是什么？能说说你的理解吗？________________________________________________________
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爸爸是一棵大树，
妈妈是一棵大树。
我是一只快乐的小鸟，
在两棵大树间飞来飞去。
1．把翘舌音的字画上“○”。
2．照样子再写一个词语。
飞来飞去 （ ）来（ ）去
3．“两棵大树”是指（ ）和（ ）。
阅读短文，按要求做。
米 兰米兰是生长在我国广东、广西一带的名花。它的枝叶四季常绿，开花时香飘十里。
两年前，爸爸去广州开会，带回一棵米兰。现在，原来那枝叶单薄的小苗苗，已经长到两尺多高了。它枝叶茂密，远看像大型盆景中的一棵苍劲的松树；近看，数不尽的枝杈（
ch4）上有许多椭圆形的叶子，比小指头大不了多少。有的肥厚浓绿，有的娇嫩青翠，都闪着亮光。米兰的花很奇特，一串一串的，每一朵花都是一个嫩黄的小球，像小米粒一样，香气很浓。寒冷的冬天到了，我把米兰端进了房间。虽然没有花了，但是它的枝叶还是那么油绿清新，真是越看越爱呢！
１．米兰产在
________。它有两个最大的特点，一是________，二是______。2
．从文中找出下面词语的近义词。3
．米兰花有什么特点？请把文中的有关语句抄在横线上。_________________________________________________
_________________________________________________
4
．摘抄文中描写颜色的词语。_________________________________________________
查看习题详情和答案>>阅读短文，按要求做。
米 兰米兰是生长在我国广东、广西一带的名花。它的枝叶四季常绿，开花时香飘十里。
两年前，爸爸去广州开会，带回一棵米兰。现在，原来那枝叶单薄的小苗苗，已经长到两尺多高了。它枝叶茂密，远看像大型盆景中的一棵苍劲的松树；近看，数不尽的枝杈（
ch4）上有许多椭圆形的叶子，比小指头大不了多少。有的肥厚浓绿，有的娇嫩青翠，都闪着亮光。米兰的花很奇特，一串一串的，每一朵花都是一个嫩黄的小球，像小米粒一样，香气很浓。寒冷的冬天到了，我把米兰端进了房间。虽然没有花了，但是它的枝叶还是那么油绿清新，真是越看越爱呢！
１．米兰产在
________。它有两个最大的特点，一是________，二是______。2
．从文中找出下面词语的近义词。3
．米兰花有什么特点？请把文中的有关语句抄在横线上。_________________________________________________
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4
．摘抄文中描写颜色的词语。_________________________________________________
查看习题详情和答案>>去年春季，湖北省浠水县开展了“爱家乡，保护母亲河”绿化环保大行动。看到浠水河变绿了，变美了，学校少先队大队部的8位“小领导”商量后，在全校开展以“保护绿色，美化校园”为主题的中队活动。
在大队部的号召下，各中队积极行动起来。有的自己设计了保护校园绿色的警示语，有的用零花钱买来了水壶、水桶等工具，还有的同学凑钱买来了小树苗栽在校园里……
有了同学们的精心呵护，校园内的环境起了很大的变化：攀枝摘花、践踏小草的现象没有了；各中队的“自留地”里，一棵棵小树苗茁壮成长，一朵朵鲜花绚丽绽放，一片片绿草地舒展开了笑脸。老师们说，看到校园里盎然的绿色，仿佛看到了同学们灿烂的笑脸，看到了同学们美好的心灵。
一年过去了，同学们仿佛长大了好几岁。“护绿”活动磨炼了同学们的意志，净化了同学们的心灵，很多同学不但参加了美化校园的行动，还和爸爸、妈妈一起（美化 美观）自己的家庭。
现在，又一个春天来到了，同学们又忙着播种、浇水、施肥、松土、移栽，精心呵护着校园的一草一木，希望通过自己的双手，把校园打扮得更加美丽。
1．在括号内选择恰当的词语，打“√”。
2．“护卫”在题目中的意思是（ ）
A．保卫 B．保护 C．指保卫官吏的武装人员
3．“绿色护卫队”成立后做了哪些工作？
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4．“护绿”活动在同学的身上发挥了什么作用？
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一天中午，庄园主从外面回来，带回一把锋利的小斧子，随手放在门边，就去做活去了。
正巧，庄园主的儿子看到了这把斧子。他看着闪闪发光的斧子，十分喜爱，拿在手里左看右看，心想：这么亮的斧子究竟快不快呢？他很想试一试。于是，他带着斧子跑到了樱桃园里。
他选中了一棵细小的樱桃树，学着大人砍树的样子，举起斧子用力砍下去。只听得“咔嚓”一声，小树被拦腰砍断了。
男孩一看不好，知道自己闯下了祸，就赶紧跑回家，把斧子放到了原处，躲到他的小屋里，忐忑不安地捧起一本书，装作专心的样子读起来。
几个小时后，庄园主回来了。当他经过樱桃园时，发现他最心爱的那棵樱桃树被砍断了，顿时大发雷霆。回到家里，他把果农叫来训斥了一顿，并要他把砍树的人追查出来。
一直躲在屋里的小男孩看到这种情景，心想，如果我不承认，万一错怪了别人，那多不好啊！但转念又一想，如果在承认了，爸爸要责备我，也许还会打我的。
该怎么办呢？他坐在床边犹豫了好一会儿，终于大胆地走到了爸爸面前，低着头，红着脸说：“爸爸，别再追查了，树是我砍的。”
父亲问明了情况，不但没有责备他，还把他搂在怀里，意味深长地说：“孩子，我为你的诚实而高兴。要知道，做人首先要诚实，这比100棵樱桃树还要宝贵。”
小男孩点点头，把父亲的这些话牢牢记在心上。这个小男孩就是后来的美国总统华盛顿。
1．给短文加个合适的题目。
2．联系上下文，理解下列词语的意思。
犹豫：___________________________________________________________
大发雷霆：_______________________________________________________
忐忑不安：_______________________________________________________
3．本文对人物神态描写得很精彩，请摘抄两句。
（1）____________________________________________________________
（2）____________________________________________________________
4．照样子写句子，一句话里要有两个动作。
他举起斧子用力砍下去。
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5．读句子，回答问题。
（1）“如果我不承认，万一错怪了别人，那多不好啊！”从这句话中可以看出华盛顿是个怎样的人？
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（2）“做人首先要诚实，这比100棵樱桃树还要宝贵。”这句话是什么意思？
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一天中午，庄园主从外面回来，带回一把锋（fēng ）利的小斧（fǔ）子，随（suí）手放在门边，就去干活了。
正巧，庄园主的儿子看到了这把斧子。他看着闪闪发光的斧子，十分喜爱，拿在手里左看右看，心想：这么亮的斧子究竟（jiū jìng）快不快呢？他很想试一试。于是，他带着斧子跑到了樱（yīng）桃园里。
他选中了一棵细小的樱桃树，学着大人砍（kǎn）树的样子，举起斧子用力砍下去。只听得“咔嚓”（kā chā）一声，小树被拦腰砍断了。
几个小时后，庄园主回来了。当他经过樱桃园时，发现他最心爱的那棵樱桃树被砍断了，顿时大发雷霆 （tíng）。
一直躲在屋里的小男孩看到这种情景，心想，如果我不承认，万一错怪了别人，那多不好啊！该怎么办呢？他坐在床边犹豫（yóu yù）了好一会儿，终于大胆地走到了爸爸面前，低着头，红着脸说：“爸爸，树是我砍的。” 父亲问明了情况，不但没有责备他，还杷他搂（lǒu）在怀里，意味深长地说：“孩子，我为你的诚实而高兴。要知道，做人首先要诚实，这比100棵樱桃树还要宝贵。”
1．词语巧搭配（从文中找出合适的词语）。
（ ）的小斧子 （ ）的樱桃树
2．读句子，回答问题。
（1）“如果我不承认，万一错怪了别人，那多不好啊!”从这句话中可以看出小男孩是个怎样的人？
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（2）“做人首先要诚实，这比 100棵樱桃树还要宝贵。”你是怎么理解这句话的？
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阅读短文，完成练习
（一）葡萄①我家的小院里种了一棵葡萄。冬天，爸爸和我在葡萄根下挖上深深的坑，在里面埋上充足的肥料。冬天刚过，棕褐色的藤蔓上长出了一颗豆粒儿般大的紫色的芽苞，这些小芽苞在春风的爱抚下，在春雨的滋润下，从顶端绽出了一片片婴儿手掌大小的鹅黄色的嫩叶。这些嫩叶逐渐长大了，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，葡萄架下顿时有了一片绿阴，把我家的小院点缀得非常美丽。
②不多久，在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端，开出了像柳絮一样的小花，银白色的小花只有小米粒儿那么大。仔细一看，每朵花有四个花瓣，每个花瓣上有芝麻粒儿大小。随着春天一天天过去，一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡萄，慢慢地，这“绿宝石”长大了，由绿变淡紫，由淡紫变深紫……
③葡萄成熟了！那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上，像一盏盏精心制作的水晶吊灯。这时，已经是夏天了。
④傍晚，我端上一个小板凳，坐在葡萄架下乘凉，乘着月光摘下一串葡萄品尝，甜甜的，一身的暑意顿时烟消云散了。
⑤甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦！
1．找出描写葡萄藤、叶、花、果颜色变化的词语：藤棕褐色；芽叶由________花变成________；花________；果由________变成________，再变成________。
2．小作者描写葡萄花时，主要抓住了花________的特点，把它与________和________作了比较。
3．成熟的葡萄的样子是________，作者把它比做________。
4．用“‖”按时间顺序把短文分为三段，写出第二段的段意。
第二段段意：________________
（二）
每天清晨，啄木鸟医生就开始给一棵棵树木“看病”了。它的嘴又直又硬，好像一把凿子。舌头又细又长，尖端生着不少“钩子”。经过“诊断”，它发现树皮下面有害虫，就把树皮啄开，伸出带有钩子的舌头，把害虫一个个串在舌尖上，再用唾液把小虫和虫卵全部带出来。啄木鸟就这样给树治好了病。
1．仿照下面词语的构词方式，再写出三个词来。
一棵棵
________ ________ ________
2．啄木鸟的嘴、舌头有什么特点？
________________________
3．“啄木鸟就这样给树治好了病。”到底是怎样治好的？用“加粗”画出有关的句子。
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