题目内容
| 读诗句，给加粗的字选择正确的解释。 乡音无改鬓毛衰 |
A．衰老 B．稀疏（xī shū）的样子 |
试题答案
B1．忽闻岸上踏歌声
[ ]
B．古代的一种边歌边舞的艺术形式
[ ]
B．稀疏（xī shū）的样子
3．桃花潭水深千尺
[ ]
B．形容水很深很深
读句子，给加粗字词选择正确的解释。
1
．诗，和月光一起，沐浴着我们……[
]A
．洗澡；B．比喻受润泽；C．比喻沉浸在某种环境中。2
．“像眼睛，天的眼睛。”小外甥几乎不假思索地回答。[
]A
．不真实；B．假如；C．凭借。 查看习题详情和答案>>读句子，给加粗字词选择正确的解释。
1
．诗，和月光一起，沐浴着我们……[
]A
．洗澡；B．比喻受润泽；C．比喻沉浸在某种环境中。2
．“像眼睛，天的眼睛。”小外甥几乎不假思索地回答。[
]A
．不真实；B．假如；C．凭借。 查看习题详情和答案>>阅读短文，回答问题。
小 草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦，寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春夫来了，她又从土里钻出来。真是“
________________，________________。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
（
1）给加粗字选择正确的读音。宁愿（ ）（
A．n0ng B．n@ng）钻进（ ）（
A．zhu1n B．zu1n）面黄肌瘦（ ）（
A．sh^u B．s^u）务累（ ）（
A．lu@ B．l8i）（
2）根据上下文解词。酷热：
_______________________________________________面黄肌瘦：
___________________________________________（
3）在短文横线上正确地填上一句诗。（
4）短文按________的结构来写的，第2自然段按________的顺序来写小草的。（
5）短文是围绕哪句话来写的？请抄写在“_____”。____________________________________________________
（
6）哪句话说明小草有很强大的生命力？请抄写在“_____”上。____________________________________________________
（
7）用文中加粗的词写话。一边……一边：
________________________________________计较：
_________________________________________________ 查看习题详情和答案>>扬州个园
步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，好像“雨后春笋”破土而出，这是个园春景。再往前，一座人工的假山出现了，它便是形态奇特的“春山”，和竹林相映成趣。
绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕茶香飘，苍翠生凉。
转过“鹤亭”，是座“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石建成，造型不同一般，给人一种大胆泼辣的感觉。在晴天黄昏时分看此山，秋山迎着夕照，山势巍峨，有红枫、石桥，“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。
步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子。好像用残雪堆成的山脉，山顶“终年积雪”。墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。
1．如果“豁”字不知道读音，查字典应用_______查字法，先查_______部，再查_______画。
2．给加粗字选择正确的解释。
秋高气爽：①明朗，②率直，③愉快（ ）
修竹繁茂：①茂盛，②丰富，③精美（ ）
3．作者是怎样游览扬州个园的？请按顺序填空：步人大门→_______→_______→_______
4．你认为文中哪一句话最能概括扬州个园的特点？抄在下面。
_______________________________________________________
阅读理解。
山行杜牧
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
1
．读诗句，给加粗的字选择正确的读音，打上“T”（
1）远上寒山石径（j@n j@ng）斜（
2）白云生（sh5n sh5ng）处有人家2
．解释加粗的词语，并写出诗句的意思。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
坐：
________ 于：________诗句的意思：
_______________________________________3
．《山行》的作者是（ ）代诗人（ ）。这首诗写的是（ ）时节的景色，从诗中（ ）、（ ）、（ ）这些词语可以看出。诗人具体写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等景物，构成了一幅美丽的图画。 查看习题详情和答案>>阅读理解。
山行杜牧
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
1
．读诗句，给加粗的字选择正确的读音，打上“T”（
1）远上寒山石径（j@n j@ng）斜（
2）白云生（sh5n sh5ng）处有人家2
．解释加粗的词语，并写出诗句的意思。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
坐：
________ 于：________诗句的意思：
_______________________________________3
．《山行》的作者是（ ）代诗人（ ）。这首诗写的是（ ）时节的景色，从诗中（ ）、（ ）、（ ）这些词语可以看出。诗人具体写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等景物，构成了一幅美丽的图画。查看习题详情和答案>>
开心语段阅读。
“春天到了，可是……”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？
1．用“√”给加粗的字选择正确的读音。
漆黑（x9 q9） 诗意（sh9 s9）
2．照样子写成语。
例：万紫千红（含有颜色）
________ ________
________ ________
3．解释词语，并写一句话。
陶醉：________________
4．将下列感叹句改为陈述句。
（1）这富有诗意的语言，产生了多么大的作用啊！
____________________________________
（2）春天是多么美好啊！
____________________________________
（3）这是多么令人心酸呀！
____________________________________
5．将下列反问句改为陈述句。
（1）当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？
____________________________________
（2）那蓝天白云，绿树红花，怎么不叫人陶醉呢？
____________________________________
6．“春天到了，可是……”省略号包含了什么意思？为什么诗人不写出来。
____________________________________