题目内容
| 读下面的句子,选择正确的理解。 “我注意地看着,眼睛应接不暇……”这句话的意思是 |
A.“我”的事情太多,忙都忙不过来。 B.从大椿树上飞出的鸟儿太多太多,作者的眼睛捕捉到了这只又错过了那只。 C.优美的风景很多,看不过来。 |
试题答案
B
相关题目
读下面的句子,选择正确的理解。
1.“我注意地看着,眼睛应接不暇……”这句话的意思是
1.“我注意地看着,眼睛应接不暇……”这句话的意思是
[ ]
A.“我”的事情太多,忙都忙不过来。
B.从大椿树上飞出的鸟儿太多太多,作者的眼睛捕捉到了这只又错过了那只。
C.优美的风景很多,看不过来。
2.“天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。”这句话的意思是
B.从大椿树上飞出的鸟儿太多太多,作者的眼睛捕捉到了这只又错过了那只。
C.优美的风景很多,看不过来。
2.“天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。”这句话的意思是
[ ]
A.用“着火”比喻火烧云鲜艳无比、光亮耀眼的样子,极其形象地写出了火烧云的特点。
B.天边着火了,把天空染红了,火烧得旺。
C.写出了火烧云红霞飞舞、瞬息万变的奇妙景象。
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B.天边着火了,把天空染红了,火烧得旺。
C.写出了火烧云红霞飞舞、瞬息万变的奇妙景象。
读下面的句子,选择理解正确的一项。
1.翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起那条小鱼,贴着水面往远处飞走了。
1.翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起那条小鱼,贴着水面往远处飞走了。
[ ]
A.“飞”“叼”“贴”“飞”这一连串的动作都是一瞬间进行的,形象地写出翠鸟捕鱼时贪婪本性。
B.“飞”“叼”“贴”“飞”这一连串的动作都是在一瞬间进行的,形象地再现了翠鸟捕鱼的情形。
2.它的声音里满含着清脆和柔美,唱的时候,好像“自然”也含着笑倾听一般。
B.“飞”“叼”“贴”“飞”这一连串的动作都是在一瞬间进行的,形象地再现了翠鸟捕鱼的情形。
2.它的声音里满含着清脆和柔美,唱的时候,好像“自然”也含着笑倾听一般。
[ ]
A.句巾的“自然”用了引号,指的是上文所说的“自然”,用“自然”也含笑倾听表现了小鸟的歌声动听与心情的愉悦。
B.“好像”一词表示比喻,这是一个比喻句,用“自然”好像在含笑倾听表现了小鸟的歌声动听与心情的愉悦。
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B.“好像”一词表示比喻,这是一个比喻句,用“自然”好像在含笑倾听表现了小鸟的歌声动听与心情的愉悦。
读下面的句子,根据你的理解,选择正确的答案。
要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。
(1)这段话运用的手法是
要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。
(1)这段话运用的手法是
[ ]
A.比喻
B.拟人
(2)这样写不仅形象,而且让我们感受到
B.拟人
(2)这样写不仅形象,而且让我们感受到
[ ]
A.白公鹅的傲慢。
B.作者对鹅的欣赏和喜爱。
C.白公鹅的霸道。
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B.作者对鹅的欣赏和喜爱。
C.白公鹅的霸道。
读下面的句子,根据你的理解,选择正确的答案。
1. 要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。
(
1)这段话运用了( )手法。A
.比喻 B.拟人(
2)这样写让我们感受到( )。A
.白公鹅的傲慢。B
.作者对鹅的欣赏和喜爱。C
.白公鹅的霸道。2
.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。(
1)这个比喻句,用( )来比喻( )。A
.净角出场 鹅的步调B
.鹅的步调 净角出场(
2)这句话的意思( )。A
.显示了鹅的老爷派头。B
.不仅写出了鹅步调的从容,更显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。 查看习题详情和答案>>读下面的句子,根据你的理解,选择正确的答案。
1. 要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。
(
1)这段话运用了( )手法。A
.比喻 B.拟人(
2)这样写让我们感受到( )。A
.白公鹅的傲慢。B
.作者对鹅的欣赏和喜爱。C
.白公鹅的霸道。2
.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。(
1)这个比喻句,用( )来比喻( )。A
.净角出场 鹅的步调B
.鹅的步调 净角出场(
2)这句话的意思( )。A
.显示了鹅的老爷派头。B
.不仅写出了鹅步调的从容,更显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。 查看习题详情和答案>>读下面的句子,给加粗的词选择正确的解释。
收拾:
|
A .整理 |
B .修理 |
C .消灭 |
(
1)山羊对狼说:“猎人会来收拾你的。”[
](
2)星期天,爸爸收拾不太灵活的自行车。[
](
3)早晨起床,我总是把房间收拾好。[
] 查看习题详情和答案>>读下面的句子,给加粗的词选择正确的解释。
收拾:
|
A .整理 |
B .修理 |
C .消灭 |
(
1)山羊对狼说:“猎人会来收拾你的。”[
](
2)星期天,爸爸收拾不太灵活的自行车。[
](
3)早晨起床,我总是把房间收拾好。[
] 查看习题详情和答案>>读下面的一段话,完成后面的练习。
教育家问这个女孩:“你刚才跟他俩说了什么?”
女孩如实地告诉了他。
“你为什么要这样做呢?”教育家又问。
女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”
这位教育家激动地抱起女孩,好久才放下。他对校长说:“这个实验我做过许多次,每次孩子们都争着往外拉铅锤,结果铅锤都堵在瓶口,一个也拉不出来。今天,我的实验终于获得了成功。”
1.联系上下文理解词语的意思。
(1)“如实”的意思是:________________。“女孩如实地告诉了他”,女孩是这样告诉教育家的:________________________
(2)“不假思索”的意思是:________________
2.短文中的“瓶子”代表____________,“小铅锤”代表____________。
3.用“____”画出表现教育家十分激动的句子。
4.听了小女孩的话,教育家为什么会激动不已?
因为________________________,所以教育家激动不已。
5.为什么实验能取得成功呢?有哪些原因?请选择正确答案,并打“√”。
①女孩“先人后己”的精神品格和行为让实验得以成功。( )
②女孩临危不乱、沉着冷静让实验取得成功。( )
③学生听从安排,有序“撤离”让实验取得成功。( )
④实验之前,校长对三个孩子进行了指导。( )
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教育家问这个女孩:“你刚才跟他俩说了什么?”
女孩如实地告诉了他。
“你为什么要这样做呢?”教育家又问。
女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”
这位教育家激动地抱起女孩,好久才放下。他对校长说:“这个实验我做过许多次,每次孩子们都争着往外拉铅锤,结果铅锤都堵在瓶口,一个也拉不出来。今天,我的实验终于获得了成功。”
1.联系上下文理解词语的意思。
(1)“如实”的意思是:________________。“女孩如实地告诉了他”,女孩是这样告诉教育家的:________________________
(2)“不假思索”的意思是:________________
2.短文中的“瓶子”代表____________,“小铅锤”代表____________。
3.用“____”画出表现教育家十分激动的句子。
4.听了小女孩的话,教育家为什么会激动不已?
因为________________________,所以教育家激动不已。
5.为什么实验能取得成功呢?有哪些原因?请选择正确答案,并打“√”。
①女孩“先人后己”的精神品格和行为让实验得以成功。( )
②女孩临危不乱、沉着冷静让实验取得成功。( )
③学生听从安排,有序“撤离”让实验取得成功。( )
④实验之前,校长对三个孩子进行了指导。( )
阅读下面的语段,完成练习。
我双脚够不着底,身子像铅块般地往下坠(zhuì zuì),只觉得眼前金花乱冒,耳朵里嗡嗡作响,脑袋涨得几乎要炸,水还一个劲往嘴里涌。突然,我觉得有人抓住了我的手腕(wǎn wàn),接着一股力把我拉出来。原来,小伙伴们在水中排成一队,手拉手铁链般将我拖到岸上。
我吓得哇哇大哭,一个劲呕(ōu ǒu)水。他们却围着我哈哈大笑,这下,他们可逮(dǎi dài)着机会嘲笑我这傲气十足的城市小少爷了。
然而,那笑声是多么憨直淳朴啊!我一直留恋那笑声。
1.给文中加粗的字选择正确的读音,对的打“√”。
2.将文中描写“我”落水时情景的句子画上“~~”。
3.给这段短文加一个小标题。
_____________________________________________________
4.对文中画横线的句子理解正确的一项是
我双脚够不着底,身子像铅块般地往下坠(zhuì zuì),只觉得眼前金花乱冒,耳朵里嗡嗡作响,脑袋涨得几乎要炸,水还一个劲往嘴里涌。突然,我觉得有人抓住了我的手腕(wǎn wàn),接着一股力把我拉出来。原来,小伙伴们在水中排成一队,手拉手铁链般将我拖到岸上。
我吓得哇哇大哭,一个劲呕(ōu ǒu)水。他们却围着我哈哈大笑,这下,他们可逮(dǎi dài)着机会嘲笑我这傲气十足的城市小少爷了。
然而,那笑声是多么憨直淳朴啊!我一直留恋那笑声。
1.给文中加粗的字选择正确的读音,对的打“√”。
2.将文中描写“我”落水时情景的句子画上“~~”。
3.给这段短文加一个小标题。
_____________________________________________________
4.对文中画横线的句子理解正确的一项是
[ ]
A.因为“我”逞强,小伙伴都挖苦嘲笑我,令我十分难堪。
B.“我”受到小伙伴们的挖苦嘲笑是应该的,因为“我”傲气十足。
C.这是小伙伴们善意的嘲笑,而且表现了他们救人之后轻松的心理,也是善良淳朴的体现。
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B.“我”受到小伙伴们的挖苦嘲笑是应该的,因为“我”傲气十足。
C.这是小伙伴们善意的嘲笑,而且表现了他们救人之后轻松的心理,也是善良淳朴的体现。