题目内容
| （多项选择）读句子，选择正确的理解。 一位老人细细端详着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？” |
A．来碾米的老人对毛泽东似曾相识，但不能完全确认。 B．这位老人见过毛主席，认识他。 C．毛主席的所言所行和普通群众是那样的近，老人感到亲切，似曾相识。 |
试题答案
AC因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。（多项选择）
B．作者把鹅称作“鹅老爷”，意在指鹅像老爷一般难侍候。
C．作者把鹅称为“我们这位鹅老爷”，言语间流露出亲昵，表现出对鹅充满爱意。
读句子，选择正确的一项画“√”。
这次工程不知渗透了多少人的心血啊！“渗”的意思是：
①液体从物体的细小空隙透过。（ ）
②液体漫漫地漏出。（ ）
③比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面。（ ）
读句子，选择正确的一项画“√”。
这次工程不知渗透了多少人的心血啊！“渗”的意思是：
①液体从物体的细小空隙透过。（ ）
②液体漫漫地漏出。（ ）
③比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面。（ ）
查看习题详情和答案>>接着，他蹲在泥地上，拣了一块小石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔——我第一次懂得。他使我在书本上的朱注之外了解了所谓“君子谋道”的精神。
那天，很不幸的，行列式并没有考，而那以后，我再没有碰过代数书，我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的。我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的，事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。
代数老师姓什么？我竟不记得了，我能记得语文老师所填的许多小词，却记不住代数老师的名字，心里总有点内疚。如果我去母校查一下，应该不甚困难，但总觉得那是不必要的，他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗？
1．写出下列词语的近义词。
愚鲁——（ ） 焦急——（ ） 咀嚼——（ ）
忽然——（ ） 内疚——（ ） 价值——（ ）
2．给下列句子中加粗的词选择正确的解释。
（1）为特别愚鲁的我讲起行列式来。
[ ]
②愚笨迟钝。
（2）事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。
[ ]
②比喻对事物反复体会。
3．对文中画线的句子理解正确的一项是
[ ]
B．代数老师以大地为纸张，以利石为彩笔，这种最朴素的教学方式、这种敬业精神给人极大的震撼。
C．从这句话可以看出当时教学条件的艰苦。
4．把下列的句子改写为陈述句。
他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗？
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5．你认为尊敬一个人与记住他的姓名有联系吗？简单地写一写你的理由。
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一罐果酱
[美]埃德加·布莱索
有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后被煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。家里的食品（框、筐）空空如也，幸亏我家有个小菜园，我们只好在后院生起柴火煮菜充饥。
一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们（度、渡）过难关。”
妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈 妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。
“伊娃，”外婆说，“如果你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子都会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来， 怎么能当上‘富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自（豪、毫）地带着礼物去帮助“穷人”了。
直到今天，拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。
1．在文中的括号内选择恰当的字，对的打“√”。
2．按要求改写句子。
（1）因为没钱付电费，家里被电力公司停了电。（改成“把”字句）
___________________________________________________________________
（2）咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？（改成陈述句）
___________________________________________________________________
3．用“____”线在文中画出表现家里生活困窘的句子。
4．“外婆”认为怎样的人是富有的呢？
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5．选择对下列句子理解正确的一项。
（1）她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来，怎么能当上“富人”呢？
[ ]
B．要想成为富人，就不要等待别人的帮助，自己要首先振作起来，努力奋斗。
C．等待别人帮助的人就会没有出息，穷人就是这样的。
（2）一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。
[ ]
B．妹妹从小养成了善待他人、帮助他人的习惯，她乐于助人。
C．妹妹不仅自己送别人“果酱”，还带动家人送别人“果酱”。
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看
”画出第二段使用了拟人修辞方法的部分。（只画反映出拟人手法的部分）那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书（藉 籍）和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼（雅 稚）可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
1．用“√”选择文中括号里正确的汉字。
2．“埋头”一词中“埋”读 ，它还有一个读音是 ，可以组词： 。
3．对文中画“ ”的句子理解正确的一项是( )。
A．小孩子什么都应该知道
B．小孩子什么都不应该知道
C．小孩子对这件事知道得越少越好
D．小孩子对这件事知道得越多越好
4．读文中加黑的句子，说说你从中体会到了什么。
呆呆地坐在灯下，我又想起那件永远忘不了的小时候的事。
六岁的我酷爱画画，因为想得到一张洁白的大画纸，我偷偷拿了母亲的一元钱。那个时代，一元钱可以买许多许多的东西，我到手后仍不敢用，藏在母亲的枕头下——倘若母亲发现了，我就说她记错了地方；倘若没有发现，我就得逞了！
早上拿的，一整天坐在教室里心神不定，莫名其妙地惶恐。放学的铃声还没完全落下来，我已迫不及待地跑出教室——我要把钱放回原处。还未进家门，就看见母亲阴郁着脸，握着根竹条，厉声问我：“你偷了那一元钱？”“偷！”这个刺耳的字眼令我惊心，望着细细的竹条我越发不寒而栗。“没有！”我断然否认。
这时哥也回来了，一听母亲也怀疑他偷了，涨红了脸大声叫屈。
母亲望着这对都不承认的儿女举棋不定。女儿成绩好，又文静；儿子不用功，还特爱搞破坏活动。哥自然成了重点嫌疑犯。
竹条不由分说地打在哥身上！哥流着泪，不躲不闪，倔强地承受这如狂风似的疼痛，哭着喊：“不是我！”
母亲也流着泪说：“打你们就像打在我身上一样，我也心疼啊！谁叫你们不争气，居然去偷！你们要，妈妈几时没给过？从小偷针，长大偷金。不打，你们记不住教训！”
晚上，我哪能睡得着，躲在被窝里流泪。母亲走过来，抚摸着另一个床上熟睡的哥哥，自责地哽咽：“我的手怎么下得这么狠？”
我一听，越发不可收拾，泪如泉涌——我可怜的哥哥，不明不白地替我挨了打啊！我掀开被窝——妈，钱是我拿的，您冤枉了哥！打我吧！这事虽然判断不公，但母亲的竹条却帮着我与哥健康而正直地成长。
1．给下列加粗的字选择正确的读音。
（1）哥涨（zh1ng zh4ng）红了脸。
（2）哥倔强（qi2ng ji4ng）地承受这如狂风似的疼痛。
2．解释下面词语。
（1）心神不定：________
（2）举棋不定：________
（3）不由分说：________
3．读下面句子，把理解最恰当的一项填在括号里。
（1）“倘若没发现，我就得逞了！”“得逞”在文中指（ ）
A．我去拿妈妈的钱。
B．我就可以得到那一元钱。
C．我可以瞒过妈妈。
（2）“早上拿的，一整天坐在教室里心神不定，莫名其妙地惶恐。”“我”心神不定，“莫名其妙地惶恐”是因为（ ）
A．担心钱不见了。
B．自己做了不该做的事。
C．担心妈妈发现枕头下的钱。
4．请说说文中画线句的含义。
________________________
“快”字有以下八种解释。读句子，给“快”选择正确解释，把选项填在（ ）里。
快：
A
．用在疑问句的末尾，当“速度”讲。B
．赶紧。C
．锐利、锋利，跟“钝”相对。D
．即将、马上。E
．直截了当、不犹豫。F
．速度快。G
．高兴、愉快。H
．头脑灵敏，反应迅速。1
．快收获的时候，他成天守护在田边，不让麻雀偷吃。[
]2
．天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。[
]3
．这把刀真快。[
]4
．他走得真快，一下子就到了队伍的前边。[
]5
．“快躲开，别让石头砸着！”他在山上大声嚷着。[
]6
．叔叔爽快地答应了我的请求。[
]7
．钓鱼要手疾眼快，不然就一无所获。[
]8
．这种车在公路上能跑多快？[
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快：
A
．用在疑问句的末尾，当“速度”讲。B
．赶紧。C
．锐利、锋利，跟“钝”相对。D
．即将、马上。E
．直截了当、不犹豫。F
．速度快。G
．高兴、愉快。H
．头脑灵敏，反应迅速。1
．快收获的时候，他成天守护在田边，不让麻雀偷吃。[
]2
．天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。[
]3
．这把刀真快。[
]4
．他走得真快，一下子就到了队伍的前边。[
]5
．“快躲开，别让石头砸着！”他在山上大声嚷着。[
]6
．叔叔爽快地答应了我的请求。[
]7
．钓鱼要手疾眼快，不然就一无所获。[
]8
．这种车在公路上能跑多快？[
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