题目内容
| 不改变句子的意思,缩句准确无误的一项是 A、五位壮士眺望群众和部队主力远去的方向。(缩句:壮士眺望群众和部队。) B、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句:这是声音。) |
试题答案
B
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句子百花园。
1.凉爽的清风从南窗里吹进来。(缩句)
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2.天空中的星星一闪一闪的。(改为拟人句)
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3.老师说:“明天,我要去北京出差。”(改为转述句)
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4.我的错误马上被朋友们纠正了。(改为“把”字句)
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5.雨从早到晚哗哗地下个不停。(改变语序,意思不变)
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1.凉爽的清风从南窗里吹进来。(缩句)
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2.天空中的星星一闪一闪的。(改为拟人句)
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3.老师说:“明天,我要去北京出差。”(改为转述句)
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4.我的错误马上被朋友们纠正了。(改为“把”字句)
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5.雨从早到晚哗哗地下个不停。(改变语序,意思不变)
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按要求写句子。
1.离家这么长时间了,我很想念妈妈。(改成反问句)
2.清脆的歌声打断了我的思路。(改成“把”字句和“被”字句)
3.天空的星星快活地眨着明亮的眼睛。(缩句)
4.这些来自青海的客人非常热情。(改变词序,意思不变)
5.小丽说:“我的作业写完了。”(改成转述句)
6.难道他的这种行为不正确吗? (改成陈述句)
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1.离家这么长时间了,我很想念妈妈。(改成反问句)
2.清脆的歌声打断了我的思路。(改成“把”字句和“被”字句)
3.天空的星星快活地眨着明亮的眼睛。(缩句)
4.这些来自青海的客人非常热情。(改变词序,意思不变)
5.小丽说:“我的作业写完了。”(改成转述句)
6.难道他的这种行为不正确吗? (改成陈述句)
句子练习。
1.成群的蝴蝶在花间飞舞,百灵鸟在锦簇般的果树上唱歌。
缩句:
2.焰火构成图案。
扩句:
3.不改变句意,给句子换三种说法。
雨水淋湿了战士们的衣服。
(1)
(2)
(3)
4.根据词语的意思写句子。
桥梁:(架在河面上面的建筑物)
桥梁:(起沟通作用的人或事物)
5.你和我一起踢球。
改成祈使句:
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1.成群的蝴蝶在花间飞舞,百灵鸟在锦簇般的果树上唱歌。
缩句:
2.焰火构成图案。
扩句:
3.不改变句意,给句子换三种说法。
雨水淋湿了战士们的衣服。
(1)
(2)
(3)
4.根据词语的意思写句子。
桥梁:(架在河面上面的建筑物)
桥梁:(起沟通作用的人或事物)
5.你和我一起踢球。
改成祈使句:
按要求写句子。
(1) 一缕柔和的阳光正好照进了这间整洁的屋子。(缩句)
(2)渔人在船舷上悠然地吸着烟。(改变词序使意思不变)
(3)小明请求妈妈原谅自己。(改成含有第一人称的句)
(4)我们要尽量节约开支和浪费。(修改病句)
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(1) 一缕柔和的阳光正好照进了这间整洁的屋子。(缩句)
(2)渔人在船舷上悠然地吸着烟。(改变词序使意思不变)
(3)小明请求妈妈原谅自己。(改成含有第一人称的句)
(4)我们要尽量节约开支和浪费。(修改病句)
按要求写句子。
(1)“非典”是一种传染性很强的疾病。我们有信心有能力战胜它。(用关联词合并句子)
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(2) 一缕柔和的阳光正好照进了这间整洁的屋子。(缩句)
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(3)渔人在船舷上悠然地吸着烟。(改变词序使意思不变)
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(4)小明请求妈妈原谅自己。(改成含有第一人称的句子)
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(5)我们要尽量节约开支和浪费。(修改病句)
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(6)写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词。
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