题目内容
| 给加粗的词语选择正确的解释。 像你这样有知识的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。（ ） A、体统、身份 B、光荣、光彩 C、长得好看。 |
试题答案
A体面：①体统、身份；②光荣、光彩；③长得好看。
1．人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（ ）
2．偷鸡摸狗是不体面的事。（ ）
3．像你这样有知识的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。（ ）
轻巧：①重量小而灵巧 ②轻松灵巧 ③简单容易
（1）他操纵机器就像船夫划船一样轻巧。（ ）
（2）这辆小车很轻巧。（ ）
（3）你说得倒轻巧。（ ）
阅读短文，完成后面的练习。
卖馒头的老人
“卖馒头喽……”一阵熟悉的叫声把我唤醒，天这么冷，那个卖馒头的老头又准时来到了，真是个财迷！
“方奇，快去买馒头！”里屋传来妈妈的声音。我鼓足了勇气，喊着“一二——三！”才从被窝里钻出来。呀，真冷！刚打开门，一股寒风卷着雪花直朝我扑来，呛得我喘不过气来。雪花给大地盖上了棉被，给树木罩上了面纱，把路边的那位“财迷”也打扮成了一个雪人。
“馒头，刚出笼的……”那“雪人”迎着三三两两的顾客，一边忙活，一边叫卖。看着他乐呵呵的神态，我禁不住问道：“老头……老师傅，你不嫌冷吗？为了赚几个钱……”谁知那老人却笑开了：“冷？哈哈，小朋友，天冷就不吃饭了？天冷就不上班了？你说是不？”我像忽然明白了什么，禁不住连连点头。
风越刮越猛，雪越下越大。我捧着热腾腾的馒头，目送着老人拐向另一条路口。他的身后，留下了一声声热情的呼唤：“卖馒头喽……”
1
．给下面的词语中加粗的词选择正确读音。熟悉
[
]|
A ．sh* |
B ．s$u |
禁
不住[
]|
A ．j9n |
B ．j@n |
2
．一股寒风卷着雪花直朝我扑来。“直”的解释是
[
]|
A ．直线 |
B ．垂直 |
C ．挺直 |
D ．公正 |
|
E ．直爽 |
F ．一个劲，不断地 |
G ．简直 |
|
3
．“我像忽然明白了什么，”我明白了什么？_____________________________________________________
4
．这个被我喻为“财迷”的老爷爷是个什么样的人？_____________________________________________________
查看习题详情和答案>>阅读短文，完成后面的练习。
卖馒头的老人
“卖馒头喽……”一阵熟悉的叫声把我唤醒，天这么冷，那个卖馒头的老头又准时来到了，真是个财迷！
“方奇，快去买馒头！”里屋传来妈妈的声音。我鼓足了勇气，喊着“一二——三！”才从被窝里钻出来。呀，真冷！刚打开门，一股寒风卷着雪花直朝我扑来，呛得我喘不过气来。雪花给大地盖上了棉被，给树木罩上了面纱，把路边的那位“财迷”也打扮成了一个雪人。
“馒头，刚出笼的……”那“雪人”迎着三三两两的顾客，一边忙活，一边叫卖。看着他乐呵呵的神态，我禁不住问道：“老头……老师傅，你不嫌冷吗？为了赚几个钱……”谁知那老人却笑开了：“冷？哈哈，小朋友，天冷就不吃饭了？天冷就不上班了？你说是不？”我像忽然明白了什么，禁不住连连点头。
风越刮越猛，雪越下越大。我捧着热腾腾的馒头，目送着老人拐向另一条路口。他的身后，留下了一声声热情的呼唤：“卖馒头喽……”
1
．给下面的词语中加粗的词选择正确读音。熟悉
[
]|
A ．sh* |
B ．s$u |
禁
不住[
]|
A ．j9n |
B ．j@n |
2
．一股寒风卷着雪花直朝我扑来。“直”的解释是
[
]|
A ．直线 |
B ．垂直 |
C ．挺直 |
D ．公正 |
|
E ．直爽 |
F ．一个劲，不断地 |
G ．简直 |
|
3
．“我像忽然明白了什么，”我明白了什么？_____________________________________________________
4
．这个被我喻为“财迷”的老爷爷是个什么样的人？_____________________________________________________
查看习题详情和答案>>读下面的一段话，完成后面的练习。
槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜒的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。
1．这段话主要描写了槐乡的孩子不怕酷热，起早贪黑地________的情景。请用加粗标出反映他们“起得早”的句子；用“________”标出反映他们“归得迟”的句子。
2．“满”在字典中有以下几种意思，请给下面词语中的“满”字选择正确的解释。
（1）满不在乎（ ） （2）年满十岁（ ） （3）满载而归（ ）
查看习题详情和答案>>读下面的一段话，完成后面的练习。
槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。
1
．在括号里填上合适的量词。一（ ）（ ）槐米 一（ ）（ ）炊烟
2
．“满”在字典中有以下几种意思，请给下面词语中的“满”字选择正确的解释。
（
1）满不在乎（ ）（
2）年满十岁（ ）（
3）满载而归（ ）3
．这段话主要描写了槐乡的孩子不怕酷热，起早贪黑地________的情景。请用“加粗”标出反映他们“起得早”的句子，用“_____”标出反映他们“归得迟”的句子。 查看习题详情和答案>>阅读理解
刘老师教我们历史课。
他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯着的慈祥的眼睛。一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿什么时候、为什么截去，我们不知道，只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说时，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，使用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴也变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要在黑板上写字的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。
（1）把下面的字组成词语。
慈（ ）（ ） （ ） （ ）
腾（ ）（ ） （ ） （ ）
（2）给加粗字选择正确的解释。
①忠厚
[ ]
A．厚度 B．（感情）深
C．厚道 D．优待；重视
②酸涩
[ ]
A．像醋的气味或味道
B．悲痛；伤心
C．讥讽文人迂腐
（3）从刘老师说自己残疾的一段话和教室里的笑声中，你体会到什么?
_________________________________________________________
（4）笑过以后，每个学生的心头为什么都飘起一股酸涩的感情?
_________________________________________________________
（5）刘老师“每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳”,学生们心里在想什么?
_________________________________________________________
（6）划线部分写了刘老师的外貌，请仿照课文的写法，用几句话写一写一个人的外貌。
_________________________________________________________
查看习题详情和答案>>阅读理解
刘老师教我们历史课。
他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯着的慈祥的眼睛。一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿什么时候、为什么截去，我们不知道，只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说时，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，使用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴也变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要在黑板上写字的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。
（
1）把下面的字组成词语。慈（ ）（ ） （ ） （ ）
腾（ ）（ ） （ ） （ ）
（
2）给加粗字选择正确的解释。①忠厚
[
]
A C ②酸涩 [
A．像醋的气味或味道
B
．悲痛；伤心C
．讥讽文人迂腐（
3）从刘老师说自己残疾的一段话和教室里的笑声中，你体会到什么?_________________________________________________________
（
4）笑过以后，每个学生的心头为什么都飘起一股酸涩的感情?_________________________________________________________
（
5）刘老师“每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳”,学生们心里在想什么?_________________________________________________________
（
6）划线部分写了刘老师的外貌，请仿照课文的写法，用几句话写一写一个人的外貌。_________________________________________________________
查看习题详情和答案>>阅读下文回答问题
赏梅
初春，正是赏梅的大好时光，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。
公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽放枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。进门不远，便是大明堂。在草坪的东北，有一株梅，四周用石栏围着，这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不老，像要展现出自己生命不息的顽强意志。
穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。
1
．从文中摘录3个四字词语。__________
__________ __________2
．给下面加粗的这选择正确的解释，把序号填在括号里。“饱”的字义有：①足，充分②满足③充实，充足④满足了食物
|
（ 1）饱经风霜（ ） |
（ 2）饱满（ ） |
|
（ 3）酒足饭饱（ ） |
（ 4）大饱眼福（ ） |
3
．填表
4
．请你为素有“雪梅十里香”之称的超山设计一个广告词，以吸引游客前来游玩。________________________________________________
查看习题详情和答案>>