题目内容
| 照样子写句子，有错误的是哪个？ A．例：影子像一条小狗。 仿写：金色的圆月像小船。 B．例：火把旁边的柴堆烧着了。旁边的柴堆被火烧着了。 仿写：乐乐把衣服洗干净了。衣服被乐乐洗干净了。 |
试题答案
A
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鲁肃私自拔了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二 天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更（gēng gèng）时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他：“你叫我来做什么？”诸葛亮说：“请你一起去取箭。”鲁肃问：“哪里去取？”诸葛亮说：“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝（cháo zhāo）北岸开去。
这时候大雾漫（mí màn）天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂（léi lái）鼓，一边大声nà hǎn（ ） 。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。 我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清xū shí（ ）， 不要qīng yì（ ）出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹chéng xiàng（ ）的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
1．画去括号内画线字的错误读音。
2．读拼音，在括号里写出漂亮的字。
3．写出下列词语的近义词。
仍然——（ ） 靠近——（ ）
4．找出文中的比喻句，用“____”画出来，该句是把____比作 。
5．诸葛亮的神机妙算表现在哪几个方面？
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这时候大雾漫（mí màn）天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂（léi lái）鼓，一边大声nà hǎn（ ） 。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。 我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清xū shí（ ）， 不要qīng yì（ ）出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹chéng xiàng（ ）的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
1．画去括号内画线字的错误读音。
2．读拼音，在括号里写出漂亮的字。
3．写出下列词语的近义词。
仍然——（ ） 靠近——（ ）
4．找出文中的比喻句，用“____”画出来，该句是把____比作 。
5．诸葛亮的神机妙算表现在哪几个方面？
有趣的树木
我国云南省的西双版纳自治州，人们称它是植物王国皇冠( guān guàn)上的绿宝石。那儿到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木。
有一种树，叫黑心树，不仅名字古怪，而且样子也长得高大古怪，更怪的是树干的中心，居然是乌黑色的，多么有趣啊！傣( dǎi tài)族兄弟给它取了一 个很有趣的名字，叫它“挨刀木”。原来黑心树还有一个古怪的本领，你把它的主干锯了，第二年就会从残桩上长出二三枝新主干，再锯再长，越长越多。当地居民在住宅附近种上十来棵这种树，一年到头的烧柴就不用愁了，所以，又叫它“烧柴树”。
密林中另一种有趣的树，叫轻木。这种树生长十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量却非常轻，0．5立方米的木材一个人就能背（bēi bèi）起来。轻木是世界上最轻的木材之一，用它制造的家具搬运起来可省力啦！
与轻木相反，这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿，高达30米。它的木色黑沉沉的，入水即沉（chén chéng），真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板，力气小点儿的人还端不起来。铁力木不但重，而且木质致密、坚硬异常，是建筑和制作名贵家具的优良用材，还能用来制作高级乐器。
西双版纳生长着5000余种植物，有趣的树木还多着呢!
1．画去短文中错误的读音。
2．给画线的字选择正确解释。
高大挺拔（ ）
a．拉出 b．吸出 c．挑选 d．高耸
木质致密（ ）
a．给予 b．招引 c．意态 d．精细
3．用“﹏﹏”画出文中前后照应的句子。
4．请写出第2、3、4段的大意。
5．黑心树有哪些特点？
6．用文中的语句来回答。
（1）最能说明轻木轻的语句：
（2）最能说明铁力木重的语句：
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有一种树，叫黑心树，不仅名字古怪，而且样子也长得高大古怪，更怪的是树干的中心，居然是乌黑色的，多么有趣啊！傣( dǎi tài)族兄弟给它取了一 个很有趣的名字，叫它“挨刀木”。原来黑心树还有一个古怪的本领，你把它的主干锯了，第二年就会从残桩上长出二三枝新主干，再锯再长，越长越多。当地居民在住宅附近种上十来棵这种树，一年到头的烧柴就不用愁了，所以，又叫它“烧柴树”。
密林中另一种有趣的树，叫轻木。这种树生长十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量却非常轻，0．5立方米的木材一个人就能背（bēi bèi）起来。轻木是世界上最轻的木材之一，用它制造的家具搬运起来可省力啦！
与轻木相反，这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿，高达30米。它的木色黑沉沉的，入水即沉（chén chéng），真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板，力气小点儿的人还端不起来。铁力木不但重，而且木质致密、坚硬异常，是建筑和制作名贵家具的优良用材，还能用来制作高级乐器。
西双版纳生长着5000余种植物，有趣的树木还多着呢!
1．画去短文中错误的读音。
2．给画线的字选择正确解释。
高大挺拔（ ）
a．拉出 b．吸出 c．挑选 d．高耸
木质致密（ ）
a．给予 b．招引 c．意态 d．精细
3．用“﹏﹏”画出文中前后照应的句子。
4．请写出第2、3、4段的大意。
5．黑心树有哪些特点？
6．用文中的语句来回答。
（1）最能说明轻木轻的语句：
（2）最能说明铁力木重的语句：
阅读课文选段，回答问题。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久 钱塘江才恢复了平静 看看堤下 江水已经涨了两丈来高了
1．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“观潮”与“天下奇观”这两个词语中，“观”的意思一样。（ ）
（2）《观潮》一课，按大潮发展变化的顺序写了潮来之前、潮来之时、潮来之后的景象。（ ）
（3）农历八月十八的清晨，人们就可以看到钱塘江大潮的壮观景象。（ ）
（4）“昂首东望”的意思是指首先向东望去。（ ）
（5）“宽敞的钱塘江横卧在眼前。”这是个病句。（ ）
（6）“白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。”这是个比喻句。（ ）
（7）“浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进。”这是个比喻句。（ ）
2．根据选文把下列词语补充完整。
白浪（ ）（ ） 山（ ）地（ ） 风号（ ）（ ）
3．照样子写词语。
浩浩荡荡 ___________ ___________ ___________ ___________
4．把第一段中表示时间的词语用“_____”画出来。
5．给第三段空白处加上标点。
6．用“～～”画出文中的比喻句，并仿照这个比喻句写一句话，要写得具体、形象。
____________________________________________________________________
7．大潮来时，江面上出现了哪些惊心动魄的景象？哪些地方最让你感到惊奇？试着写一写。
____________________________________________________________________
8．阅读选文最后一段，说说你对这段话的理解。
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午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久 钱塘江才恢复了平静 看看堤下 江水已经涨了两丈来高了
1．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“观潮”与“天下奇观”这两个词语中，“观”的意思一样。（ ）
（2）《观潮》一课，按大潮发展变化的顺序写了潮来之前、潮来之时、潮来之后的景象。（ ）
（3）农历八月十八的清晨，人们就可以看到钱塘江大潮的壮观景象。（ ）
（4）“昂首东望”的意思是指首先向东望去。（ ）
（5）“宽敞的钱塘江横卧在眼前。”这是个病句。（ ）
（6）“白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。”这是个比喻句。（ ）
（7）“浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进。”这是个比喻句。（ ）
2．根据选文把下列词语补充完整。
白浪（ ）（ ） 山（ ）地（ ） 风号（ ）（ ）
3．照样子写词语。
浩浩荡荡 ___________ ___________ ___________ ___________
4．把第一段中表示时间的词语用“_____”画出来。
5．给第三段空白处加上标点。
6．用“～～”画出文中的比喻句，并仿照这个比喻句写一句话，要写得具体、形象。
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7．大潮来时，江面上出现了哪些惊心动魄的景象？哪些地方最让你感到惊奇？试着写一写。
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8．阅读选文最后一段，说说你对这段话的理解。
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”在文中画出有关语句。父亲的爱
[美]艾尔玛·邦贝克
①爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。
②有一次，我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。
③我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”
④在我生日会上，爹总是显得有些不大相称。 他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。
⑤我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。 妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。
⑥我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爹却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。
⑦我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。
⑧每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来接。”
⑨我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。
⑩我从小到大都听他说：“你到哪里去？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非——
会不会是他已经表达了而我却未能察觉？
1、本文叙述父亲在“我”成长历程中对“我”的态度时，总要提及妈妈的做法，从表现手法看，这是一种 的手法。 如写对待“我”偷糖果的错误时，以妈妈对子女错误 的态度来衬托父亲对子女的 突出了父亲“爱子有方”的美好形象。
2、第3段中画线句子中的情态描写“叫嚷”一词不能删去的理由是 。
3、第6段中写“他只是微笑”，联系上下文，你知道当时父亲想什么吗？
4、文中父亲表达“父爱”的方式有什么特点？
5、文章结尾写道：“会不会是他已经表达了而我却未能察觉？”你怎么理解这句话？
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②有一次，我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。
③我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”
④在我生日会上，爹总是显得有些不大相称。 他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。
⑤我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。 妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。
⑥我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爹却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。
⑦我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。
⑧每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来接。”
⑨我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。
⑩我从小到大都听他说：“你到哪里去？什么时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非——
会不会是他已经表达了而我却未能察觉？ 1、本文叙述父亲在“我”成长历程中对“我”的态度时，总要提及妈妈的做法，从表现手法看，这是一种 的手法。 如写对待“我”偷糖果的错误时，以妈妈对子女错误 的态度来衬托父亲对子女的 突出了父亲“爱子有方”的美好形象。
2、第3段中画线句子中的情态描写“叫嚷”一词不能删去的理由是 。
3、第6段中写“他只是微笑”，联系上下文，你知道当时父亲想什么吗？
4、文中父亲表达“父爱”的方式有什么特点？
5、文章结尾写道：“会不会是他已经表达了而我却未能察觉？”你怎么理解这句话？