题目内容
| 我来帮忙选一选。（选择正确的读音） 漂流 （piào liú piāo liú）幸福 （xìng fú xìn fú）吵架 （chǎo jià cǎo jià）难受 （nán shòu nán sòu） A、piāo liú；xìng fú；chǎo jià；nán sòu B、piào liú；xìng fú；cǎo jià；nán shòu C、piāo liú；xìng fú；chǎo jià；nán shòu D、piāo liú；xìn fú；chǎo jià；nán shòu |
试题答案
C刚离开售票窗口，那个一直守在边上的老人突然拉住我：“去宁波？”我点点头，忽然明白了什么，甩掉了他的手继续朝前走。
“探亲还是出差？”他紧追不舍。“回部队。”我爱理不理的。说实在，经常出门在外，这种人见多 了，我猜得出再搭上两句话，他就要说“到部队看儿子，钱被人偷了。想借点路费，回去寄还”这类话，可能还会挤出几滴眼泪，最后还可能拿出一个 证件，但其真假只有天知道。
老人一怔：“不，我想请你回部队后替我发个电报。”说着递上了一个信封和10元钱。
我抽出信纸，上有一句话：“妈，儿因部队需要不能回家并到医院服侍您老人家，请妈原谅！小强于宁波。”
我（A．愉快 B．疑惑 C．吃惊 D．沉 痛）地抬起头，仔细打量着老人：“你自己可以拍封电报给儿子，像这种情况，部队领导会考虑的。”
许久，老人才缓缓地说：“他妈患的是绝症， 这几天一清醒过来就要儿子，而小强却在两个月前 因公光荣牺牲了，没有办法，只好……”
啊！是这样！我一时竟不知道说什么好，手上 的信变得异常沉重，仿佛捧着一颗跳动的心。
“我还要到医院去，这事拜托了。”说罢，他双手为我扶正军帽，抚平衣褶，转身融入(xī xī rǎng rǎng)的人流之中。
望着人流中的老人，我庄严地举起右手……
1．读拼音写汉字。
xī xī rǎng rǎng( )
2．用“√”选择括号中使用正确的词语。
3．老人要我到部队替他发电报的目的是什么？
4．用简洁的话概括文章的内容。
阅读下面选文，回答问题。
_______________一个寒冷的冬天，小镇上来了一群逃难（n4n n2n）的人。他们面呈土色，疲惫不堪。善良而朴实的小镇居民，家家烧火做饭，（款待 接待）他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就大口地吃起来。
只有一个人例外，那是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，没有付出劳动，我怎能得到这些食物呢？”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
不 我现在就做等做完了您的活儿我再吃这些东西 年轻人站起来说杰克逊大叔十分（赞赏 欣赏）地望着这位年轻人他想 如果不让他干活儿 他是不会吃东西的思量（li2ng liang）片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背（b5i b8i）吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬（ji1 qi8）意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地（注视 凝视）着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”
年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“（ ）他现在一无所有，（ ）他终究能成为百万富翁。因为他有尊严！”
二十多年以后，这个年轻人（果然 竟然）拥有了一笔让所有美国人羡慕的财富，他就是赫赫有名的石油大王——哈默。
1．请给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。
2．选择括号里正确的读音、词语，并画上横线。
3．给文章第四自然段空白处加上标点。
4．在文中的括号里填上合适的关联词语。
5．写出下列词语的近义词。
疲惫不堪——（ ） 一无所有——（ ） 赫赫有名——（ ）
6．把文中画横线的句子改成陈述句。
________________________________
7．仔细阅读短文，再填空。
（1）“只有一个人例外，那是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。”这个年轻人与众不同，体现在________________。
（2）“这个年轻人的目光顿时灰暗了”，是因为________________。
（3）杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“终究能成为百万富翁”的理由是________________。
8．故事的结局让人感到意外，人们怎么也不会把当年那个骨瘦如柴的年轻人和美国的大富翁联系起来。读了这篇短文，你有什么启发或感受？
_________________________
阅读文章，回答问题。
善良的孩子从前有个男孩，他有许多愿望．一会儿想快些变成大人，一会儿想当个大力士，一会儿又想到很远的地方旅行……‖
一天，妈妈对他说：“只有天上掉下来的星星能帮助你实现愿望。”
男孩高兴极了，他忙问妈妈：“您对我有什么希望吗？”
妈妈说：“我只有一个希望，就是希望你能成为一个善良的人。”‖
这天，真的有一颗蓝色的星星从天上掉下来，落在男孩面前，男孩忙问：“你能帮助我实现愿望吗？”
“能是能，不过你的愿望一实现，我就要熄灭。”星星难过地回答。
男孩可怜它，赶紧对它说：“你可别熄灭，你快回天上去吧，去找你的姐姐妹妹！”
“谢谢你，善良的孩子！”星星说完这句话就飞回天空。这时，所有的星星对男孩微笑着，好像都在说：“好孩子，你做得对，做善良的人，就要为别人做好事。”
1
．写出下面词语的近义词。希望（ ） 难过（ ） 赶紧（ ）
2
．短文已用“‖”分成三段，请写出每段的大意。___________________________________________
3
．根据意思，选择正确的意思。这个故事告诉我们：
[
]A.天上的星星能帮助人实现愿望。
B.妈妈的希望是儿子做一个善良的孩子。
C.星星一帮助人实现愿望，它就会熄灭。
D.做善良的人就要为别人做好事。
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善良的孩子从前有个男孩，他有许多愿望．一会儿想快些变成大人，一会儿想当个大力士，一会儿又想到很远的地方旅行……‖
一天，妈妈对他说：“只有天上掉下来的星星能帮助你实现愿望。”
男孩高兴极了，他忙问妈妈：“您对我有什么希望吗？”
妈妈说：“我只有一个希望，就是希望你能成为一个善良的人。”‖
这天，真的有一颗蓝色的星星从天上掉下来，落在男孩面前，男孩忙问：“你能帮助我实现愿望吗？”
“能是能，不过你的愿望一实现，我就要熄灭。”星星难过地回答。
男孩可怜它，赶紧对它说：“你可别熄灭，你快回天上去吧，去找你的姐姐妹妹！”
“谢谢你，善良的孩子！”星星说完这句话就飞回天空。这时，所有的星星对男孩微笑着，好像都在说：“好孩子，你做得对，做善良的人，就要为别人做好事。”
1
．写出下面词语的近义词。希望（ ） 难过（ ） 赶紧（ ）
2
．短文已用“‖”分成三段，请写出每段的大意。___________________________________________
3
．根据意思，选择正确的意思。这个故事告诉我们：
[
]A.天上的星星能帮助人实现愿望。
B.妈妈的希望是儿子做一个善良的孩子。
C.星星一帮助人实现愿望，它就会熄灭。
D.做善良的人就要为别人做好事。
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成功的法则一个农场主在巡视谷仓时不慎将一只名贵的金表遗失在谷仓里，他遍寻不获，便在农场门口贴了一张告示，要人们帮忙，悬赏
100美元。人们面对重赏的诱惑，无不卖力地四处翻找，无奈谷仓内谷粒成山，还有成捆成捆的稻草，要想在其中找寻一块金表如同大海捞针。
人们忙到太阳下山仍没有找到金表，他们不是抱怨金表太小，就是抱怨谷仓太大、稻草太多，他们一个个放弃了
100美元的诱惑。只有一个穿破衣的小孩在众人离开之后仍不死心，努力寻找，他已整整一天没吃饭，希望在天黑之前找到金表，解决一家人的吃饭困难。天越来越黑，小孩在谷仓内坚持寻找，突然他发现一切喧闹静下来后有一个奇特的声音“滴答、滴答”不停地响着。小孩顿时停止寻找。谷仓内更加安静，滴答声响十分清晰。小孩循声找到了金表，最终得到了
100美元。成功的法则其实很简单，而成功者之所以稀有，是因为大多数人认为这些法则太简单了，没有坚持，不屑于去做。这个法则叫执著。成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，专注而冷静地思考，我们就会听到那清晰的滴答声。
1
．选择加粗字的正确读音，再读一读。不慎（
sh7n sh8n） 无奈（4i n4i）其（
q9 q0）实 执著（zh) zhu$）2
．根据意思写出相应的词语。（
1）使用手段，吸引人去做事。（ ）（
2）对某件事具有坚持不懈的态度。（ ）3
．下列说法正确的在括号中画“√”，错误的在括号中画“×”。（
1）本文最主要的写作方法是运用了对比的方法。（ ）（
2）本文中奇特的声音除了说明金表“滴答”声外，还预示着小孩的最终成功。（ ）（
3）成功的法则叫执著。（ ） 查看习题详情和答案>>阅读短文，回答问题。
古时候，有个小孩儿名叫童辉。有一天，他和妈妈到井边打水。妈妈低头提水的时候，一不小心，头上的簪（z1n）子掉到井里去了。妈妈连忙找来一根竹竿，在竹竿的一头绑上一个小铁钩，伸到井里去捞。
井里黑洞洞的，什么也看不清楚，捞了半天也没有捞上来。妈妈有些泄（xi8）气了，说：“要是太阳能照到井里有多好！”这时童辉也替妈妈着急，听了妈妈的话，他看看井里，又抬头看看天上的太阳，趴在井沿沉思了一会儿。妈妈说：“辉儿，我们不捞了，回家去吧。”童辉抬起头来，对妈妈说：“妈妈，您别着急，我有办法了。”说完转身往家跑去，一会儿，他抱来一面大镜子。
童辉拿着镜子左照照，右照照，镜子反射出一束（sh)）强烈的光，可是怎么也照不到井里去。童辉想了想，转身跑回家去，又从家里拿来一面镜子。
他把这面镜子斜着竖在井台上，让它斜着向上，反射出的阳光正好照在他手中的那面向下的镜子上。这样，阳光拐了两个弯，反射到井里去了。
井里被阳光照得明晃晃的，妈妈的簪子很快就捞上来了。
1．用“‖”把文章分成三段。
2．写出下列词语的近义词。
连忙
（ ） 沉思（ ）
3．从文中找出一组及义词写下来。
（ ）（ ）
4．形近字组词。
镜（ ） 钩（ ） 提（ ）
境（ ） 沟（ ） 题（ ）
5．给加粗的字选择正确的解释，打上“√”。
（1）泄气 ①排出（ ） ②走漏（ ） ③放松（ ）
（2）一束强烈的光 ①量词（ ） ②捆绑（ ） ③限制（ ）
6．这篇文章赞扬了童辉是一个
[ ]
A．勇敢的孩子
B．聪明、机智的孩子
C．能帮妈妈做事的孩子
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A
．我忙把她扶起，老婆婆对我笑了笑，又继续赶路了。B
．这也不要，那也不要，这两样东西总有人会要，特别是这面宝镜，孩子们抢都来不及哩！C
．我一听，立刻说：“我要，我要！”1
．选择正确解释加粗字的选项，在括号里打“T”。（
1）“忙”的意思是：连忙（ ） 帮忙（ ）（
2）“总”的意思是：总共（ ） 总归（ ）2
．写出近义词。马上
——（ ） 查看习题详情和答案>>读句子，按要求完成练习。
A
．我忙把她扶起，老婆婆对我笑了笑，又继续赶路了。B
．这也不要，那也不要，这两样东西总有人会要，特别是这面宝镜，孩子们抢都来不及哩！C
．我一听，立刻说：“我要，我要！”1
．选择正确解释加粗字的选项，在括号里打“T”。（
1）“忙”的意思是：连忙（ ） 帮忙（ ）（
2）“总”的意思是：总共（ ） 总归（ ）2
．写出近义词。马上
——（ ） 查看习题详情和答案>>大狮子和小老鼠
一个星期后，大狮子掉进了猎人埋设的网。它又蹦又跳，大吼大叫都不管用。小老鼠听到狮子的吼声，就赶来安慰它说：“请您等一会儿，现在该我来救您了。”大狮子失望地说：“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网咬开了一个大洞。大狮子很快钻出了网，它高兴地喊了一声：“自由啦！”
1．用“√”给加粗的字选择正确读音。
中了机关（zhōng zhòng） 捕鼠器（bǔ pǔ）
2．按原文填空。
大（ ）大（ ） 大（ ）大（ ） 又（ ）又（ ）
3．理解下列词语的意思，并选一个造句。
感激：____________________________________
安慰：____________________________________
造句：__________________________________________________________
4．“你一只小老鼠能帮我什么忙？”这句话的意思是：_______________________________________
还有一次，我乘公共汽车，不知不觉有一个人挤到我眼前，像看珍奇动物一样地看我，我抬头一瞧，原来这个人和我很熟，便向他打招呼。谁知他竟怯生生地问了我一句：“你是邓刚吗？”我说你开什么玩笑，我不是邓刚还能是谁。他还是认真地看了我一阵子，才说：“你是邓刚，怎么还乘公共汽车？”
我说乘公共汽车便宜呀。他一听大吃一惊，忙说：“你小声点儿，别让旁边人听见了笑话你。”然后他就非常亲切地在我耳边开导我说：“你完全可以说你是为了体验生活，或是你本来要乘出租车，但一下子来了公共汽车，偶然坐那么一次……”下车后，他还叮嘱我： “你是个作家，说话得讲究点儿！”我含含糊糊地点着头，感谢他的好意，心里却悲哀地想：我们这个世界虚假的时间太长了，要想真实一下还挺艰难的。
还是乘公共汽车，我听到一段母子的对话，母亲问孩子：“你昨天没去参加劳动，是怎么对老师说的？”孩子回答：“我对老师说，昨天跟妈妈、爸爸看电影去了。”母亲一下子火了：“你这个傻蛋！ 你怎么能这么说呢？”孩子瞪着大眼睛，不解地问：“你们昨天不是带我去看电影了吗？”母亲气急败坏地呵斥道：“说你是个傻蛋你还真是个傻蛋。因为去看电影就不去劳动，老师能高兴吗？你要对老师说你昨天生病了！”孩子吓得不敢吱声。我想，如此教育下来，这个孩子将来肯定不会成为傻蛋，但会不会成为坏蛋呢？
1．给加粗字选择正确的意思，打“√”。
乐不可支：①撑；②伸出，竖起；③支持；④调度，指使。
气急败坏：①想要马上达到某种目的而激动不安，着急；②容易发怒，急躁；
③急迫，紧急；④对大家的事或别人的困难，赶快帮助。
2．当虚假的东西弥漫着整个社会时，真实的声音反而让人听起来感到尴尬，文章共写了三件“尴尬”的事，第一件事是第_________自然段，第二件事是第__________自然段，第三件事是第_________自然段。
3．先填空，再比较一下邓刚的回答和那位老师所认为的答案有什么不同。
（1）学生问：你从工人当上作家，最明显的感觉是什么？
邓刚答：_________________________________________________
那位老师认为应该这样答：_________________________________
比较：___________________________________________________
（2）学生问：你看见地上有一元钱,会捡起来揣进自己的腰包吗？
邓刚答：_________________________________________________
那位老师认为应该这样答： ______________________________ __
比较：___________________________________________________
4．学生们为什么对“我”的报告那么狂热？
_________________________________________________________
5． “套话”“假话”“废话”在现实生活中经常会有，对此，你有什么看法？
_________________________________________________________