1．文中有哪些字你不认识，请用字典来帮忙（写出几页、拼音）

字：________　几页：_______　拼音：__________

2．从文中找出符合下列结构的字各两个。

3．一天，老树的叶子慢慢地________，树枝开始了________了。小鸟们_________，找来了_________为大树治病。不一会儿，树上的虫子全被它吃完了。老树_________。

4．_________是树木的医生，它真__________。

5．文章主要讲了什么？对的请打“T”。

（1）森林里有许多小鸟，它们爱在老树上玩。

（2）老树病了，啄木鸟给它治病。

6．文字游戏。

________　_______　________　_________　_________

7．圈出第3节的第4句话中表示动作的词语（不要重复圈）。

8．用“______”划出啄木鸟为老树治病的句子。

9．划去错字，把正确的字写在括号里。

10．为第3小节的最后两句话加上标点。

　　穿过这片沼（zh3o）泽地，

1．划去文中括号内不合适的字。

2．在文中找出下列词的近义词。

3．下面句子中哪些是比喻句？在句后括号内打“T”。

（1）它昂着头张望远处的天空，好像在倾听妈妈的呼（换　唤　焕）。

（2）它那葡萄般的眼睛里，（冲　充　允）满了忧伤和思念。

（3）穿过这片沼泽地，你就能像其它野鸭一样自由地飞翔了。

4．根据诗歌内容填空。

　　诗歌写一只_____的小野鸭，眼睛里________，它抬着头_________天空，好像在_______________，又像在___________________；它的家在______________，我很同情它，要帮它__________，送它回到_________，回到可爱的家。这首诗歌表达了作者_____________的思想感情。

5．读了这首诗，你想要对人们说些什么？

判断对错,对的画“T”，错的画“F”

1、《桃花心木》是台湾作家林清玄写的一篇散文，这篇文章看似是介绍种树育苗的方法，其实目的是为了说明育人之道。

2、种树人给树苗浇水“没有规律”，实则是为树木今后的成长着想。

3、“不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这句话中的“不确定”是有双重含义的。树木的“不确定”是指上文中提到的“老天下雨是算不准的”，人的“不确定”是指生活变化无常，会经受困难或遭遇不幸等。

4、“在不确定中深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”这句话是指“在不确定中生活的人”对环境的感受与情感的感知会因所处的环境的艰辛而变的深刻。

　　穿过这片沼（zh3o）泽地，

1．划去文中括号内不合适的字。

2．在文中找出下列词的近义词。

3．下面句子中哪些是比喻句？在句后括号内打“T”。

（1）它昂着头张望远处的天空，好像在倾听妈妈的呼（换　唤　焕）。

（2）它那葡萄般的眼睛里，（冲　充　允）满了忧伤和思念。

（3）穿过这片沼泽地，你就能像其它野鸭一样自由地飞翔了。

4．根据诗歌内容填空。

　　诗歌写一只_____的小野鸭，眼睛里________，它抬着头_________天空，好像在_______________，又像在___________________；它的家在______________，我很同情它，要帮它__________，送它回到_________，回到可爱的家。这首诗歌表达了作者_____________的思想感情。

5．读了这首诗，你想要对人们说些什么？

判断下面句子的说法，对的写“T”，错的写“F”

1．“幢”的读音是“t$ng”。

(　　)

2．《妈妈的爱》这篇课文是一首诗。

(　　)

3．喜鹊、蜻蜒、青蛙都是对人类有益的动物。

(　　)

4．日月潭是我国台湾省最大的一个湖。

(　　)

5．北京有天安门、故宫、中山陵等建筑物。

(　　)