题目内容
| 给加粗字选择正确的音节。 屏息凝神(píng bǐng) 号啕大哭(háo hào) 暂时(zàn zhàn) A、bǐng;háo;zhàn B、bǐng;hào;zàn C、bǐng;háo;zàn D、píng;háo;zàn |
试题答案
C
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阅读下文,回答问题。
羊吃草的启示
我家后面有一片绿草茵茵的坡地,那就是我小时候放羊的地方。
太阳隐去了通红的大圆脸,偏南风吹来五彩缤纷的晚霞,这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草,要数这时候最欢。瞧,它们那副聚精会神的样子,真好像世界上再没有事可使它们分心了,它们把小嘴儿贴在草地上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了;嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎,这时又被送进口中,进行着第二次、第三次……咀嚼。
羊吃草 实在有趣 要是每个孩子都能从中吸取教益 那该多好啊 我们的学校 不正是这一片绿草如茵的坡地吗 同学们在校学习是否专心致志,珍惜大好时光?对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神,同学们是否具备呢?新的知识学完了,对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”,同学们是否善于经常“翻草”,反复咀嚼,直到完全消化为止?
我不止一次观察过羊吃草,也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样,那我们还有什么学不好呢?
1.小小调音师(给加粗字选择正确读音)。
反复(fù fú) 草茎(jìng jīng) 扯断(chǐ chě) 琢磨(zuó zhuó)
2.词语擂台(补充词语)。
( )( )如茵 ( )( )缤纷 不( )其( ) 聚( )( )神
3.给文中画“_____”的句子加标点。
4.用“~~”画出描写羊吃草的句子。
5.文中写羊吃完草后,不停地“翻草”,在学习知识时,“翻草”和“草根”分别指什么?
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太阳隐去了通红的大圆脸,偏南风吹来五彩缤纷的晚霞,这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草,要数这时候最欢。瞧,它们那副聚精会神的样子,真好像世界上再没有事可使它们分心了,它们把小嘴儿贴在草地上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了;嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎,这时又被送进口中,进行着第二次、第三次……咀嚼。
羊吃草 实在有趣 要是每个孩子都能从中吸取教益 那该多好啊 我们的学校 不正是这一片绿草如茵的坡地吗 同学们在校学习是否专心致志,珍惜大好时光?对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神,同学们是否具备呢?新的知识学完了,对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”,同学们是否善于经常“翻草”,反复咀嚼,直到完全消化为止?
我不止一次观察过羊吃草,也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样,那我们还有什么学不好呢?
1.小小调音师(给加粗字选择正确读音)。
反复(fù fú) 草茎(jìng jīng) 扯断(chǐ chě) 琢磨(zuó zhuó)
2.词语擂台(补充词语)。
( )( )如茵 ( )( )缤纷 不( )其( ) 聚( )( )神
3.给文中画“_____”的句子加标点。
4.用“~~”画出描写羊吃草的句子。
5.文中写羊吃完草后,不停地“翻草”,在学习知识时,“翻草”和“草根”分别指什么?
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辨音阁(用“——”给下列句子中加粗的字选择正确的读音)。
1 .我赤裸裸地来到这世界,转(zhuàn zhuǎn)眼间也将赤裸裸地回去吧!
2.浇水的量(liàng liáng)也不一定,有时浇得多,有时浇得少。
3.他来的时候总会带几株树苗来补种(zhǒng zhòng)。
4.有一次,我在上海大世界的露(lòu lù)天剧场里看杂技表演。
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1 .我赤裸裸地来到这世界,转(zhuàn zhuǎn)眼间也将赤裸裸地回去吧!
2.浇水的量(liàng liáng)也不一定,有时浇得多,有时浇得少。
3.他来的时候总会带几株树苗来补种(zhǒng zhòng)。
4.有一次,我在上海大世界的露(lòu lù)天剧场里看杂技表演。
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音乐的妙用如果在工作、学习之后,能够听一曲(优美、优秀)的音乐,那你一定会感到心旷神怡,疲劳顿消。
但音乐的作用远远不止这些。
孩子常听音乐,可以促进脑的发育,提高智能;老人常听音乐,能使精神愉快,有延年益寿之功效。
悦耳的音乐可以治病。美国医生用音乐代替镇静药,帮助神经衰弱者睡得更香甜,还用音乐代替麻醉剂拔牙,(成果、效果)很好。
更有趣的是,4000年前,中国人首次证明,音乐可以使人的道德高尚。原来,“音乐脑”在我们左侧,左脑又是控制情绪、悲情、美感意识的地方。因此,常听悦耳之音就能使我们平和处事,友好待人了。
1.用“√”给加粗的字选择正确读音。
![]()
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2.在文中的( )中选择一个用词正确的词,在上面画“√”。
3.文章向我们介绍了音乐有哪些作用?(至少写3个)
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4.你还知道音乐有什么作用?(至少写2个)
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