爱因斯坦16岁那年，由于整日同一群调皮贪玩的孩子在一起，致使自己几门功课不及格，一个周末的早晨，爱因斯坦正拿着鱼竿准备和那一群孩子一起去钓鱼。这时，父亲拦住了他，心平气和地对他说：“爱因斯坦，你整日贪玩且功课不及格，我和你的母亲很为你的前途担忧。”
      “有什么可担忧的，杰克和罗伯特他们也没及格，不照样去钓鱼吗？”  
      “孩子，话可不能这样说。”父亲充满关爱地对爱因斯坦说，“在我的故乡流传着这样一个寓言，我希望你能认真地听一听。   说有两只猫在屋顶上玩耍，一不小心，一只猫抱着另一只掉到了烟囱(cōng)里。当两只猫从烟囱里爬出来时，一只猫的脸上沾满了烟灰，而另一只猫的脸上却干干净净，干净的猫看见满脸黑灰的猫，以为自己的脸也又脏又丑，便快步跑到河边洗了脸。而黑脸猫看见干净的猫，以为自己的脸也是干净的，就大摇大摆地到街上闲逛(guàng)去了。 结果，吓得其他的猫都四下躲避(bì)，以为自己见到了妖怪。     
      “爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人作自己的镜子，天才也会照成傻瓜。”    
       爱因斯坦听后，羞愧地放下鱼竿，回到了自己的小屋里。   
       从此，爱因斯坦时常用自己作为镜子来审视和映照自己，终于映照出他人生璀璨的光芒。     
1．读画线句，做习题。    
     (1)文中画横线的句子属于    

[     ]

 A．一般疑问句    B．设问句    C．反问句     
    (2)不改变句意，将画横线的句子换一种说法。    
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2．认真阅读父亲讲的寓言故事，判断下列句子的正误。在正确的后边打“√”，错误的后 边打“×”
     (1)两只猫在屋里玩耍，不小心掉到烟囱里了。    (    )  
     (2)两只猫从烟囱里爬出来时，一只猫的脸上很干净，一只很脏。    (    )  
     (3)干净的猫把脏猫当做镜子，以为自己很脏，就去河边洗脸。    (    )  
     (4)脏猫把干净的猫当做镜子，以为自己很干净，就到街上闲逛。    (    )  
     (5)两只猫都以对方为镜子，照出了真实的自己。    (    )
3．父亲讲寓言故事的目的在于教育爱因斯坦  

[     ]

A．不要同一群贪玩的孩子在一起。  
B．不要去钓鱼。  
C．不要和贪玩的孩子比，他们也有自己的长处。  
D．不要拿别人作自己的镜子，只有自己才是自己的镜子。
4．爱因斯坦听了父亲的话“羞愧地放下了鱼竿”，他为什么事而羞愧？   
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5．爱因斯坦前后有什么变化？他成功的秘诀是什么？  
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       我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是“雪白”的白色，也才是花一样的  (1)  。它好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。然而它又像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋，像春天流蜜时期的蜜蜂，它的(2)的飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它静默无声。但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的(3)和脚步声，大海的汹涌的波涛声，森林的狂吼声，有时又似乎听见了情人的切切的密语声，礼拜堂的平静的晚祷声，花园里的欢乐和鸟歌声…… 
       它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中，我们看见了(4)的母亲，柔和的情人，活泼的孩子，微笑的花，温暖的太阳，静默的晚霞……   
       它没有气息。但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了旷野间(5)的气息，山谷中幽静的兰花的气息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息……   
       在白天，它做出千百种婀娜的姿态；夜间，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃窗上札札地绘就了各式各样的花卉和树木，斜的，直的，弯的，倒的，还有那河流，那天上的云……
1．联系上下文，看文章的横线处填上哪个词语更加合适，在下面打“√”。
    (1)美丽 漂亮 好看 俊俏 俏丽    (2)快活 快乐 忙碌 疯狂 忙活
    (3)呼号 号叫 喊叫 狂吼             (4)慈祥 慈善 善良 懦弱   
    (5)新鲜 鲜洁 鲜亮 明净  
2．依据解释，在文中找出相应的词语。    
    (1)(水)猛烈地向上涌。    (    )    
    (2)花革等的香气浓重。    (    )   
    (3)闪烁耀目的光。    (    )  
3．判断下列句子是不是比喻句，是的在括号中打“√”。
    (1)它像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋。    (    )   
    (2)它像春天流蜜时期的蜜蜂。    (    )    
    (3)它仿佛自有它自己的意志和目的。    (    )  
4．摘出文中有关下列内容的句子。    
    (1)飞雪的声音：____________________________________________________________
    (2)雪花的姿态：____________________________________________________________
    (3)雪花的活力：____________________________________________________________
    (4)雪花的轻盈：____________________________________________________________  
5．文章结尾的省略号，包含什么内容？请仔细阅读原文，试着补上。
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