题目内容
给加粗字选择正确的读音。
A、①yù；fēi；què；nà；②jiāo；jiǎo；jiàn；cí B、①yù；fēi；què；nà；②jiào；jiǎo；jiān；cí C、①yù；fēi；què；nà；②jiào；jiǎo；jiàn；cí D、①yù；fēi；què；nā；②jiào；jiǎo；jiàn；cí |
试题答案
C给加粗字选择正确的读音。
|
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
1．给加粗字选择正确的读音打上“√”。
从容（cōng cóng） 大模大样（mú mó） 相似（sì shì） 净角（jué jiǎo）
2．写出与下面词语意思相近的词。
颇像——（ ） 傲然——（ ）
3．作者在描述鹅的步态时，用鸭的“____________”与鹅的“____________”进行对比，同时作者还用“__________”来比喻鹅的步调，形象地表现出鹅__________的特点。
4．这段话的中心句是______________________________________________
阅读下面的段落，完成后面的练习。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
1
．给加粗的字选择正确的读音，打“√”。兴奋
A．x@ng B．x9ng应
接不暇A．y@ng B．y9ng2
．“应接不暇”是什么意思？请用短文中的有关语句来解释。应接不暇：
________________________________________________3
．短文的第二句运用了（ ）修辞手法。[
]A
．比喻 B．拟人 C．排比4
．展开联想，想想画眉鸟从哪里飞出来，怎样飞出来，是一只怎样的画眉鸟，扩写句子：一只画眉鸟飞了出来。
一只（ ）画眉鸟（ ）（ ）飞了出来。
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我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
1
．给加粗的字选择正确的读音，打“√”。兴奋
A．x@ng B．x9ng应
接不暇A．y@ng B．y9ng2
．“应接不暇”是什么意思？请用短文中的有关语句来解释。应接不暇：
________________________________________________3
．短文的第二句运用了（ ）修辞手法。[
]A
．比喻 B．拟人 C．排比4
．展开联想，想想画眉鸟从哪里飞出来，怎样飞出来，是一只怎样的画眉鸟，扩写句子：一只画眉鸟飞了出来。
一只（ ）画眉鸟（ ）（ ）飞了出来。
查看习题详情和答案>>阅读短文，回答问题。
这间小巧玲珑的小书屋，被挤在两幢高大的楼房中间。
小书屋门前，摆着几张临时搭起的书架，上面挨挨（ ）挤挤地摆满各种书报杂志：有适合少年儿童阅读的，有适合青年人阅读的，也有适合中老年人阅读的，种类之多，令人目不暇接。它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。小书屋的主人态度很好，不仅做到百问不烦，百拿不厌，而且还能根据顾客的年龄、性别、职业特点，主动介绍你所喜爱的精神食粮。
小书屋内，有一个柜台，它分上下两层，都密密麻麻地摆满着各种各样的书报杂志。四周的墙壁上，从上到下也用铁丝和绳子挂了四行（ ）书刊，就连两扇打开的小门上，店主人也没让它空（ ）闲着。不管是清晨，还是傍晚，不管是三伏酷暑，还是数（ ）九严寒，只要你来到这个书店小屋，都可以随意选择你喜爱的书刊，让你乘兴而来，满意而归。
这个小书屋，没有宽阔豪华的门面，也没有富丽堂皇的室内装饰，却有着琳琅满目的书报杂志，热情和蔼的笑容，亲切温柔的话语，这一切，给人们带来了春天般的温暖，它像一叶小舟，载（ ）着人们遨游知识的海洋。
1．联系上下文说明加粗词各表示什么。
（1）它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。（ ）
（2）它分上下两层，都密密麻麻地摆满着各种各样的书报杂志。（ ）
（3）它像一叶小舟，载着人们遨游知识的海洋。（ ）
2．用“______”线画出文中的比喻句，并说明用什么比喻什么。
3．给文中加粗的字在括号里注音。
4．给短文加上适当的题目。________________________
5．这篇文章的主要意思是什么？（在正确答案的后面打“√”）
（1）赞扬小巧玲珑的小书屋。（ ）
（2）赞扬小书屋里热情的主人。（ ）
（3）介绍小书屋里琳琅满目的书报杂志。（ ）
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手
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我们的手是 ________， |
|
在爸爸和妈妈之间 |
|
传 （chu2n zhu4n）递着光。 |
|
让他们的幸福像灯一样明亮！ |
|
我们的手是 ________， |
|
跨（越 跃）海洋， |
|
在陆地和陆地之间 |
|
传递彼（ b! p0）此的问（候 侯）。 |
|
我们的手是 ________， |
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在心灵和心灵之间， |
|
（托 拖 脱）起洁白的帆。 |
|
我们的手是 ________， |
|
在星辰和星辰之间， |
|
欢乐地飞翔。 |
1
．用“＼”划去文中括号里用得不恰当的字。2
．为文中加粗的字选择正确的读音。3
．请你把下面的词语恰当地填到文章中的横线上，让它们“对号入座”。|
船 |
桥 |
电线 |
小鸟 |
4
．你能用“像……一样”说一句话吗？[方法提示：比喻句中常用“像……一样”本题就是要求用“像……一样”写一个比喻句。]5
．“洁白”这个词是形容颜色的。请在下面的词语中选出与它不是同类的词。[
]|
（ 1）鲜红 |
（ 2）天蓝 |
（ 3）草绿 |
|
（ 4）表白 |
（ 5）金黄 |
（ 6）乌黑 |
6
．给句子中加粗的词换一个意思相近的词。（
1）我们的手是小鸟，在星辰和星辰之间，欢乐地飞翔。（ ）（
2）让他们的幸福像灯一样明亮！（ ）7
．这首诗歌中把“手”比喻成“电线”、“桥”、“船”、“小鸟”。你还能把“手”比喻成什么？如果能说说为什么就更好了。[方法提示：先想想手还有哪些作用，然后根据它的用途作比。] 查看习题详情和答案>>阅读诗歌，完成练习。
手
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我们的手是 ________， |
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在爸爸和妈妈之间 |
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传 （chu2n zhu4n）递着光。 |
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让他们的幸福像灯一样明亮！ |
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我们的手是 ________， |
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跨（越 跃）海洋， |
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在陆地和陆地之间 |
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传递彼（ b! p0）此的问（候 侯）。 |
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我们的手是 ________， |
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在心灵和心灵之间， |
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（托 拖 脱）起洁白的帆。 |
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我们的手是 ________， |
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在星辰和星辰之间， |
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欢乐地飞翔。 |
1
．用“＼”划去文中括号里用得不恰当的字。2
．为文中加粗的字选择正确的读音。3
．请你把下面的词语恰当地填到文章中的横线上，让它们“对号入座”。|
船 |
桥 |
电线 |
小鸟 |
4
．你能用“像……一样”说一句话吗？[方法提示：比喻句中常用“像……一样”本题就是要求用“像……一样”写一个比喻句。]5
．“洁白”这个词是形容颜色的。请在下面的词语中选出与它不是同类的词。[
]|
（ 1）鲜红 |
（ 2）天蓝 |
（ 3）草绿 |
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（ 4）表白 |
（ 5）金黄 |
（ 6）乌黑 |
6
．给句子中加粗的词换一个意思相近的词。（
1）我们的手是小鸟，在星辰和星辰之间，欢乐地飞翔。（ ）（
2）让他们的幸福像灯一样明亮！（ ）7
．这首诗歌中把“手”比喻成“电线”、“桥”、“船”、“小鸟”。你还能把“手”比喻成什么？如果能说说为什么就更好了。[方法提示：先想想手还有哪些作用，然后根据它的用途作比。] 查看习题详情和答案>>当天，许多人闻讯赶来，聚集在高塔下面，观察他的试验。大家都替他担心。为了安全起见，卢诺尔曼先把一块和自己体重差不多的石头绑在降落伞的绳下，推出塔去。降落伞鼓起来了，石头缓缓地落在地上。
这大大地增强了卢诺尔曼的信心。他决定亲自飞下去。只见他双手紧紧抓住降落伞的底绳，轻轻地纵身向塔外一跳，他真的像小鸟一样悠悠地飞翔着，慢慢地安全降落在地上。
1．给加粗字选择正确读音。
纵身（zòng cóng） 降落（xiáng jiàng）
2．找出文中的一对近义词写下来。
（ ）——（ ）
3．请用“_____”画出文中的比喻句。
4．卢诺尔曼为了安全起见，试降前他做了什么？
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绿色的小船
秋天，柳树弯着腰，对着池塘再照照。蝴蝶结松开了，一片一片往下掉，像一只只小船，在水面上轻轻地打转（zhuǎn zhuàn），慢慢地飘摇。
转呀，摇呀，小船远航了。
小船小船，你可早点儿回来呀，把蝴蝶结重（chóng zhòng）新扎满柳树梢。
1．请给文中加粗的字选择正确的读音。
2．短文中，“蝴蝶结”“小船”都是指
[ ]
3．照样子写句子。
秋天的落叶像飞舞的黄蝴蝶。
__________像________________________________。
4．在短文中找出一个比喻句，用“______”画出来。