题目内容
给下面加粗字选择正确读音。
A、①zhàn；jiá；zhà；②mó；lì；zhuài B、①zhàn；jiā；chà；②mó；lì；zhuài C、①dìng；jiá；chà；②mó；liè；zhuài D、①zhàn；jiá；chà；②mó；lì；zhuài |
试题答案
D短文阅读我会做。
________公园的一角真美啊！‖
在碧波荡漾的湖面上，人们划（
hu2 hu4）着船，尽情欣赏（sh3ng s3ng）湖光水色。一朵洁白的荷花冒出水面，荷花上站着一只展开翅膀的仙鹤，仿佛准备起飞。仔细一看，那荷花，那仙鹤全都是能工巧匠雕塑（s) su^）成的。真了不起！从“仙鹤”的嘴里喷出的水珠，纷纷落入湖中，水面像绽开了一朵朵小梅花。美极了！人工湖旁边是一个用石头围成的花坛。花坛里，争芳斗艳的玫瑰花特别逗人喜爱。有的花瓣全展开了，有的才展开两三片，有的还是花骨（
g( g&）朵儿，有的饱胀得像要破裂似的……真是一朵比一朵美，一朵比一朵艳，一朵有一朵的姿势。花坛对面有一座怪石砌成的假山。从假山旁绕（
y4o r4o）过去，顺着石铺的小路就可以到达小山。小山上绿树成阴，一座具有民族特色的小亭屹立在绿树丛（c$ng c%ng）中，绿色的瓦和红色的柱子在金色太阳的照射下，光彩夺目。亭内的人们有的坐在凳上休息，有的正在兴（x9ng x@ng）致勃勃地欣赏亭顶那六个向上翘着的角。亭外，垂柳在微风的吹拂下摆动着柔软的枝条，好像仙女们在展示秀丽的身姿；青松在阳光下更显得苍翠挺拔，仿佛战士们正守卫祖国的大好河山。站在亭子边向外望去，一条铺盖着绿色琉璃（
l@ l0）瓦的长廊出现在眼前。如果不仔细看，还以为是一列火车横卧在湖边呢！‖啊！多美的公园一角！‖
1
．请在文前的横线上给短文加个题目。2
．划去文中加粗字的不正确读音。3
．在文中选择恰当的词语填空。（ ）的荷花 （ ）的身姿 （ ）的仙鹤
（ ）的玫瑰花 （ ）的太阳 （ ）的枝条
4
．缩写句子。（
1）人工湖旁边是一个用石头围成的花坛。（
2）花坛对面有一座怪石砌成的假山。5
．本文按（ ）顺序可分为三段（已用‖分好）。第二段（第二至五自然段）主要讲________，还恰当地运用了________、________、________的修辞手法，使文章更加具体生动，抒发了自己的喜爱之情。 查看习题详情和答案>>阅读文章，完成练习
第一次
马路旁的行（x0ng h2ng）人道比马路要整整高出一台阶，而他简直还没满一周岁。
他长着两条细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人－－小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈 猛烈），而且信心十足。
瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。∥
“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说，“做大人的要帮他一把。”
而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着（鼓舞 鼓励）说：
“自己上，小乖乖，自己上。”
小脚又一次地踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。
“加油！加油！”旁边的小姑娘喊着。
终于两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时（绽开 裂开）了笑容－－了（le li3o）不起的胜利！
“好一个登山者！”胡子老爷爷幽默地说，他摸摸孩子的头，“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了。乖孩子，祝你永远向新的高度进军！”
1．划去文中括号里不合适的读音和词语。
2．文中已用“∥”将文章分成两部分，请写出各部分的主要意思。
第一部分：________________________________________
第二部分：________________________________________
3．读下面的句子，给加粗字选择正确注释，将序号写在括号里。
“固”有以下几种注释：
A.结实、牢靠。B.坚定，不变动。C.本，原来。D.坚硬。
（1）小男孩只是固执地注视着自己的前方。
[ ]
（2）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
[ ]
（3）赵州桥不但坚固，而且美观。
[ ]
4．仔细读读文章，划出下列人物语言，你能从这些话语中体会
出周围人对小男孩跨台阶的不同态度吗？请简要写下来。
老奶奶的态度：__________________________________
妈妈的态度：____________________________________
小姑娘的态度：__________________________________
胡子老爷爷的态度：______________________________
5．请写出“幽”字的笔画顺序。
人缺水不行，牲畜也一样。终于有一天，一头一直被人们认为憨厚的老牛挣脱了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水的车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。老牛沉默着立在车前，任凭司机怎样呵斥驱赶，它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样对峙着，运水车不能前进。性急的司机试图点火驱赶，可老牛仍然一动不动。
后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开……鲜血沁了出来，染红了鞭子。
老牛凄厉的叫声和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——三斤左右，放在牛的面前。
出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰头长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛。老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静中，它们就掉转头，慢慢往回走去。
（1）给加粗的字选择正确的读音。
挪动 né（ ）nuó（ ） 倔强 jué（ ）juè（ ） 贪婪 lán（ ）nán（ ）
（2）给多音字注音。
刹车（ ） 刹那（ ） 处分（ ） 四处（ ）
（3）词语巧搭配。
（ ）的主人 （ ）的叫声 （ ）的故事
（ ）的牛背 （ ）的水 （ ）的老牛
（4）填空。
这是一头（ ）的老牛，一头（ ）的老牛，一头（ ）的老牛。
这是一个（ ）的故事，一个（ ）的故事，一个（ ）的故事。
（5）文中的省略号是什么意思？用心读这个真实的故事，想象当时的情景，把省略的内容补充完整。
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记不得是从哪天起，热爱、喜爱、喜欢一个人靠在窗边找一个合适的角度，数着枝头的麻雀。直到某天，光秃的树干（gān gàn）再也支撑不起一只鸟的重量，这一树枯叶的辞别，让我真正意识到冬的来临，而我，却是老样子。
坐在最不起眼的位置．继续最不起眼的生活。像十一月的花，掩埋在冰冷的大地，从未开放，也从未鼓足勇气。
这次考试的结果早在预料之中。我以特有的安静，等待班主任老师发卷（juàn juǎn）。
她每发一张卷子便会抬头微笑一下，这笑容像是一经触碰便收缩起来的含羞草，洁净而简单。
突然心里有个念头，不知怎么的，竟然期待起老师的笑容，那抹简单的笑容……
她轻轻地念出我的名字，语气还是完全跟过去一样（ ）的温柔，但却连头都不舍得抬。
我嘴边勾起一个自嘲的笑。是的，我是差生。这是属于差生的笑容。
我像冬天一样敏感，然而这只会让我自己变得更加寒冷。我趴在课桌上，任凭这寒风像刀割般冷漠，任凭这十一月的花在风中消逝。
下课铃扯破喉咙，前边的同学，大笑，放声地笑。我低低埋下头，继续我那无助的倔强。
突然风停了，我抬起头来，是一双手轻轻替我关上了窗。
她用我熟悉而陌生的温柔嗓音说：“天冷了，不要吹感冒了。”
“这次成就、成绩、成功有所上升，别泄气，加油。”
我又一次看到了老师的笑容，微微上翘的嘴角，仿佛盛满阳光。
在一个放睛的下午，我坐在窗边，看见了多日不见的阳光。那种接近透明的质感，细碎地洒在地面，无声地绽放。
此刻我的脸上挂满了自信的微笑。
我知道，微笑的力量，足以让一朵花在严冬盛放。
1．用“√”给加粗的字选择正确的读音。
2．用“＼”划去横线上不恰当的词语。
3．用一个成语代替加粗的部分，使意思不变。
4．“十一月的花”实际是指（ ）
A．菊花 B．微笑 C．“我”——一个差生
5．斜体字的句子中“更加寒冷”既指极低的气温，还指____________。
6．结尾说：“微笑的力量，足以让一朵花在严冬盛放。”你是怎样理解的？
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阅读短文回答问题。
处处留心皆学问石 蕾
我们许多人都有自己喜爱的名言，用来鞭策自己。在我心中铭记着这样一句话：“处处留心皆学问。”在生活中，只要留心观察，就能从平常的事情中获得知识。正因为我信奉这句话，所以受益匪浅。
一次自然课上，老师对我们进行小测验。课本上的内容大家都很熟悉，考起来并不费力。可是，老师却别出心裁地出了一道课外题，问鱼有什么内脏。同学们都给难住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔杆。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在试卷上列出肝、鳔、胆、肠……几天后，考试结果出来了，我拿了个100分。同桌半开玩笑地说：“石蕾，你是不是在考试之前解剖过鱼呀？要不怎么对它的内脏了如指掌？”我神秘地说：“处处留心皆学问！”上个星期天，我看奶奶剖鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个“小问号”似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。奶奶没法子，只好依次报了出来。我认真地听着，用心地记着。也不知什么缘故，我记得特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“留心”而来的“学问”，竟在这次考试中用上了。啊，我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊！
“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头，在生活中收获也很大。一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：“‘一串红’在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起，我们学校的花坛里也有几盆‘一串红’，可全都是秋天开的呀！我把自己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我的头说：“小蕾，真谢谢你，我把‘映山红’和‘一串红’给弄混了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢！若被登出来，岂不是闹了个大笑话！”我心里喜滋滋的，更感到“处处留心皆学问”的妙处。
是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。
1．给下面加粗的字选择正确的读音，用“√”标出。
鞭策（c8 ch8） 似（s@ sh@）的 告诉（s) sh)）
2．联系上下文理解“胸有成竹”的意思，并简单写写这个成语的来历。
意思：_________________________________________
来历：_________________________________________
3．你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的？可举例说明。
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钻 石那是一个彩霞满天的傍晚。在地里干活的人差不多都收工了。有个姓魏的姑娘还在挥舞着?（ju6）头。她最后刨的这块地太硬了，一?头下去只能錾（z4n）一个小坑。她刨呀，刨呀，胳膊都酸了。突然，一个通体透明的晶块，随着?头蹿出地面，跳到眼前。姑娘弯腰捧在手里，沉甸甸、亮晶晶的，直灼眼睛，l@ng r6n m) xu2n___________。
“呀，这不是钻石吗？”姑娘认出来了，高兴得喊起来。
小魏捡到钻石的消息很快传开了，小山村沸腾起来。乡亲们都来看钻石，不时发出赞叹声，有的向姑娘投来羡慕的眼光，有的还说，前几年邻村有人捡到一颗金刚石，（ ）只有玉米粒大小，（ ）卖了一千多元，小魏捡到的这颗简直是无价之宝。
夜深了。乡亲们都走了。姑娘躺在床上。zh3n zhu3n f3n c8 _________。她想起九岁那年的一天，放学走到村头的小石桥，一位老奶奶坐在石墩上像是在等什么。她上前一问才知道，老奶奶捡到一个钱夹，里面有一大笔钱，坐在这儿等候失主，已经好久了。她征得老奶奶同意，陪着老奶奶把钱夹交到公社。公社党委书记夸奖她们拾金不昧的高尚风格，老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花，她也感到自己是世界上最光荣的人。
她又想起在金鸡岭过的那个难忘的团日。孟良崮战斗中倒下的英雄就长眠在这一带。同学们来到一座无名烈士墓前，公社团委书记告诉大家，当人们在血泊里收殓这位负伤三十多处的女英雄的遗体时，发现她还死死咬着敌人的一片耳朵。
对！做人就要做这样的人。想着想着她心里踏实了。于是她坐起来，对家里人zh3n d9ng ji6 ti7 ____________地说：“我打定主意了，把这颗钻石献给国家。”
第二天，鸡还没叫，姑娘就上路了。当她走进县委大院，把用绸布裹着的稀世之宝双手献给国家的时候，在场的人，（ ）是干部还是群众，（ ）仔细打量着这姑娘：白里泛红的脸蛋儿，柔和安详的眼睛，c$ng r$ng b* p^____________的神情，朴素大方的举止；眼睛里没有炫耀的神采，嘴角边没有表白的话语。人们仿佛同时看到了两颗钻石，两件无价之宝。
读后思考：
1．在文中的汉语拼音下注出汉字。
2．联系上下文，为文中加粗词语选择正确的解释。（在序号内找√）
沸腾
①液体到达沸点时，不仅液体表面发生气化，而且内部也发生气化。②比喻事物蓬勃发展。③比喻情绪高涨。
踏实①指工作或学习态度踏实、不浮躁。②指情绪安定了。
3．在文中括号里填上恰当的关联词语。
4．联系本文，简要说说“世界上最光荣的人”指的是怎样的人？
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