阅读游乐园。阅读短文，完成练习。

　　“看，我多美丽啊！我能给人们带来光明和幸福。”蜡烛对火柴说。

　　“是啊，你很美丽。可你知道是谁点着了你吗？”火柴拖着哭腔说，“为了点燃你，我的一个兄弟都牺牲了。”

　　哼　别吹牛了　你那么小　能无私地献出自己的生命吗

　　蜡烛的话还没说完，一阵夜风吹来，蜡烛灭了。“我的火苗，我的火苗，我不能没有火苗！”它惊叫起来，转过头对火柴说，“火柴兄弟，把我点着吧！求求您，火柴兄弟……”“可你说我威力小，不能为你服务啊！”火柴漫不经心地说。“我不能没有火苗啊！”“你知道没有我这个坚强后盾，你不行吧！”“是，是的，我太小看您了。”“那好吧，我再牺牲一个兄弟，为你输送幸福和光明。”“哧”，火柴猛一使劲……蜡烛又亮了。

　　蜡烛看着自己脚下的火柴梗，不觉流下了眼泪。一滴，两滴，三滴……

1．给短文第3自然段加上标点。

2．用“√”给加粗字选择正确的读音。

光明（m0ng　m0n）　使劲（j@n　j@ng）

蜡烛（z*　zh*）　　火柴（c2i　ch2i）

3．要查“坚强后盾”的“盾”，你准备用________查字法，字典上有这样几种解释：①古代兵器，用来遮挡敌人刀箭的防护武器；②形状像盾的东西。“坚强后盾”的“盾”意思应选________。

4．把文中画线的句子改写成“把”字句。

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5．仔细阅读短文，想一想，蜡烛为什么流泪了？

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开卷有益。

　　动身访美之前，一位旧时同窗写来封航空信，（再三　屡次）托付我为他带几颗生枣核。东西倒不占分量，可是用途却很蹊（x9　q9）跷（qi1o　qi3o）。

　　从费城出发前，我们就通了电话。一下车，他已经在站上等了。掐指一算，（分手　分别）快有半个世纪了，现在都已是风烛残年。

　　拥抱之后，他就（殷切　亲切）地问我：“带来了吗？”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。

　　他当年那调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途，他一面往兜里揣，一面故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。”

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　　他把我（安顿　安排）在临湖的一个房间后，就领我去踏访他的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，他劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经他指点，我留意到台阶两旁是他亲手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才五岁，如今他已在一条核潜艇上当总机械（ji8　xi8）长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同（t$ng　t^ng）院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”

　　接着，他又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”

　　改了国籍（j0　j@）不等于改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土。

1．用“√”给文中加粗的字选择正确的读音。

2．用“＼”划掉括号中使用不当的词语。

3．联系上下文解释词语。

风烛残年：___________________________________

故弄玄虚：___________________________________

4．文中用几件事写了我的思乡情怀？

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5．指出画横线的句子在文中的作用。

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6．这篇文章表达了作者怎样的情怀？

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