题目内容

下面这几个字和它们的“词语伙伴”走散了,请你帮它们找一找,填一填。
拨   拔
(  )打 (  )款 (  )牙 

A、拔;拨;拨
B、拨;拔;拨
C、拨;拨;拔
D、拨;拔;拔

试题答案

C
相关题目

阅读下面的文章,然后按要求做。

“多功能”伞

  雨,对于住在城里的人来说多少是件麻烦事,但我却非常钟情下雨。因为每当下雨,我便可以带上我的“多功能”伞了,它给我带来了无穷的乐趣。

  这几天,一直在下雨。早上起来,我背着书包,打着一把灰蓝相间的伞去上学。路上,我遇到了拿着红色长柄伞的同学方明,便同他“大战”起来。因为伞上沾满了雨水,各自转动伞柄便“呜呜”直响。此时,我的伞变成了“水龙枪”,晶莹的水珠沿着伞边一串串地飞向“敌方”,宛如一梭梭子弹,在他身边“爆炸”。当然,我也没少吃“子弹”。不一会儿,我们俩身上都水淋淋的了。

  闹着笑着,我们累了,便把“枪”变成了“拐棍”,学起了喜剧大师卓别林来。我们手里拄着伞,迈着八字步,洋相十足地走在大街上,连擦身而过的行人都笑弯了腰。

  等出够了洋相,我们又学撑杆跳运动员,双手把伞往地上一戳,笨拙地跳起来,看谁跳得远。方明把伞尖插在果皮上,跳起来时突然滑倒,摔了个仰面朝天。在人们的哄笑中,他咧着嘴,痛苦地爬起来,大家快乐极了。

  玩过了“撑杆跳”,我们又玩起了“陀螺”。伞在地上飞快地旋转,好像两朵美丽的花……

  回到家,伞常常“残疾”了,不是没了“头”,就是断了“手”。我理所当然要挨一顿骂喽!但到了下一个阴雨天,依然是我行我素。因为在玩伞的过程当中,我得到了大人们永远也得不到的快乐。

1.组词语。

2.用“  ”画出两句比喻句。

3.读读画“_______”的句子,想想为什么加引号。

4.在小作者和他的伙伴手中,伞有哪些功能?

____________________________________________________

查看习题详情和答案>>

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网