题目内容
| 课文回顾。给下面一段话选出正确的填充内容。 本单元学习的《古诗二首》都是借月抒情,一首诗描写春夜山间异常寂静的景象,这首诗是《___________》,作者是_____代诗人___________。另一首诗展现了一幅色彩绚烂的秋江暮景图,这首诗是《___________》,作者是_____代诗人___________。你还知道借月抒情的诗有《___________》。 A、《鸟鸣涧》;唐;王维;《暮江吟》;清;白居易;《古朗月行》 B、《鸟鸣涧》;宋;王维;《暮江吟》;唐;白居易;《古朗月行》 C、《鸟鸣涧》;唐;孟浩然;《暮江吟》;唐;白居易;《古朗月行》 D、《鸟鸣涧》;唐;王维;《暮江吟》;唐;白居易;《古朗月行》 |
试题答案
D课外阅读。
避雨雨“哗哗”地下着。看这阵势,跑不了几步就会成个“落汤鸡”,还是先躲一下吧。我(走 冲 跑)进了路边一家商店,那儿已经躲了好几个人了。
聚在一起的人们本来
_________,可这雨使大家成了________,大家交谈起来。突然,背后传来一声怒喝:“我这不是避难所,堵着门叫我怎么做生意?”大家(不约而同 异口同声 一拥而上)地回过头去。只见一位姑娘叉腰而立,________地看着我们。忽然耳边响起一个声音:“大家到这里来避雨吧!”我们随着声音望去,只见旁边也有一家商店,说话的是一位二十多岁的小伙子。于是,我们一个个侧着身子(跑 走 移)过去。
小伙子心里平静,无顾虑地笑着,热情地招呼大家说:“大家进来吧,店是小点,可还站得下。”大家一起(挤 拥 涌)了进去,小店里顿时热闹起来,刚才的那股凉意也不知不觉地消失了。
一会儿,雨变得细小,很轻柔了。我走到那一片如烟的雨雾中,呼吸着被滤过得
________的空气,心里荡起一股暖流。(
1)把下列词语分别填在文中的横线上。(
2)从文中的括号里,选择正确的字词。(
3)把文中画线部分概括成一个词:________。(
4)从文中找出下列词语的反义词。(
5)从文中找词语,填在句子后面的括号里。①从来就不认识。( )
②在困难和挫折中结交的朋友。( )
(
6)用“//”给文章分三段,分段的依据是________。(
7)把第二段的段意写完整。姑娘因为我们
__________而大声__________我们,小伙子却让我们__________。(
8)“小店里顿时热闹起来”句中的“顿时”可换成另一个词:________。(
9)“刚才的那股凉意也不知不觉地消失了。”句中的“凉意”是指________A
.雨丝带来的凉嗖嗖的感觉。( )B
.天十分冷,作者觉得冷冷的。( )C
.姑娘的言行使人们心里觉得冷冷的。( )(
10)文章赞扬了小伙子________、________的品质。 查看习题详情和答案>>①在家里,我是独生子。尽管爸爸对我要求还比较严格,可我总是抓住妈妈疼爱儿子的心理,找各种适当的时机来突出我这个独生子的地位。挑吃挑穿,抢先拔尖儿。水果专吃最好的、最贵的,衣服要新的、时兴的。爸爸说我,我装听不见,妈妈拿我毫无办法,我成了家里的“小霸王”。
②有一次,爸爸出差回来,提包里装了许多好吃的东西。我打开提包,把我爱吃的东西都拿到我的房间里吃了起来。爸爸生气地说:“我批评你多少次啦,不管吃什么东西只管自己,不顾别人,照这样下去,你会变成什么样的孩子?”爸爸的这些话,我不知听过多少次,可我就是不往心里去。我做了个鬼脸,气得爸爸干瞪眼。
③一天放学后我在院子里玩,忽然看见邻居家的小妹手捧着一大一小两个香蕉,“噔噔噔”地跑到她爷爷面前,把那个又长又粗的大香蕉递给了爷爷。爷爷说:“把大的给你吧,我吃那个小的。”小妹马上说:“大人应该吃大的,小孩应该吃小的。”爷爷高兴地说:“好孩子,听了你的话,爷爷就是不吃也高兴啊!”接着,好像说给我听似的:“独生子女也要学会关心别人哪,要不,将来的社会将是什么样子啊!”
④“将来的社会将是什么样子”?是啊,我们长大以后,我们这些独生子女就是这个社会的主体,如果都被娇惯坏了,自私、骄横,社会将会变成什么样呢……爷爷的话在我的耳边久久回荡,引起了我的沉思:为了自己,也为了将来的社会……想起邻居小妹的一举一动,我的脸红了,我感到十分惭愧。
⑤过了许多天,妈妈从集市上买了一些苹果,我挑了两个又大又红的送到了爸爸、妈妈的手上,我自己捡了一个最小的。爸爸高兴得不得了,一个劲儿地夸我:“我的儿子懂事了!”
1.给短文加上一个合适的标题。____________________
2.给下列词语选择正确的读音,在( )里打上“√”。
霸王 瞪眼 娇惯 自私
bà wán dèn yǎn jiāo guàn zìshi( )
bài wáng dēn yǎn jiāo guàn zì shī( )
bà wáng dèng yǎin jiāo guàn zì sī( )
3.用“____”画出我是“小霸王”的句子。
4.用“~~”画出写“我”心理活动的句子。
5.文章最后一句话里,第—个“我”指的是_______,第二个“我”指的是_______。
6.仔细阅读原文,看看把文章的哪一自然段删掉不会影响文章所要表达的中心?
_______________________________________________________________________
7.请在括号里填写表示声音的词。
例:(噔噔噔)地跑到她爷爷面前。
(1)同学们( )地翻课本。
(2)爸爸( )地抽烟。
(3)大门( )重响了一下。
(4)子弹向他头上( )地飞来。
| |||||||||||||||||||||||||||