题目内容

在下面语段中,填入恰当的词语,正确的一项是
  孙中山先生不吸烟,不喝酒,平生唯一的嗜好便是读书,(  )是在戎马生涯中,(  )是在艰难困苦之际,(  )经常手不释卷。

A.不仅    而且    也    
B.不仅    就        还    
C.无论    还        都

试题答案

C
相关题目
认真阅读下面语段,完成文后练习。   
       理想的阶梯,属于珍惜时间的人。富兰克林有句名言:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是①(       )生命的材料。”许多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手。爱迪生一生有1000多项发明。这无数次试验的时间从哪里来?就是从常常连续工作两天三天的极度紧张中挤出来的。鲁迅以“时间就是生命”的格言律己,从事无产阶级文学艺事业30年,视时间如生命,笔耕不辍。巴尔扎克用如痴如狂的拼劲,每天奋笔疾书十六七个小时,即使累得手臂疼痛,双眼流泪,也不肯浪费一点时间。他一生留下为人们深深喜爱的巨著《人间喜剧》,共94部小说。这些血汗的②(       )不正是时间与生命的光辉记录吗?  
1.在①②后的括号中填入恰当的词语。
                                                                                                                                              
2.“这些血汗……光辉记录吗?”中的“这些”指的是哪些? 
                                                                                                                                               
3.这篇文章是围绕什么问题来写的?  
                                                                                                                                             
查看习题详情和答案>>

阅读,完成下列各题

真正的强者

  当我还很年轻的时候,仰慕各种各样的强者,也热切地期望自己能成为强者。

  什么人是强者,我曾毫不含糊地回答:能战胜别人的人便是强者a

  在战场上厮杀,英勇善战,威震敌胆,能踏着血泊穿过硝烟走向胜利的人;在运动场上争雄,在力量、速度、技巧的较量中遥遥领先,能赢得金牌和奖杯的人;在考场上拼搏,沉着应战,才思喷涌,以一胜百,能够金榜题名的人;在平凡的岗位上忠诚地、奋力地、创造性地工作,被同行和同辈喻为“佼佼者”的人……这样的人,可谓强者。

  经历了富于幻想的少年时代,经历了勇于进取的青年时代,经历了许多的挫折和苦难,当我沉思地迈进中年的时候,惊讶地发现,我已经从旧时的战胜别人的强者梦中醒来,又跌进了一个新的战胜自己的强者之梦。(b)我不再渴求战胜别人,而强烈地希望战胜自己。(c)我想,一个人要战胜别人并不难,往往只需要付出双倍的努力;但要正视和克服自身的弱点,却要有十倍的勇气和百倍的坚强。

  有的人或因为自己聪明能干或血统高贵而骄傲自大,他们要战胜这个弱点,不知要碰多少回壁,受多少次批评,做多少番深深的反省,他们是人生旅途上的马拉松冠军。有的人为了战胜疾病和伤残,忍受着精神和肉体的巨大痛苦,无畏地向死神宣战,坚韧地同命运抗争,把厄运的千斤重压举起和推倒,令重量级的举重猛将也肃然起敬。(d)还有那些为战胜私欲而处处________的人,为战胜惰性而反复________的人,为战胜暴躁而时时________的人,为战胜怯懦而反复________的人……他们,都是了不起的!(e)

  朋友,不要冲着别人逞强吧,假如你能在思想上、作风上、性格上、气质上、心理上、身体上战胜自己的弱点,你便是一个真正的强者。

1.(a)处破折号的作用是

[  ]

A.表示声音的延长

B.表示意义的转折

C.表示“强者”的特殊含义

D.表示解释、说明

2.下面句子停顿正确的一项是

[  ]

A.跌进了/一个/新的/战胜自己的/强者/之梦。

B.跌进了/一个/新的/战胜自己的/强者之梦。

C.跌进了/一个/新的/战胜自己的强者/之梦。

D.跌进了/一个/新的/战胜/自己的强者/之梦。

3.(c)处作者“强烈地希望战胜自己”的原因是

[  ]

A.作者进入中年已成为强者,下一个目标就是战胜自己。

B.作者进入中年,还没有实现战胜别人的目标,所以他要先战胜自己。

C.作者经历了许多挫折和苦难之后,发现能克服自己的弱点的人才是强者。

4.与(d)处所用修辞方法相同的一句是

[  ]

A.学好了语文,我们才会读书看报,才会写信写日记,才会写好作文。

B.太阳一出来,地上已经像下了火。

C.井冈山的毛竹坚贞不屈。

5.依此填入(e)句的空白处的词,最恰当的是

[  ]

A.自勉  自策  自制  自励

B.自策  自勉  制怒  自励

C.克己  自策  制怒  自励

D.克己  自策  制怒  自勉

6.本文分段正确的一项是

[  ]

A.①②/③④/⑤⑥

B.①②/③④⑤/⑥

C.①②③/④⑤/⑥ 查看习题详情和答案>>

阅读步步高。
美的启发
  我家住在古城一角,窗外有一块空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办?我做了个“禁止倒垃圾”的木牌放在那里,可人们连看都不看它一眼,还是照样垃圾成堆,臭气熏天,为此,我们伤透了脑筋。
  今年初春的一天早上,爸爸、妈妈嘀咕了一会儿,爸爸对我说出了一个好主意。我听了,乐得直拍手。于是,我们全家动手,先将垃圾铲成一堆,再从河边挑来石块,砌成一个椭圆形的花坛,再糊上水泥,并在石缝外勾出美丽的图案,又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土,栽上各种花苗,还就近挖来了两笼翠竹,栽在花坛东西两旁。一天工夫,这儿变成了另一番景象。附近的居民(  )没有往这儿倒垃圾,(  )纷纷把家里的花木奉献出来,为这小小的花圃增美添色。
  (  ),这里花团锦簇,翠木葱茏,竟然成了古城的一角风景。人们工作之余,便来这儿休息聊天,看书下棋,你瞧,一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢!
  窗外,飘散着动人的琴声;窗外,洋溢着沁人心脾的清香;窗外,小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……
  看着窗外美丽的风景,我蓦然懂得了:只有用美,才能启发更多的人爱上美!
1.第1自然段中画线的词语指的是
[     ]
A.“我”和爸爸、妈妈
B.附近的居民
C.爸爸和“我”
D.妈妈和“我”
2.第2自然段括号里加入(  )组关联词语最合适。
[     ]
A.如果……就……
B.只有……才……
C.不但……而且……
D.因为……所以……
3.在第3自然段开头的括号里加入下面(  )组词最恰当。
[     ]
A.冬去春来
B.春去秋来
C.寒来暑往
D.秋去冬来
4.第2自然段写建造花坛的经过是:铲垃圾、挑石块、__________、__________、__________、__________。(每条横线上填三个字)
5.第4自然段的写作使用了(  )的修辞手法。
[     ]
A.拟人
B.排比
C.拟人和排比
6.本文告诉了我们一个什么道理?(用原文中的句子回答)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
查看习题详情和答案>>
社戏(节选)
       两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。     
       那声音大概是横笛,口口,口口,使我的心也口口,然而又自失起来,觉得要和口口在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。    
       那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
1.文中方框处应填入的词语是   
[     ]
A.宛转    悠扬    沉静    弥散     
B.悠扬    宛转    愉快    消失     
C.宛转    悠扬    沉静    融汇     
D.悠扬    宛转    愉快    弥散   
2.画线的句子使用了____、____的修辞手法。   
3.第2自然段中画线的“那声音”指的是____________ ;“他”指的是_____________。  
4.“但我却还以为船慢”“似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔 火”“使我的心也口口,然而又自失起来”三句分别表现了我去看戏途中的_________、__________、__________的心理。
5.第1自然段作者从多角度进行了描写,各找出一例表现不同感受的语句。
(1)视觉:____________________________________________________________________
(2)嗅觉:____________________________________________________________________
(3)触觉:____________________________________________________________________
(4)听觉:____________________________________________________________________
6.对上文大意概括恰当的一项是  
[     ]
A.去赵庄看社戏途中的行船情景。  
B.去赵庄看社戏途中的景物描写。  
C.去赵庄看社戏途中“我”的心理活动。  
D.去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受。
查看习题详情和答案>>

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网