一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人——父子俩。父亲是盲人：一张布满着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气，是个正求学的学生。男孩把老人搀扶到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。
　　“爸，您先坐着，我去开票。”男孩放下手中的东西，来到我面前。
　　“两碗牛肉面。”他大声地说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指着我身后的价目表，告诉我，只要一碗牛肉面，另一碗要葱油面。我先是怔了一怔，接着就恍然大悟。我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感激之情。
　　厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前细心地招呼：“爸，面来了，小心烫着。”
　　老人却并不急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一片牛肉就连忙地把牛肉往儿子的碗里夹。
　　“快吃，你多吃点。”老人慈祥地说，一双眼睛虽然无神，但脸上的皱纹却布满温和的笑意。
　　让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是_______地接受了父亲夹的肉片，然后再_______地把肉片夹回父亲的碗中。_______，那父亲碗中的牛肉片似乎永远也夹不完。
　　“这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片薄如蝉翼的肉片啊。
　　做儿子的这时趁机接话：“爸，您快吃吧，我的碗都装不下了。”
　　“好，好，你也快吃。”老人终于夹起一片肉片，放进嘴里慢慢嚼起来。儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的面。
　　姨妈不知道什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼神看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子送到那对父子的桌子上。
　　男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧？我们没要牛肉。”姨妈微笑着走了过去：“没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的。”
　　一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到达一幕。男孩也只是笑笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入了一个塑料袋中。
　　我们就这样静静地看他们吃完，然后再目送着他们出门。
　　小张去收碗时，忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间……
　　很多年过去了，我一直不曾忘记这对父子相濡以沫的一幕。不知他们今天可好。那样的儿子一定能为父亲和自己营造出一份温馨的生活，这一点，我深信不疑。
1．把下列词语准确地填在横线上。（只填序号）
A．悄无声息　　　　B．周而复始　　　　C．默不作声
2．文中破折号的作用是：______________；省略号的作用是：______________。
3．文中有几处写到男孩出乎意料的举动，请用横线画出两处，并写上批注。
4．联系上下文，推测一下文中加粗句中“我”悟到了什么。
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5．文中对老人的着墨不多，联系全文内容，思考文中斜体字的这一段描写，对刻画儿子的形象起什么作用，谈谈你的看法。
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6．联系全文内容，理解“好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是笑笑，不再提问”这句话的意思，然后再看看哪一种说法不恰当。（　　）
A．句中用“似乎”一词表明，并非大家真的都没注意到这一幕，男孩“不再提问”是怕引起更多人的注意，反而使老板为难。
B．大家肯定都注意到这一幕，他们没有表示不满，是因为他们都被男孩的孝顺体贴所感动，因此都支持老板的做法。
C．男孩的笑表示对老板关心的感谢，“不再提问”是为了不让父亲起疑心。
D．男孩其实心里已有了自己的打算，因此顺势接受了老板的好意，体现出男孩的善解人意。
7．“一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间”，试以姨妈的口吻说说她此时的心理感受。
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8．联系上下文，谈谈你对文中画“____”的句子的理解。
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　　放学了，我迈着轻快的步伐，哼着小调，走在回家的路上。
　　瞧，马路两侧的楼房鳞次栉比，枝繁叶茂的梧桐迎风招展，街道上车水马龙，人来人往，热闹非凡。
　　清风徐来，令人心旷神怡。突然，一阵凄凉、悲惨、揪人心肺的哭喊声由远处传来：“可怜可怜我这不幸的人吧！可怜可怜我吧！……”我循声望去，只见在菜市场门口的通道上，一辆木制的四轮车上捆扎着一个缺左胳膊，断右腿的中年人。他衣衫褴褛，蓬头垢面，面黄肌瘦，脖子上垂挂着一个满是泥浆的“钱袋”，右手艰难地抓着路面，左腿吃力地向后蹬，驱动着车轮艰难前行、乞讨。来往的行人纷纷掏钱。我的视线模糊了，连忙从口袋里掏出5元钱，塞到那“钱袋”里。我不忍再停留片刻，转身走了。
　　阵风突起，我掠了掠额前几绺头发，拭去眼角的泪花，眼前总浮现出刚才的一幕，不知不觉地，我来到了电影院门前。顿时，眼前又一个场景让我惊呆了。一大群人正给一个身穿破棉袄，匍匐爬行，背贴着“我从小下肢瘫痪，父母双亡，无家无业，流落在外。救救我吧！”的字样，看上去只有二十来岁的人捐钱。人们都捐的钱，多者5元，少者一分两分。我情不自禁地把手伸进布袋里，摸遍全身，把仅有的五分硬币放入了他的“钱碗”，并深情地望了他一眼。心想：多可怜的人啊！可是一声不易察觉的狡黠的笑声使我的心头为之一震。莫非他……
　　风更大了，人们也渐渐地散开了，一股强烈的好奇心驱使我尾随着他。只见他艰难地爬向一条僻静无人的胡同尽头，忽然跃身而起，脱下长衣长裤塞到角落里。顿时，一个西装革履的青年便活生生地站在那里，得意扬扬地数着钱，抽起“红塔山”……我的牙咬得“咯咯”直响。
　　狂风呼啸，豆大的雨点打在我的身上、脸上，迎着风雨，我走在回家的路上，思潮翻滚：人间自有真情在！可我们一定要分清是非、美丑、善恶呀！
1．给下列加粗的字注音。
模糊（　　）　　匍匐（　　）　　棉袄（　　）　　胳膊（　　）
狡黠（　　）　　心肺（　　）　　捆扎（　　）　　僻静（　　）
2．根据词意写出相应的词语。
（1）像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用于形容房屋等密集。（　　）
（2）心情舒畅，精神愉快。（　　）
（3）抑制不住自己的感情。（　　）
3．用简洁的语言归纳短文的主要内容。
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4．小作者遇到那两个人后是怎样做的？（把描写小作者动作的句子用“～～”线画出来）从小作者的动作中，你读懂了什么？
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5．给文章加一个恰当的题目，写在前面的横线上。
6．品读句子。
“我的牙咬得‘咯咯’直响”。
（1）为什么“我”会有这样的反应？
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（2）从中你体会到什么？
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