题目内容
写比喻句不恰当的一项是 |
试题答案
D红花草，也称紫云英，是一种生命力很强的草本植物。南方的水稻种植区里，遍野都有她的足迹。还在早春时节，歇冬的农田仍无生机，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围，争先恐后地萌发出来。她那葱绿的羽叶，浅倚着冻土，嫩茎上开着一朵带霜缀露的小红花，恰如举着一支小火把，把大地( )①得像块红玛瑙，真美。
然而，我对红花草的喜爱，还不单因为她那如火如荼的生命力，更在于她那朴实、崇高的情怀。
数九隆冬，万物萧疏，红花草却冲风冒雪地生长着，她的生命何等蓬勃！春暖花开，百花争艳，红花草又无意争春，默默无闻地扎根成长，她品格何等谦逊！暮春将临，落英缤纷，红花草更到了全盛时期；这时，她的花蕊深( )②着醇香，香气弥漫，空气好像( )③进了糖丝，使无数蜜蜂为之颠狂，终日绕着她采蜜，驰誉中外的“紫云英蜜”， 就从这时开始( )④出那琥珀色的柔光。一到插秧季节，红花草又慷慨地被翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。
红花草，活着，敢斗残冬，无意争春，一心为美好的生活酿蜜；死时，默默无怨，死得其所，给永恒的土地再添厚肥。是的，红花草不名贵，不浓艳，也难入观赏之林。但，她那火苗似的不熄的生命，所需极少贡献殊多的无私精神，不正是一种崇高人格的象征吗？
1．给下列画线的字注音。
倔强( ) 稻茬( ) 嫩茎( ) 醇香( )
2．在短文①②③④处应填人的词语是 ？
B．①映②蕴③溶④放
C．①煨②蕴③渗④萌
D．①变②孕③渗④萌
3．将短文中画“——”的句子改为陈述句。
4．找出短文中的比喻句，拟人句抄在横线上，并各仿写一个句子。
比喻句：
拟人句：
5．第四段是按什么顺序进行描写的？
6．“托物言志”是本文的另一特色，作者所托之物是红花草，其所言之志是什么？在下述四个选择中，不恰当的一项是
B．带霜缀露，香气弥漫的天生丽质
C．朴实无华，乐于牺牲的崇高风格
D．所需极少，贡献殊多的无私精神
7．短文的表现手法是
8．短文给你的启示是什么?
阅读短文，回答问题。
________我爱春风和朝霞，也爱小草和鲜花，但我更爱落叶。它们像彩色的风筝，常常飘到我的梦里来。
在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘到地上。当它们还高高地挂在枝头的时候，秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘，夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩。于是，它们终于落下来了，从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。它们没有一丝哀愁，也不感到一点悲凉。因为它们深深懂得，自己的一生曾给人们献出了一片绿阴，把大地装扮成绿的海洋。
在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘到地上。当我背着书包放学回家的时候，看到一个老爷爷迎着火红的晚霞，把一堆黄灿灿的落叶轻轻地扫到花园里，微笑着告诉我它们是一种很好的肥料。是啊，它们落在地上，或者被踩在脚下，踏入泥土；或者被烧成灰烬（
j@n），埋入泥土。它们仍像离开树枝的时候一样，没有一点怨恨，也不感到一点悲伤。因为它们深深懂得，虽然自己化成了泥土，但会换来更加美好的春光。哦，朋友，如果你爱嫩绿的芽儿，那么，你也一定会爱这深秋的落叶！
1
．下面作为短文的题目最恰当的一项是[
]A
．落叶B
．我爱落叶C
．深秋的落叶2
．选字填空。（
1）（彩 采）色________ 神________ 风________ ________虹（
2）（常 长）经________ ________远 ________跑 ________识（
3）（怨 愿）心________ ________望 恩________ ________恨（
4）（芽 牙）豆________ ________齿 ________膏 发________3
．找出文中的比喻句和拟人句，把它们抄写在下面。比喻句：
___________________________________拟人句：
___________________________________4
．在文章第一句话中最关键的词下面画“____”，这一句话在文中起什么作用？_____________________________________________
5
．这篇文章歌颂了落叶的献身精神。找出文中最能反映这个中心思想的句子，写在下面。_____________________________________________
查看习题详情和答案>>当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他还是不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他还是悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当濒危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默默地走着，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林……当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈失去光泽……老人额头的皱纹是他刻画出来的，少女脸上的红晕也 是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去；把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。（ ）你权重如山、腰缠万贯，（ ）一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为已有，哪怕你一掷千金，他也绝不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他（ ）在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（ ）他把脚印深深地留在了人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
1．在文中括号里填写词语，按先后顺序恰当的一项是
B．在 即使……即使 就 由于
C．但 不管……还是 便 因为
D．都 哪怕……或者 就 由于
2．对下面句中运用的修辞手法，句后括号中说明有误的一项是
B．他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。（排比）
C．他是一把神奇而无情的雕刻刀。（比喻）
D．有时，漫长的岁月会成为一瞬……（夸张）
3．写出文中画“ ____”句子的含义。
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4．作者把“光阴”比做_____________________；“光阴”的作用是________________________________________（用文中的一句话来回答）
5．请根据前面的句子补充（仿写）第6自然段第一个省略号省略的内容。
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6．用“_____”画出一处你认为写得好的地方，并说明原因。
7．写出一句珍惜时间的名言或诗句。
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家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（如果 即使）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像（轻松 轻快）的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
1．划掉括号中用得不恰当的词。
2．用“～～”画出文中的比喻句。
3．人们是怎样走搭石的？
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4．联系课文内容进行多项选择。
“搭石，构成了家乡的一道风景。”这风景中会出现的人有____________。
②上工、下工不挤不抢，动作协调有序走搭石的人们。
③相互谦让，互敬互助，闲聊家常的村民。
④尊老敬老，背老人过溪的青年。
5．用画线的词语写句子。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！
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（ ） 迁入