题目内容
| 读一读，写一写，你发现了什么？ shì 姓( ) 故( ) ( )非 A、事；氏；是 B、氏；事；是 C、是；事；氏 D、氏；是；事 |
试题答案
Bshì zhí jiào shū
姓( ) ( )钱 比( ) ( )菜
故( ) ( )树 睡( ) ( )服
( )非 养( ) 喊( ) ( )本
读一读，想一想，你发现了什么？
“随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。”从这句话可以知道溪流的缓急是因为__________。请你联系生活经验，想象溪流变化的情景，模仿课文例句写作：溪声也时时变换调子，时而________，时而________。
读一读，想一想，你发现了什么？
“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”这段话的第一句________，第二句________。这样写的好处是________________。
读一读，想一想，你发现了什么？
从《独坐敬亭山》《望洞庭》两首古诗中找出你最欣赏的诗句默写出来，再说说你为什么欣赏它们。
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读一读，比一比，你发现了什么？和你的同桌说说。
请你试着写一写：
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请你试着写一写：
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宋朝著名文学家王安石，有一次看见一位文人写的诗中有“明月当空叫，黄犬卧花心”两句，不禁发笑，心想：明月怎么会叫呢？黄狗又怎能卧到花心里呢？于是，他不假思索地将诗句改为：“明月当空照，黄犬卧花荫。”他以为改得恰当，实际上却是改错了。原来这位文人的家乡有一种叫“明月”的小鸟，叫的声音婉转动听；还有一种名叫“黄犬”的昆虫，常常在花间草丛中飞来爬去。王安石不了解这些自然现象，主观地下笔改诗，结果改错了。
这件趣事生动地说明了深入社会、了解生活是写作的一项最为重要的“基本功”。一个人的知识面总是有限的，深入社会、了解生活可以扩大我们的知识面，丰富我们的生活知识，为创作提供广阔的生活天地，不致因想当然而闹出笑话来。
读了故事，你有什么想法，请写下来。
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种子旅行记蒲公英妈妈摇篮般的花朵里，生出许多小宝宝。他们瘦瘦的身躯上绷起几条粗筋，尖尖的脑袋顶，生出一把小伞，活像一个小伞兵。别看他们样子古怪，却从小就知道要远离妈妈，四海为家。
这一天，孩子们依依不舍地告别了妈妈，被风伯伯抱进了怀里，开始了远离家乡的旅行。
一路上，小蒲公英认识了许多伙伴：长翅膀的槭（q@）树果和松子，坐小飞船的梧桐籽，带气球的栾（lu2n）树果，还有周身是毛的棉花籽……当他们飞过大海时，还认识了驾驶着皮筏（f2）的椰树果。一个小蒲公英落在皮筏上和椰子哥哥并肩向小荒岛上驶去。
在荒岛上，小蒲公英还发现骑在动物背上旅行的苍耳种子也来安家了，凤仙花婶婶也用自己的“嘴”把孩子喷射到这儿来和小蒲公英做伴。小蒲公英高兴地和小伙伴们打招呼，开始了独立的、愉快的新生活。
1．说一说这篇童话里除了蒲公英宝宝，还有哪些植物妈妈的孩子？这些孩子分别是用什么方法旅行的？
2．你还知道哪些种子旅行的方法？能写下来吗？
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读一读，想一想。
笼中猿从前，有一个人在笼子里养了一只猿。十年过去了，他觉得这只猿十年来都在笼子这小天地里活动，实在可怜，便把它抬到山林里放了。过了两天，这只猿却自己回来了。这人想：“是不是把它放得不够远呢？”于是，他和家里人抬着这只猿，走到离家很远很远的一个山林里才把它放了。这只猿在笼子里养了十年，把原来生活的本领都忘了。肚子饿了，不知道怎样才能找到食物，只会悲惨地啼叫，终于被活活地饿死在那山林里了。
1．读一读，你认识的新字有___________________________________________
2．试着读读“只”字，你发现了什么？请给它选一个正确读音，画“√”
一只猿（zh9 zh!） 只（zh9 zh!）好
3．这只猿被活活地饿死在山林里，读过短文，你知道这是为什么吗？请与小朋友们说一说。
4．小朋友们，这是一则寓言故事，告诉我们无论在什么时候，什么情况下都要有真（ ），不能（ ）别人。
5．从现在开始，你打算怎样不依赖别人呢？请用一句或几句话写下来。
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