（A）该我上场了，我鼓足勇气走上台，出色的完成了我的舞蹈动作。

（B）上台表演前，我心里非常紧张。

（C）我参加的是舞蹈表演。

（D）今年“六一”儿童节，我们学校组织了许多活动。

（E）台下响起了热烈的掌声。

（F）第一次表演成功了，我真是太高兴了。

（G）音乐老师鼓励我要大胆、沉着。

把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号

（　　）我一看，身边的同学有的画梅花，有的画樱花。

（　　）下午，我们几个小朋友带着画笔和水彩，在王老师的指导下，动手画画。

（　　）一天早上，老师通知美术小组为日本小朋友画画。

（　　）这时，教室里静悄悄的，只听见饱含情谊的笔在洁白的纸上“沙沙”作响。

（　　）这棵梅树象征着，即使西伯利亚寒流也无法动摇中日小朋友的深情厚谊。

（　　）我想了想，画了一幅《中日小朋友友谊之花》，在蓝天底色上面，中日小朋友在热烈拥抱，他们身后有一棵红花怒放的梅花树。

把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的文章，把序号填在括号里，然后读一读。

（　　）孔雀的尾巴是由五颜六色的灯泡组成的。

（　　）我正看着，忽听见一位同学说：“这盆菊花多好看啊！”

（　　）我们走进菊花展览室，一眼就看见摆在中间的一只美丽的“大孔雀”。

（　　）彩灯闪烁着夺目的光彩，参观的人无不赞叹。

（　　）它的花瓣就像仙女的飘带一样，在微风中翩翩起舞。

（　　）我立即跑过去，看见一朵金黄色的菊花。