题目内容
| 我会根据课文内容排顺序。 ( )乌鸦终于喝着水了。 ( )可是瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。 ( )乌鸦看见一个瓶子里有水。 ( )一只乌鸦口渴了,到处找水喝。 ( )乌鸦想办法喝水。 A、5;3;1;2;4 B、3;5;2;1;4 C、5;3;2;1;4 D、5;3;2;4;1 |
试题答案
C
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我会根据课文内容排顺序。
( )乌鸦终于喝着水了。
( )可是瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。
( )乌鸦看见一个瓶子里有水。
( )一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
( )乌鸦想办法喝水。
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( )乌鸦终于喝着水了。
( )可是瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。
( )乌鸦看见一个瓶子里有水。
( )一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
( )乌鸦想办法喝水。
我会根据课文内容连线。
查理 把礼物和卡片 试验
英子 向大家 送到了援助中心的礼品区
金吉娅 陪杰西 深深地鞠了一躬
老师 做过很多次 轮流上讲台讲故事
教育家 让同学们 在草地上玩耍
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查理 把礼物和卡片 试验
英子 向大家 送到了援助中心的礼品区
金吉娅 陪杰西 深深地鞠了一躬
老师 做过很多次 轮流上讲台讲故事
教育家 让同学们 在草地上玩耍
我会根据课文内容填空。
1.“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。”把一池荷花说成是“一幅活的画”的作用是___________________________________
2.我忽然觉得自已仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。”这句话的意思是_______________________________
3.把“莲蓬、藕、荷叶、莲子、荷花”按照植物生长的过程排列,顺序是_______________________________
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1.“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。”把一池荷花说成是“一幅活的画”的作用是___________________________________
2.我忽然觉得自已仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。”这句话的意思是_______________________________
3.把“莲蓬、藕、荷叶、莲子、荷花”按照植物生长的过程排列,顺序是_______________________________
我会根据课文内容填空。
1.“野火 ,春风 。”这两句诗出自《 》,它的作者是唐代诗人 。
2.柜台前有个小男孩,只要看到 ,他就马上 , 地盯着柜台上汽车,眼里闪着 。
3.这个数星星的孩子名叫 是 他长大以后 成了 。
4.那个人想了想,从 上取下一枚 ,在每枚邮票的 都刺上小孔,邮票便很容易地被撕开了,而且撕得很 。
5.“ ,一行白鹭上青天。”这两句诗出自 代诗人 的《 》。
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1.“野火 ,春风 。”这两句诗出自《 》,它的作者是唐代诗人 。
2.柜台前有个小男孩,只要看到 ,他就马上 , 地盯着柜台上汽车,眼里闪着 。
3.这个数星星的孩子名叫 是 他长大以后 成了 。
4.那个人想了想,从 上取下一枚 ,在每枚邮票的 都刺上小孔,邮票便很容易地被撕开了,而且撕得很 。
5.“ ,一行白鹭上青天。”这两句诗出自 代诗人 的《 》。
我会根据课文内容填空。
1.《北京的春节》一文,作者用“俗白”的风格,_______的语言,描绘了一幅老北京春节时的_______画卷,表现了春节的_______与_______,展示了中国节日习俗的_______和_______,表达了作者对传统文化的_______之情。
2.“它们大多为三至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。”这句话作者用_______、_______的说明方法,生动形象地说明圆形围屋的外观和整体布局特点。
3.“花儿不仅盛开在南疆的沙土里,还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。”这个句子采用_______的写法,赞美了维吾尔人在恶劣的自然环境中依然_______、_______的天性。
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1.《北京的春节》一文,作者用“俗白”的风格,_______的语言,描绘了一幅老北京春节时的_______画卷,表现了春节的_______与_______,展示了中国节日习俗的_______和_______,表达了作者对传统文化的_______之情。
2.“它们大多为三至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。”这句话作者用_______、_______的说明方法,生动形象地说明圆形围屋的外观和整体布局特点。
3.“花儿不仅盛开在南疆的沙土里,还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。”这个句子采用_______的写法,赞美了维吾尔人在恶劣的自然环境中依然_______、_______的天性。