阅读短文，完成练习。

　　我们校园有一座花坛，花坛里种了十来种花，有红石榴、石菊花、月季花、鸡冠花……虽说不上百花争艳，也可以算是五彩缤纷了。

　　每到秋天，各种各样的菊花，有黄的，有白的，还有红的，朵朵盛开，更叫人喜欢。在这许多菊花当中，我最喜欢一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那朵小红花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱啊！

　　望着这些千姿百态的花朵，我猛然想起：要是没有园丁叔叔辛勤的劳动，哪有这般美丽的花朵啊！

1．选择正确的读音并打“√”。

（1）花坛里种（zh^ng zh%ng）了十来种（zh^ng zh%ng）花。

（2）朵朵菊花盛（sh8ng ch6ng）开，更叫人喜欢。

2．在文中找出两个比喻句，抄在下面的横线上。

（1）________________________________________________

（2）________________________________________________

3．用下面的词语造句。

（1）百花齐放：_______________________________________________

（2）神气：________________________________________________

　　许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑被狐狸发现了。正在屋中的鹌鹑为了孩子免遭不幸。“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。

1．写出文中划线词的反义词。

2．判别句子，按要求打“T和F”。

（1）下列句子是比喻句的打“T”，不是的打“F”。

（2）文中划“         ”线句子是：

3．在文中找出写熊猫妈妈爱孩子的各种动作的词语，写在下面。

4．文中写了三种动物爱孩子的事例，哪个事例最使你感动？你还知道什么动物爱孩子的事，举一个事例写下来。