题目内容
明星上的一粒微尘 |
| 那是在北京召开数学研究会的时候。 有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。 信的大意是：我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题计算错了，这好比在明星上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。 华罗庚读完信，翻开书来，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了。他的意思完全正确，有着很高的才华。” 华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。 就这样，华罗庚从自己错误中发现了一个难得的人才。 1．陈景润写信的时候，华罗庚是一位 ，陈景润是一位 。 A．普通教师；著名的数学家 B．著名的数学家；普通教师 2．选出短文的主要内容。 A．普通的陈景润给著名的数学家华罗庚指出错误的事情。 B．著名的数学家华罗庚给普通的陈景润指出错误的事情。 3．短文赞扬了华罗庚 的品质。 A．勇于承认错误，善于发现人才 B．直言不讳的精神 |
试题答案
B,A,A明星上的一粒微尘
有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。
信的大意是：我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题计算错了，这好比在明星上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。
华罗庚读完信，翻开书来，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了。他的意思完全正确，有着很高的才华。”
华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。
就这样，华罗庚从自己错误中发现了一个难得的人才。
1．陈景润写信的时候，华罗庚是一位 ，陈景润是一位 。
2．写出短文的主要内容。
3．短文赞扬了华罗庚 的品质。
明星上的一粒微尘
有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。
信的大意是：我读了您写的《堆垒素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题计算错了，这好比在明星上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。
华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错。他赞不绝口；“真是太好了。他的意见完全正确，有着很高的才华。”
华罗庚在数学研究会上读了这封信，并把写信的青年请来参加会议。这个青年就是陈景润，后来他也成为一位有名的数学家。
就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1．我会根据短文内容填空。
陈景润给华罗庚写信的时候，华罗庚是一位__________，陈景润是一位__________。
2．陈景润在信中写了三层意思，分别为：
（1）_________________________________________________
（2）_________________________________________________
（3）_________________________________________________
3．本文赞扬了华罗庚的哪些品质？
______________________________________________________
阅读短文，回答问题
明星上的一粒微尘那是在北京召开数学研究会的时候。
有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青 年教师的来信。
信的大意是：我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个地方计算错了。这好比在明星上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。
华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真的太好了。他的意见完全正确，有着很高的才华。”
华罗庚把写信的青年人请来参加会议，这青年就是陈景润，后来成为有名的数学家。
就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
陈景润的信写了三层意思，请用简洁的语言归纳，写在下面横线上
1．______________________________________________
2．______________________________________________
3．______________________________________________
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明星上的一粒微尘那是在北京召开数学研究会的时候。
有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。
信的大意是：我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了，这好比在明星上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。
华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了。他的意见完全正确，有着很高的才华。”
华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。
就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1．陈景润写信的时候，华罗庚是一位________，陈景润是一位________。
2．陈景润的信写了三层意思，它们分别是：
（1）________________________________________________
（2）________________________________________________
（3）________________________________________________
3．“明星上的一粒微尘”是一句十分贴切而又委婉的比喻。“一粒微尘”指的是________，而“明星”暗指________。
4．在短文中用“________”画出华罗庚读完信的一系列行动。
5．通过对短文的阅读，我们应该学习华罗庚________的品质。
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A.华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真的太好了。他的意见完全正确，有着很高的才华。”
B.华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。
C.信的大意是：我读了您的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个地方计算错了。这好比在明星上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。
D.有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。
E.就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
F.那是在北京召开数学研究会的时候。
1
．把上面这段错乱排列的文字整理成一篇短文，排列正确的是[ ]
A. F,D,C,A,B,E B. A,C,B,D,F E
2．这篇短文是按________顺序排列的。
[ ]
A. 时间的 B.方位的 C.事情发展的
3
．在下面找出能正确概括这篇短文中心的一句话[ ]
A.本文歌颂了华罗庚虚心接受批评，善于发现人才的精神。
B.本文赞扬了陈景润钻研学问认真严密的精神。
C.本文赞扬陈景润敢于向专家提意见的精神。
4．给这篇短文选个题目，下列短语哪个合适
[ ]
A.华罗庚和陈景润
B.明星上的一粒微尘
C.人才难得
查看习题详情和答案>>①华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真的太好了。他的意见完全正确，有着很高的才华。”
②华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。
③信的大意是我读了您的《堆垒素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个地方计算错了。这好比在明星上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。
④有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。
⑤就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
⑥那是在北京召开数学研究会的时候。
1．把上面排列错乱的文字整理成一篇短文，序号是____________________。
2．这篇短文是按_____________顺序排列的。
3．填空。
（1）“明星上蒙上了一粒微尘”，“明星”指____________，“微尘”指 ___ ___________________________。
（2）陈景润的信有这样三层意思：①_____________________________；② ______________________；③______________________。
4．在下面找出能正确概括这篇短文中心的一句话，在后面括号里打“√”。
A．本文歌颂了华罗庚虚心接受批评，善于发现人才的精神。 （ ）
B．本文赞扬了陈景润钻研学问认真严密的精神。 （ ）
C．本文赞扬陈景润敢于向专家提意见的精神。 （ ）
①华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真的太好了。他的意见完全正确，有着很高的才华。”
②华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。
③信的大意是：我读了您的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个地方计算错了。这好比在明星上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。
④有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。
⑤就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
⑥那是在北京召开数学研究会的时候。
1．把上面这段错乱排列的文字整理成一篇短文，序号是________。
2．这篇文章是按________的顺序排列的。
3．在下面找出能正确概括这篇短文中心的一句话，在后面的括号里打“√”。
A．本文歌颂了华罗庚虚心接受批评，善于发现人才的精神。（ ）
B．本文赞颂了陈景润钻研学问认真严密的精神。（ ）
C．本文赞扬陈景润敢于向专家提意见的精神。（ ）
4．给这篇短文选个题目，下列短语哪个合适？在后面括号里打“√”。
A．华罗庚和陈景润（ ）
B．明星上的一粒微尘（ ）
C．人才难得（ ）
阅读答题
A.华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真的太好了。他的意见完全正确，有着很高的才华。”
B.华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。
C.信的大意是：我读了您的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个地方计算错了。这好比在明星上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。
D.有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。
E.就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
F.那是在北京召开数学研究会的时候。
1．把上面这段错乱排列的文字整理成一篇短文，排列正确的是
[ ]
A. F,D,C,A,B,E B. A,C,B,D,F E
2．这篇短文是按________顺序排列的。
[ ]
A. 时间的 B.方位的 C.事情发展的
3．在下面找出能正确概括这篇短文中心的一句话
[ ]
A.本文歌颂了华罗庚虚心接受批评，善于发现人才的精神。
B.本文赞扬了陈景润钻研学问认真严密的精神。
C.本文赞扬陈景润敢于向专家提意见的精神。
4．给这篇短文选个题目，下列短语哪个合适
[ ]
A.华罗庚和陈景润
B.明星上的一粒微尘
C.人才难得
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