题目内容
| 选一选，给句子选择词语全正确的一组是 1．河里的鱼儿欢快地( )尾巴。 2．小蝌蚪( )长长的尾巴快活地游来游去。 3．骄傲的孔雀对着湖里的孔雀( )尾巴。 4．一只乌龟( )着四条腿在水里游着。 5．小朋友们( )双臂迎接新的一天。 6．哥哥( )水淋淋的裤子，难为情地笑了。 A．1．摇着；2．甩着；3．展开；4．张开；5．摆动；6．拍拍 B．1．摇着；2．展开；3．拍拍；4．摆动；5．张开；6．甩着 C．1．摇着；2．甩着；3．展开；4．摆动；5．拍拍；6．张开 D．1．摇着；2．甩着；3．展开；4．摆动；5．张开；6．拍拍 |
试题答案
D贯通：①全部透彻地了解 ②连接，沟通
1．三贯通，这才是21世纪的青年。（ ）
2．举世瞩目的西部大开发标志性工程之一青藏铁路于2005年10月全线贯通。（ ）
真正：①实质跟名义完全相符 ②的的确确，确实
3．妈妈炒的菜真正好吃。（ ）
4．后来，我看到几本真正的连环画。（ ）
(1)突然一个小孩子（A．出其不意/B．出奇不意）地冲出马路……
(2)“啊！”我们（A．不其然/B．不期然）地高叫起来。
(3)她在奥运会上为香港（A．增光／B．争光）， 我们感到高兴。
(4)她惠临访问，本校同仁实感（A．增光／B．争光）。
(5)（A．仅表／B．谨表）我一番诚意……
(6)（A．以兹／B．以资）参考。
(7)他这个人性情（A．暴燥/B．暴躁）……
(8)他们素昧平生，这是初次见面，不免（A．寒喧/B．寒暄）一番。
(9)飓风吹袭竞日，不少木屋都给（A．夷平／B． 移平）了。
(10)这里的物品(A．林林总总／B．林林种种）， 真叫人眼界大开。
(11)成功不是（A．垂手可得/B．唾手可得）的 事。
(12)这么好的东西，给（A．糟塌／B．糟蹋）了多可惜。
(13)她含情（A．默默／B．脉脉）地看着他。
(14)这个人从不懂反省，怪不得多年来都是(A．固步自封／B．故步自封)。
(15)小弟（A．初出茅庐/B．初出茅芦），请各位前辈多多指教。
(16)汽车到站了，众人（A．一拥而上/B．一涌而上）。
(17)他把这篇文章的（A．精粹／B．精萃）分析得很深入。
(18)他能够掌握市场（A．脉搏／B．脉膊），因此能在业内领导潮流。
(19)你看他满脸（A．皱纹/B．绉纹），真是位饱经风霜的老人家！
(20)同事间应互相（A．信赖/B．依赖），以求办事顺利。
(21)这位老师的教学法很成功，同事们纷纷(A．效尤/B．效法)。
(22)他学习了不少新（A．伎俩/B．技巧），因此表现比过去成熟了。
(23)他们互相勾结，还（A．煽动/B．鼓动）群众跟警方对抗。
(24)宁缺勿 和穷斯 矣两语，应填上的字是：（A．贪/B．滥）。
(25)苦心____，应填：____（A．孤诣／B．良药）。
(26)____不知耻，应填什么字？ （A．全/B．恬）
(27)A．高粱子弟和B．纨绔子弟两语，哪一个正确？
(28)A．沆瀣一气和B．臭味相投两语，哪一个是明显的贬义词？
(29)叶公好____一语，应填上的字是：（A．马/B．龙）。
(30)恨___不成___中应填上：(A．玉、器／B．铁、钢）。
(31)三天打鱼，两天晒网指的是：（A．治安不良／B．没有恒心）。
镇定的女主人
不一会儿，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在了阳台上。客人们都觉得奇怪，可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿，女佣人把阳台的门紧紧关住，大声地吐了一口气。女主人说：“好了， 现在大家都安全了。”
客人问女主人到底是怎么回事。她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，我现在已经把它关在门外了。”
客人都吓(xià hè)了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假（jiǎ jià）装没有事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所以 我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味，就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了， 就马上把门关起来了。”
一位客人说：“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下的？”她说：“我能不知道吗？眼镜蛇就盘在我的脚上呀！”
另一位客人说：“你为什么不喊我们帮忙呢？”她说：“我一喊，你们必定会慌乱起来。大家一动，蛇受了惊，只要咬一口，我的命就完了。”
大家听了，都很佩服女主人的镇（zhèn zhèng） 定。
1、画去括号内不正确的读音。
2、给划线字选择正确的解释。
镇定：①压；②安定；③较大的市集；④把守。 ( )
佩服：①佩带；②古代系在衣服上的装饰品；③敬服，服气。（ ）
3、写出下列词语的近义词。
吩咐( ) 慌乱( ) 奇怪( )
4、根据文章内容，把下面一段话补充完整。
听了女主人的吩咐，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在阳台上。眼镜蛇最喜欢喝牛奶。它 。女佣人就马上把门关起来。这时，女主人说：“ ”
5、回答问题。
(1)“忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。”你能说出女主人怎样吩咐的吗？
(2)“女主人仍然有说有笑。”“仍然”是什么意思？说明了什么？
(3)“我能不知道吗？”这句话中“我”究竟知道还是不知道？
阅读短文，按要求做答。
________________一天，大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰壁，便对小仲马说：“如果你能在寄稿时，随稿给编辑先生们附上一封短信，或者只是一句话，说‘我是大仲马的儿子’，或许情况就会好多了。”
小仲马说：“不，我想坐在你的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没味道。”年轻的小仲马不但拒绝以父亲的（出名 出声 盛名）做自己事业的敲门砖，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以（避开 躲避 避免）那些编辑先生们把他和
[ ]的父亲联系起来。面对那些冷酷无情的一张张退稿笺，小仲马没有沮丧，仍然不露声色地坚持创作。他的长篇小说《茶花女》寄出后，终于以其绝妙的构思和精彩的文笔（震慑 震惊 震撼）了一位资深编辑。这位知名编辑和大仲马有着多年的书信来往。他看到寄稿人的地址同大作家大仲马的丝毫不差，怀疑是大仲马另取的笔名，但作品的风格却和大仲马（迥然 全然 绝然）不同。带着兴奋和疑问，他
[ ]地乘车去（拜会 拜访 访问）大仲马。令他大吃一惊的是，《茶花女》这部伟大的作品，作者竟是大仲马
[ ]的儿子小仲马。“您为何不在稿子上署上您的姓名呢？”老编辑（怀疑 迷惑 疑惑）地问小仲马。小仲马说：“我只能拥有真实的高度。”老编辑对小仲马的做法[ ]。（
1）在圆括号内选出合适的词。（
2）从下面成语中，选择合适的填入方括号内。迫不及待 赞叹不已 大名鼎鼎 名不见经传
（
3）结合文意为下面的词语选择正确的解释碰壁：
[
]A
．碰到墙壁上。B
．比喻遇到严重阻碍或受到拒绝，事情行不通。敲门砖：
[
]A
．用来砸开关闭的大门的砖石。B
．比喻借以求得名利的初步手段。（
4）短文写了小仲马的哪些事？表现了他的什么精神?_____________________________________________________
_____________________________________________________
（
5）给短文拟个合适的题目，写在短文前面的横线上。 查看习题详情和答案>>阅读短文，按要求做答。
________________一天，大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰壁，便对小仲马说：“如果你能在寄稿时，随稿给编辑先生们附上一封短信，或者只是一句话，说‘我是大仲马的儿子’，或许情况就会好多了。”
小仲马说：“不，我想坐在你的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没味道。”年轻的小仲马不但拒绝以父亲的（出名 出声 盛名）做自己事业的敲门砖，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以（避开 躲避 避免）那些编辑先生们把他和
[ ]的父亲联系起来。面对那些冷酷无情的一张张退稿笺，小仲马没有沮丧，仍然不露声色地坚持创作。他的长篇小说《茶花女》寄出后，终于以其绝妙的构思和精彩的文笔（震慑 震惊 震撼）了一位资深编辑。这位知名编辑和大仲马有着多年的书信来往。他看到寄稿人的地址同大作家大仲马的丝毫不差，怀疑是大仲马另取的笔名，但作品的风格却和大仲马（迥然 全然 绝然）不同。带着兴奋和疑问，他
[ ]地乘车去（拜会 拜访 访问）大仲马。令他大吃一惊的是，《茶花女》这部伟大的作品，作者竟是大仲马
[ ]的儿子小仲马。“您为何不在稿子上署上您的姓名呢？”老编辑（怀疑 迷惑 疑惑）地问小仲马。小仲马说：“我只能拥有真实的高度。”老编辑对小仲马的做法[ ]。（
1）在圆括号内选出合适的词。（
2）从下面成语中，选择合适的填入方括号内。迫不及待 赞叹不已 大名鼎鼎 名不见经传
（
3）结合文意为下面的词语选择正确的解释碰壁：
[
]A
．碰到墙壁上。B
．比喻遇到严重阻碍或受到拒绝，事情行不通。敲门砖：
[
]A
．用来砸开关闭的大门的砖石。B
．比喻借以求得名利的初步手段。（
4）短文写了小仲马的哪些事？表现了他的什么精神?_____________________________________________________
_____________________________________________________
（
5）给短文拟个合适的题目，写在短文前面的横线上。 查看习题详情和答案>>阅读短文，回答问题。
没有人喝彩的工作有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”
我一边抹（
m1 m%）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（
ji3o ju6），却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么
是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我（ ）。
1
．画去文中不正确的读音。2
．从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和
3
．给第8、9自然段中缺少标点的地方加上标点符号。4
．读文中画“_______”的句子，回答下列问题：句中的“这”指的是什么？为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工 作”？
_____________________________________________________________
查看习题详情和答案>>阅读短文，回答问题。
没有人喝彩的工作有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”
我一边抹（
m1 m%）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（
ji3o ju6），却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么
是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我（ ）。
1
．画去文中不正确的读音。2
．从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和
3
．给第8、9自然段中缺少标点的地方加上标点符号。4
．读文中画“_______”的句子，回答下列问题：句中的“这”指的是什么？为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工 作”？
_____________________________________________________________
查看习题详情和答案>>
②他 7 岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙 （ān）世事的、清澈的眼睛，凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活，奶奶只有菲薄 （fěi bó）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事，一 个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。有一个同学对这件事有疑义，有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫嚅 （niè rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔，他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业，这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说：“当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪，我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业，孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。”此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师就只写上，优秀，两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整 100 个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
1．联系上下文给文中加粗词语选择恰当的解释。（在序号前画“√”）
菲薄：①微薄 （指数量少、质量次） ②瞧不起
2．对文中画横线的句子理解正确的一项是 （ ）。
A．全体同学对这件事都有疑义。
B．全体同学对这件事都没有疑义。
C．只有一个同学对这件事有疑义。
3．短文第_________和第_________自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4．短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？
_________________________________________________________
5．短文主要描写了小男孩的语言、__________和__________，表现了他是一个________________________________________________________的孩子。
6．从以下两题中任选一题回答。（写几句连贯的话）
（1）如果小男孩长大以后又见到这位老师，他会说些什么？
_________________________________________________________
（2）读了这篇短文，你想对自已的老师说些什么？
_________________________________________________________
阅读理解
________“我进去，我进去！”忽地树丛中跳出一只石猴，应（
y9ng y@ng）声叫道。好猴子！你看他闭上眼睛，蹲下身子，纵（
z^ng zh^ng）身一跃，倏地一下就跳进瀑布中，惊得其他猴子大叫。石猴睁眼一看，里面却无水无波，明明朗朗的是一座桥梁。他定神再看，原来是座铁板桥。桥下的水从石孔中冲贯而出，倒挂着流下去，遮蔽了桥门。石猴走上桥头，只见一座石房子赫然显现在眼前。房子周围种着修竹梅花，里面石锅石碗、石凳石床应有尽有，像有人家住着似（s@ sh@）的，却杳无人迹。他回头又见桥边一块大石头上刻着十个大字：花果山福地，水帘洞洞天。石猴喜得眉开眼笑，急忙抽身，跳出水外，打了两个呵呵叫道：“大造化，大造化！”猴子们见他出来，团团把他围住，七嘴八舌地抢着问。石猴如此这般地说了一遍，喜得猴子们抓耳挠腮，大呼小叫，急着要进去。1
．请你用自己喜欢的符号给文中的加粗字选择正确的读音2
．联系上下文，想一想“杳无人迹”的意思，再用它写一句话。________________________________
我写的一句话：
________________________________3
．根据意思写词语。喜得眉开眼笑。
________抓耳朵搔腮帮子，形容高兴或焦急。
________应该有的全都有，形容一切齐备。
________4
．你能给这段话加上一个小标题吗？试一试吧！写在文前的横线上。5
．上面这段话与《猴王出世》中哪段话的意思是一样的？请你快速找到，比一比，它们在表达上有什么不同。把课文的第一自然段也试着这样来写一写。________________________________
查看习题详情和答案>>阅读短文，回答问题。
_______________“我进去，我进去！”忽地树丛中跳出一只石猴，应（
y9ng y@ng）声叫道。好猴子！你看他闭上眼睛，蹲下身子，纵（
z^ng zh^ng）身一跃，倏地一下就跳进瀑布中，惊得其他猴子大叫。石猴睁眼一看，里面却无水无波，明明朗朗的是一座桥梁。他定神再看，原来是座铁板桥。桥下的水从石孔中冲贯而出，倒挂着流下去，遮蔽了桥门。石猴走上桥头，只见一座石房子赫然显现在眼前。房子周围种着修竹梅花，里面石锅石碗、石凳石床应有尽有，像有人家住着似（s@ sh@）的，却杳无人迹。他回头又见桥边一块大石头上刻着十个大字：花果山福地，水帘洞洞天。石猴喜得眉开眼笑，急忙抽身，跳出水外，打了两个呵呵叫道：“大造化，大造化！”猴子们见他出来，团团把他围住，七嘴八舌地抢着问。石猴如此这般地说了一遍，喜得猴子们抓耳挠腮，大呼小叫，急着要进去。1
．请你用自己喜欢的符号给文中的加粗字选择正确的读音。2
．联系上下文，想一想“杳无人迹”的意思，再用它写一句话。_____________________________________________________
我写的一句话：
_______________________________________3
．根据意思写词语。喜得眉开眼笑。
_____________抓耳朵搔腮帮子，形容高兴或焦急。
_____________应该有的全都有，形容一切齐备。
_____________4
．你能给这段话加上一个小标题吗？试一试吧！写在文前的横线上。 查看习题详情和答案>>