丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，（显然、竟然）是女学生的父亲。    
       进得屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿，顺便来瞅瞅老师。父亲说：“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然他做得很（细心、精心），生怕鸡蛋被挤破。    
       我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩（依然、居然）拘束，但很高兴。    
       送走女学生和她父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何为十几个鸡蛋而“折腰”？还破例要留父女俩吃饺子？    
       望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了20年前自己经历的一件事。    
       在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年，今年第一次结了7个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事哩！”    
       邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹“嗯”了一声，没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭，别完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。    
       父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！”     
       回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为贫穷，血缘和亲情也淡了。   
       仅仅因为贫穷‘我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。    
       在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。     
注释：①折腰：弯腰行礼。常指失去自尊。
          ②寒酸：穷苦人不大方的样子。     
1．给画线的字选择正确的读音（在正确读音下面画横线）。    
      顺便来瞅瞅老师(chǒu   qiǔ)        留下抹不去的记忆(mǒ   mā)     
2．将文中括号里不恰当的词划去。    
3．从文中找出下列词语的近义词。     
     拘谨(        )         诧异(        )    
4．文中表示“看”的词有____、____、____，除文中出现的，请你再写3个（一个字的）____、____、____。     
5．联系上下文理解划线词语的意思。    
      把送礼者拒之门外：_______________________________________________    
      生怕鸡蛋被挤破：                                                                    
6．第5自然段在文中的作用是                                                 
7．从文中找出一个既有语言义有动作描写的句子，抄在下面。
                                                                                                    
8．请概括文中“我”亲身经历的两件事。    
                                                                                                                                                  
9．读了这篇文章，你对“收礼”有什么样的看法，请写出来。
                                                                                                                                                 

       ①哦，好一座威武的雄关！山海关，这号称“天下第一关”的 山海关！果然名不虚传：那气势的雄伟，那地形的险要，在我所看到的重关要塞中，是没有能与它伦比的了。     
       ②先说那城楼吧。它是那么雄伟，那么坚固，高高的箭楼，巍然耸立于蓝天白云之间，那“天下第一关”的巨大匾额，高悬于箭楼之上，特别引人瞩目，从老远的地方，就看得清清楚楚。这五个大字，笔力雄厚苍劲，与那高耸云天、气势磅礴的雄关，浑然一体， 煞是壮观。但是，最壮观的还是它形势的险要。不信，你顺着那城门左侧的台阶往上走吧，你走到城墙之上，箭楼底下，手扶着雉墙的垛口，昂首远眺，你会情不自禁地发出一声又惊又喜的赞叹： “嗬，好雄伟的关塞，好险要的去处！”     
       ③你往北看吧，北面，是重重叠叠的燕山山脉，万里长城像一条活蹦乱跳的长龙，顺着那连绵起伏的山势，由西北面蜿蜒南来，向着南面伸展开去。南面，则是苍茫无垠的渤海，万里长城从燕 山支脉的角山上直冲下来，一头扎进了渤海岸边，这个所在，就是那有名的老龙头，也就是万里长城的尖端。山海关，就耸立在万 里长城的脖颈之上，高峰沧海的山水之间，进出锦西走廊的咽喉之地，其形势的险要，正如古人所说：两京锁钥无双地，万里长城第一关。     
       ④站在这雄关之上，人的精神顿时感到异常振奋，心胸也倍加开阔。真想顺着那连绵不断的山势，大踏步地向着西北走去，一路上，去登临那一座座屏藩要塞，烽台烟墩。从山海关、喜峰 口、古北口、居庸关、雁门关，一直走到那长城的尽处——嘉峪关口，也想返回身来，纵缰驰马，奔腾于广袤无垠的塞外草原之上， 逶迤翻腾的幽燕群山之间，然后随着那蜿蜒南去的老龙头，纵身跳进那碧波万顷的渤海里，去洗一洗那炎夏溽暑的汗水，关山万里的风尘……     
       ⑤甚至更想身披盔甲，手执金戈，站立在这威武的雄关之上，做一名捍卫疆土的战士。
       ⑥啊！雄关！
       ⑦这固若金汤的雄关！ 
       ⑧这“一夫当关，万夫莫开”的雄关！ 
1．给下面划线的字选择正确读音。 
      要塞(sāi  sài)        燕山(yān   yàn)         逶迤(wēi    wěi)       远眺(tiāo   tiào) 
2．根据意思，从短文中找出相应的词语写在括号内。 
     (1)实在很好，不是空有虚名。    (      ) 
     (2)坚固得像金属铸成的城墙和防守严密的护城河。形容城防坚固严密。    (      ) 
     (3)形容山脉、河流等接连不断。    (      ) 
     (4)形容地势十分险要，易守难攻。    (       ) 
3．从文中找出三个形容山海关气势雄伟的四字词语。
                              、                        、                         
4．根据短文填空。
    (1)“天下第一关”指的是____              ，其主要特点是 ____         、____            。
    (2)山海关北面是____          ，南面是                   ，它耸立在                       之上，                 之间，进出                 之地，其形势的险要正如古人所说：                           。
    (3)____段和____段是作者站在雄关之上，面对如此壮观、险要的关塞产生的联想。 
    (4)这篇文章表达了作者对山海关以及祖国的大好河山的                                      之情。

       1954年，周总理率领中国代表团，参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。  
        那时候，美国政府与中国人民为(wèi wéi)敌，采取孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯到达以后，出于礼节，和周总理握了手，但随后他又拿了一块手帕把手擦了又擦，才收起来。周总理看在眼里，也拿出一块手帕，把手仔细地擦了又擦，然后将手帕丢进身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景，都点头称颂周总理。杜勒斯却当众丢了脸。    
       杜勒斯不甘心失败，于是又心生一计。在一次各国代表团参加的宴会上，他让人做了一只大蛋糕，中间用奶油制成一个 字。这字是希特勒的反动标志。杜勒斯想看看周总理如何处(chù chǔ)理，借此为(wèi  wéi)难中国代表团。周总理迈着稳健的步子，进入宴会厅以后，一看这场面，心中全明白了。只见他镇定自若地走到大蛋糕面前，一面举起闪亮的餐具，一面招呼大家说：“朋友们，让我们联合起来，消灭它！”说完，刀叉一把把落下，把 一个“ ” 字划(huá huà)得破碎不堪。周围的人啧啧称赞周总理的应变才能。杜勒斯又一 次当众丢了脸。  
       周总理维护国家尊严的精神，受到许多国家代表团的敬重。
1．给文中画线的字选择正确的读音，用“___”标出。 
2．“餐”字用部首查字法应查(      )部，再查(      )画；用音序查字法应查音序(      )，音节是(      )，“餐”的意思有①吃；②饭食。请为下列词语选择正确义项。(只填序号) 
    餐具(     )    一日三餐(    ) 
3．读句子，联系短文内容，写出画线词语包含的意思。
①(周总理)步入宴会厅以后，一看这场面，心中全明白了。   
“全明白了”指_____________________________________________________________  
②(周总理)招呼大家说：“朋友们，让我们联合起来，消灭它！”  
 “消灭它”指________________________________________________________________ 
4．读了这篇文章，谈谈我们该向周总理学习什么。
     ____________________________________________________________________________________
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  好呀！春节期间义务劳动

       ①春节前的一个早晨，我提着装满书册的书包，沉甸甸（diān   diàn）的，刚走到车站旁，一 辆（蓝篮）色的漂亮的公共汽车到站停住。我跨上车，只觉得后面有人把我的包（托  拖）了 一下，回头看时，是个十三四岁的小姑娘。我谢谢她，她笑笑，没应声。快到下一个停车站时， 却听得她响亮地报着站名，还请要下车的乘客提早准备，注意随身携带的东西。我怀疑了，就问她：“你是售票员吗？”     
      ②她一摇头。轻声回答：“不，我是一O八中学的学生。”     
      ③我更怀疑了，眼睛直直地（钉  盯）着她……     
      ④旁边坐着个（戴  带）眼镜的教师，他似乎了解的，用表扬的口吻说：“三好学生嘛！春节期间公共汽车乘客拥挤，售票员忙不过来，他们自己组织分批到班上各条路线去服务。”说完又补充一句，“咳，怎不叫人看了心里甜？”     
      ⑤我要下车了，姑娘不由分说替我提了包，自己先跳下去，把包递给了我，随后帮着售票员（捡  检）票，帮着怀抱婴儿的母亲下车，又帮着老大爷带着小孙子上车，等到乘客全部上车完毕，她最后一个又上了车……     
      ⑥我看在眼里，喜上心头。“好呀！春节期间义务劳动。”     
      ⑦我转(zhuǎn    zhuàn)身进了胡同。没走多远，便望见一群活泼可爱的少年儿童，挽着袖子，卷着裤腿，兴高采烈地在大扫除。他们把200米长的胡同打扫得一干二净，胡同面貌焕然一新。几个年龄较大的，还在给军属、烈属家扫院子，擦门窗，洗刷墙壁，运垃圾……干得干净利落。我望着他们笑。他们（察  擦）着流汗的脸，也笑了。我几乎要大喊出来了：“好呀！ 春节期间义务劳动。”    
       ⑧我穿出胡同，又遇到二三十个生气勃勃的孩子，排着整齐的队伍，举着小旗，站在街头宣传“讲文明，讲卫生”。他们用扬声筒起劲地说着、唱着。我不由自主地停住脚步，凝神地望着他们，直到耳边响起报时的钟声，才快步向前走去。走了不远回头望了他们一眼，只见在阳光照耀下的这支小分队正在热烈地挥动彩旗，响亮地呼着口号，还唱着“讲卫生，最光荣”的歌。这时，我觉得手中那只沉甸甸的包一点儿也不沉了，我用力地点了点头，“好呀！春节期间义务劳动！”     
1．在正文中的括号中选择正确的读音和字。   
2．用‖划分文章段落并概括段落大意。      
3．根据原文填空。     
     这篇文章记叙了春节前的一个早晨，作者亲眼看到的几件中小学生(        )的事，表现了新中国少年儿童(          )的优秀品质。     
4．“好呀！春节期间义务劳动。”这句话在文中出现了几次？这样反复出现起什么作用？
                                                                                                                                                       
5．“我手中那只沉甸甸的包一点儿也不觉得沉了。”作者为什么有这样的感觉？