题目内容
| 按要求改写句子。 我们去春游。（感叹句） A、我们去春游太好了！ B、我们去春游吗？ |
试题答案
A夏天，暴烈的太阳当头照。有了皂荚树的遮挡，烈日就只能投下星星点点的光斑。我们活动在操场上，觉得格外凉爽。
秋天，皂荚树上许许多多的皂荚儿成熟了，那样子，就像常见的大扁豆。高年级的同学爬上树去，用带钩子的小竹竿把皂荚儿钩下来。小同学呢，把它们捡到筐子里，交给老师。
每天，老师用皂荚熬了水，盛在脸盆里。上完课，我们的手上沾了些墨水，用皂荚水一洗，就又白白净净了。劳动过后，我们的手上、胳膊上满是土，满是泥，用皂荚水一洗，就又清清爽爽了。
冬天，皂荚树落叶了。枯黄的小叶子，打着旋儿，不断地飘落，在地上铺了一层又一层。这时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。
1．根据拼音写出相应的字。
zhē áo shuǎng bào
（ ）挡 （ ）了水 凉（ ） （ ）烈
2．在文中找出恰当的词语，填在下面的括号里。
（ ）的太阳 （ ）的光斑 （ ）的叶子 （ ）的竹竿
3．这段文章是按________________顺序写的。
4．按要求改写句子。
（1）皂荚树上许许多多的皂荚儿成熟了。（缩写）
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（2）皂荚树落叶了。（扩写）
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5．皂荚树给你带来了哪些启示？
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阅读短文回答问题
竹 子
竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。竹竿（ ）是建筑材料，（ ）是造纸原料；竹皮可以编织竹器；竹沥和茹可供药用；竹笋（ ）味道鲜美，（ ）还可以助消化，防便秘。∥
我赞美竹子的无私奉献精神，更欣赏竹子那顽强不屈的品格。
当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展身子，吮吸着雪水，春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿衣，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不畏压力的强大生命力，这是一种人们看不见的而确实存在的品格。∥
自古以来，它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺术家所雕刻，游人所向往。
竹子的品格体现了我们中华民族自强不息，不屈不挠的民族精神。我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？∥
1．在文中的括号里填上合适的关联词。
2．文章已用“∥”分好段，写出段意。
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3．按要求改写句子
（1）它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”。
改成“把”字句：________
（2）我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？
改成陈述句：________
4．用“－－”划出文中的过渡句。
5．作者从竹子可以作为________、________、________、
________、________ 来说明竹子“全身是宝”。
6．把第二段中表示竹子生长过程的动词找出来，写在横线上。
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7．问题：
竹子的品格是什么？以竹子的品格而想到我们每个人需要的是什么精神？
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