题目内容

给加粗字选择正确的解释。
秋高气——( )

A、明朗、清亮
B、清凉、清洁
C、痛快、爽直

试题答案

A
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秋游香港

香港属于亚热带季风气候,因此,秋天是香港人最喜爱的季节。雨少,阳光充足,人们经常去欣赏美丽的大自然。最受人欢迎的是“上山”“进城”“下海”三大游乐项目。“山”指的是香港最高峰,位于香港岛上的太平山,海拔554米,站在此处可以一览全城景色,南有烟波浩渺的大海,北有星罗棋布的高楼,景色诱人。“海”指的是亚洲最大的海洋水族馆——海洋公园,这里可以看到从2厘米到3米长的各种鱼类3万多条,也可以看到海豹、海狮等大型海兽和企鹅等水禽,还可以欣赏海豚、食人鲸等姿势万千的表演。“城”指的是再现古代汴京风貌的宋城,它以北宋名画《清明上河图》为蓝本而设计,城内小河流淌,店铺林立,杂耍卖技,应有尽有。置身其中,时光仿佛倒流几百年。

1.给加粗的字选择正确的解释。

应有有(  ) ①完 ②达到极端 ③全部用出 ④全;所有的

身其中(  ) ①搁;放 ②设立 ③购置

棋布(  ) ①捕鸟的网 ②张网捕 ③招请;搜集 ④陈列

景色人(  ) ①诱导 ②使用手段使人随从自己的意愿

2.把下面的词语分成四类写下来。

太平山 海豚 汴京 《本草纲目》 企鹅 香港

小兴安岭 曼谷 食人鲸 灰雀 西沙群岛 《清明上河图》

①________ ②________

③________ ④________

3.填空。

(1)“上山”是指________

“进城”是指________

“下海”是指________

(2)秋天是香港旅游的好季节,因为秋季的香港________,________。

4.读文中画“——”的句子,照样子写一写,用上“可以……也可以……还可以……”。

________________________

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________

  春秋时代有一个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后,笑笑说我有个老师比我高明得多明天我带你去访问他你一定会有收获

  第二天清晨,成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。十天后,我再来接你。”

  成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。

  十天后,成连先生真的来了。俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听,老师连连夸奖说:“好,好,好极了!”

1.在第1自然段的“”内加上合适的标点符号。

2.用“√”在(  )里给下列词中加粗的字选择正确的解释。

白:①明亮(  ) ②清楚(  ) ③公开(  )

学:①痛苦(  ) ②像胆汁或黄连的味道(  ) ③有耐心地,尽力地(  )

3.将词语与合适的解释用直线连起来。

4.仔细读第3自然段,想一想再填空。

俞伯牙修改乐曲时,面对的是________,身后是________,“高明的琴师”主要指点的两种声音是①________,②________。

5.“他忽然明白了老师的用意”一句中,“他”指的是________,“老师的用意”是________。

6.给短文加个合适的题目,写在短文前的横线上。

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阅读短文,回答问题。

高明的琴师

  春秋时期,有一个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后,笑笑说 我有个老师比我高明得多 明天 我带你去访问他 你一定会有收获

  第二天清晨,成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。十天后,我再来接你。”

  成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。

  十天后,成连先生真的来了。俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连夸奖说:“好,好,好极了!”

1.在第1自然段的空白处加上合适的标点符号。

2.给下列词中的加粗字选择正确的解释。

1

[  ]

A.明亮

B.清楚

C.公开。

2

[  ]

A.痛苦

B.像胆汁或黄连的味道

C.有耐心地,尽力地。

3.把词语与合适的解释用线连起来。扣人心弦    使人害怕的大风浪。

惊涛骇浪    使人心情十分激动。

4.“高明的琴师”指的是________________________________

5.老师的用意是_______________________________________ 查看习题详情和答案>>

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