题目内容
| 我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。 对文中画横线的句子的正确理解是 |
A.我看到老班长精心照顾三个病号,自己却忍饥挨饿,内心极为沉重。 B.我几天没吃饭,没有力气。 C.草地上能吃上鱼很不容易,我舍不得喝下少之又少的鱼汤。 |
试题答案
A
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我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。
我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛。大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。
1.文中画横线的句子的正确理解是
我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛。大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。
1.文中画横线的句子的正确理解是
[ ]
A.我看到老班长精心照顾三个病号,自己却忍饥挨饿,内心极为沉重。
B.我几天没吃饭,没有力气。
C.草地上能吃上鱼很不容易,我舍不得喝下少之又少的鱼汤。
2.“意思只有我知道”,老班长的意思是
3.用“一一”线画出这两段话中描写老班长神态的句子。前后不同的神态表现了老班长 的精神。
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B.我几天没吃饭,没有力气。
C.草地上能吃上鱼很不容易,我舍不得喝下少之又少的鱼汤。
2.“意思只有我知道”,老班长的意思是
3.用“一一”线画出这两段话中描写老班长神态的句子。前后不同的神态表现了老班长 的精神。
金色的鱼钩
我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛[liǎn liàn]了笑容,眉头拧[níng nìng]成疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”①最后这句话是严[历 厉]的,意思只有我知道。
我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹[舒 抒]展开了,嘴边露出了一丝笑[易 意]。②可是我的心里好像塞了铅块似[sìshì]的,沉重极了。
1.划去[ ]中不正确的字或读音。
2.写出文中画线词的反义词。
脆弱——( ) 沉重——( )
3.斜体字的①句中,“意思只有我知道”,“我知道”什么?
4.用“ ”标出与斜体的的②句照应的语句。
5.用“﹏﹏”标出与画“ ”的句子照应的语句。
6.从语段中你感受到了 。
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我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹[舒 抒]展开了,嘴边露出了一丝笑[易 意]。②可是我的心里好像塞了铅块似[sìshì]的,沉重极了。
1.划去[ ]中不正确的字或读音。
2.写出文中画线词的反义词。
脆弱——( ) 沉重——( )
3.斜体字的①句中,“意思只有我知道”,“我知道”什么?
4.用“ ”标出与斜体的的②句照应的语句。
5.用“﹏﹏”标出与画“ ”的句子照应的语句。
6.从语段中你感受到了 。
阅读理解。
我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端起碗不住嘴边送。老班长( )这种情况,( )了笑容,眉头( )疙瘩。他 说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。
1.画横线的句子运用了 的修辞手法。
2.在“( )”里填上恰当的表示动作的词。
3.“我”觉得“碗有千斤重”的原因是什么?
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我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端起碗不住嘴边送。老班长( )这种情况,( )了笑容,眉头( )疙瘩。他 说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。
1.画横线的句子运用了 的修辞手法。
2.在“( )”里填上恰当的表示动作的词。
3.“我”觉得“碗有千斤重”的原因是什么?
指出下列句子所使用的修辞手法。
1.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。( )
2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?( )
3.这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。( )
4.喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。( )
5.风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。( )
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1.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。( )
2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?( )
3.这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。( )
4.喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。( )
5.风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。( )