题目内容
| 下面画线字读音完全相同的一组是 |
A.计量 量杯 重量 量人为出 B.尽心 尽力 尽情 尽管 C.曲线 曲直 曲艺 曲径通幽 D.承担 负担 担心 分担 |
试题答案
D阅读短文,回答问题。
相信自己是一只雄鹰一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!
(
1)区别形近字,并组词。![]()
![]()
(
2)请你在短文中找出两个多音字,并按照不同的读音组词。![]()
(
3)连线搭配。(
4)请你解释下面词语的意思。高山之巅:
_______________________________毫无效果:
_______________________________(
5)下面的哪个句子阐明了这则寓言所讲的道理,请你在括号里画“T”。①磨炼召唤成功的力量。
( )
②珍惜生命就能走出挫折的沼泽地。
( )
③把封闭的心门敞开,成功的阳光就能驱散失败的阴暗。
( )
④有成功心态者处处都能获取成功的力量。
( )
查看习题详情和答案>>阅读短文,回答问题。
相信自己是一只雄鹰一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!
(
1)区别形近字,并组词。![]()
![]()
(
2)请你在短文中找出两个多音字,并按照不同的读音组词。![]()
(
3)连线搭配。(
4)请你解释下面词语的意思。高山之巅:
_______________________________毫无效果:
_______________________________(
5)下面的哪个句子阐明了这则寓言所讲的道理,请你在括号里画“T”。①磨炼召唤成功的力量。
( )
②珍惜生命就能走出挫折的沼泽地。
( )
③把封闭的心门敞开,成功的阳光就能驱散失败的阴暗。
( )
④有成功心态者处处都能获取成功的力量。
( )
查看习题详情和答案>>德国建筑学家制造成功一种“向日葵”式旋转房屋,内装入同雷达一样的红外线跟踪器,只要天一亮,房内的马达就会启动,使整座房屋迎着太阳缓缓转动,始终与太阳保持最佳角度,使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临,房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种房屋能充分利用太阳能驱动房屋运动,保证房内的日常供应和用电,设计构思十分巧妙,独具匠心。
澳大利亚悉尼市为举办2000年奥运会,特意设计了世界上第一家跨世纪的绿色体育馆,使人处处体会到环保的气息:供电——由设在馆顶上的1000组太阳能电池完成;坐椅-90%由废料制造而成;纸张——所有海报、入场券等,全以再生纸印刷。更奇怪的是,无论是建筑的造型,还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑,均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主,使整个建筑表里如一,内外和谐。它向世界各国的人们发出忠告:热爱大自然,热爱养育我们的地球。
1.用简短的语言给“绿色建筑”下一个简单的定义。
_____________________________________
2.判断对错,在正确的答案后面画“√”,错误的答案后面画“×”。
(1)充分利用太阳能而建造的房屋是按照向日葵的原理设计的。( )
(2)“向日葵”式建筑白天迎着太阳转动,晚上恢复原位。( )
(3)“向日葵”式的建筑是法国建筑学家设计的。( )
(4)独具匠心的意思大约就是独有一种巧妙的构思。( )
(5)“入场券”的“券”字音节是juàn。( )
(6)澳大利亚奥运会的所用纸张全部来自废旧纸。( )
(7)绿色体育馆的坐椅是用废旧材料制成的。( )
(8)文中破折号的意思是为了进一步解释说明。( )
(9)绿色体育馆的装饰都是与大自然有关的图案。( )
(10)忠告的意思就是警告。( )
阅读短文,回答问题。
________这是我大学毕业考试的最后一天。在教学楼前的阶梯上,我们机械(ji8 xi8)系大四的学生挤在一起,正在讨论几分钟后就要开始的考试。我们每个人的脸上显示出很有信心的样子,这是最后一场考试,接着就是毕业典礼和找工作了。
有几个同学说他们已经找到工作了。我和其他人则在讨论我们想要得到的工作。怀着对四年大学教育的(恳 肯)定,我们觉得心理上早有准备,能征服外面的世界。
即将进行的考试在我们眼中是轻而易举的事情。教授说我们可以带需要的教科书、参考书和笔记,只要求考试时我们不能交头接耳。
我们喜气洋洋地鱼贯走进教室。教授把考卷发下来,我们都眉开眼笑,因为(w6i w8i)卷子上只有5道论述题。
3个小时过去了,教授开始收集考卷。我和全班参加考试的同学们似乎不再有信心,每个人的脸上都有一种痛苦的表情。没有一个人说话 教授手里拿着考卷 面对着全班同学 教授端详着面前学生们担(优 忧)的脸问道 有几个人把5个问题全部答完了
没有人举手。
“有几个答完了4个?”
仍旧没有人举手。
“3个?两个?”
椅子发出响声,我们在座位上不安起来。
“那么1个呢?一定有人做完了1个吧?”
全班仍保持沉默。教授放下手中的考卷说:“这正是我预期的。我只是要加深你们的印(y@n r8n)象,即使你们已经完成四年工程教育,但仍有许多有关的工程问题你们不知道。这些你们不能回答的问题在日常操作中是非常普遍的。”
于是教授带着微笑说下去:“这个科目你们都会及格,但要记住,虽(su9 su0)然你们是大学毕业生,你们的教育才开始。”时间消逝,这位教受的明字和长相已经模胡了,但他的训诫(ji8)确不会模湖。
1.划去文中用错的字或读音。
2.给文中加粗的多音字选择另外一个读音并组词。
似
模![]()
3.给多音字注音并组词。
担
教![]()
4.形近字组词。
![]()
5.在文中用直线画出三个成语。
6.改正最后一个自然段用错的字。
7.给第五自然段缺少标点的地方加上标点。
8.给文章选择一个恰当的题目。
[ ]
A.毕业考试 B.学无止境 C.5道难题
查看习题详情和答案>>________________
②踏上鸟岛,眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望,天空中是一群群的飞鸟,红的、蓝的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看,满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋,几乎没有我们插足的空地。湖水里,那披着彩色花衫的是斑头雁,小巧玲珑(lóng)的是燕鸥,张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹜(wù),还有洁白的天鹅,美丽的风头潜鸭,迈着长腿踱(duó)步觅食的黑颈鹤(hè)……我们大概数了一下,就有一百多种鸟呢!天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,好一个鸟的乐园呐!∥
③这岛上生活着十万多只水鸟,它们相处得十分融洽。如果敌害来犯,岛上所有的鸟都能团结起来,共同时敌。我们刚上鸟岛不久,就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。
④天空出现了两只黑鹰,企图掠(lüè)取岛上刚刚孵(fū)化出来的幼雏(chú)。两只放哨的大雁发现了,一边呱呱地报警,一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。
⑤两只黑鹰高高地盘旋着,群鸟在下面低飞。忽地(hū dì),一只黑鹰俯(fǔ)冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁,挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时,鸬鹳(lú guàn)群奋起回击,迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸡的带领下,发起冲锋,围住了两只黑鹰,时而上,时而下,叫着,啄着,两只黑鹰被啄得遍体鳞伤,急忙向远方逃去……∥
1.给下列加粗的字选择正确的解释。
眼花缭乱( )
(1)用花或花纹装饰的。
(2)颜色或种类错杂的。
(3)模糊迷乱。
2.读画“____”线的句子,回答问题。
这句话描写景物的角度是________(平视、仰视、俯视),从________(形状、声音、颜色)这方面来进行描写,运用了________(拟人、夸张、比喻)的修辞方法。
3.第②自然段最后一句话主要是写鸟________(大、多、美),句中的“________”一词突出了青海湖的鸟岛是鸟儿的快乐家园。
4.第③自然段在文中的作用是( )
A.引起下文 B.承上启下 C.总结全文
5.请你给这篇文章加一个恰当的标题,写在文前的横线上。