题目内容
| 给句子中画线字选择正确的注音。 如今，用电话联系工作办事真是方便多了。（ ） A．biàn B．pián |
试题答案
A我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
1．给加粗的字选择正确的读音，打“√”。
兴奋（xìng xīng） 应接不暇（yìng yīng）
2．找出文中能体现作者“应接不暇”的句子，画上“____”。短文中“应接不暇”的意思是__________________________________。
3．找出文中的拟人句，画上“～～”线。
4．作者写“鸟的天堂”里的鸟儿，重点写了一只______________，从文中可以看出作者对鸟儿的______________之情。
那个最先听到夜莺叫的凝神地站着，好像钉(dīng dìng)在那里似(shì sì)的。他注意数着一声一声的鸟叫：“一、二、三、四……”一边数一边用手打着拍子。
夜莺的叫声停止了 32个鬼子 那个人说 只有游击队员才知道这鸟叫的意思 接着传来两声杜鹃叫 两挺机关枪 他又补充说
1．用“√”给文中画线字选择正确的读音。
2．给第二自然段加上标点。
3．解释词语。
凝神：
4．“三十二声夜莺叫”代表
“两声杜鹃叫”代表
5．读句子，用画线的词写句子。
只有游击队员才知道这鸟叫的意思。
读一读。
前面的小凳（
d8ng d8n）子上摆着个针线笸箩，里面放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的窑洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万五千里长征（z5ngzh5ng）的路上。
①给加粗字选择正确的读音，在下面画上“
______”②“引人注目”是什么意思？
______________。③“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。”这句话中的“它”是指
____________；这句话的意应该选下面第（ ）种。第一种：邓奶奶把针线包带到了北京。
第二种：邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。
④读了上面这段话，你想到了什么？写一写。
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
查看习题详情和答案>>读一读。
前面的小凳（
d8ng d8n）子上摆着个针线笸箩，里面放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的窑洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万五千里长征（z5ngzh5ng）的路上。
①给加粗字选择正确的读音，在下面画上“
______”②“引人注目”是什么意思？
______________。③“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。”这句话中的“它”是指
____________；这句话的意应该选下面第（ ）种。第一种：邓奶奶把针线包带到了北京。
第二种：邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。
④读了上面这段话，你想到了什么？写一写。
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我让小男孩吃了些东西，跟着他一块儿去看珊迪。这时我才知道，他俩是孤儿，父母早死了。可怜的珊迪躺在一张破床上，一看见我就难过地对我说：“我换好零钱往回跑，被马车撞倒了，轧（
zh2 y4）断了两条腿。我就要死了。可怜的小利比，我的好弟弟！我死了你怎么办呢？谁来照顾你呢？”我握住珊迪的手，对他说：“我会永远照顾小利比的。”
珊迪听了，目不转（
zhu3n zhu4n）睛地看着我，好像表示感激。突然，他眼睛里的光消失了。他死了。（
1）给文中的加粗字选择正确的读音。（
2）写出三个表示注意力很集中的词语。目不转睛
________ ________ ________（
3）在下列词语中，任选一个词语造句。可怜 难过 照顾 消失
_____________________________________________________
（
4）判断文中画线的句子是否比喻句，用“T”表示。是（ ）否（ ）
（
5）读最后一小节，写出你对这样结尾的感想。_____________________________________________________
查看习题详情和答案>>捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬(qiè xié)意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽(yàn yān)地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果您愿意留下来的话，我太高兴了。”
1．给文中加横线的字选择正确的读音。
2．“僵硬”有两个意思：①（肢体）不能活动；②呆板，不灵活。请为下列句子中的“僵硬”选择正确
的意思。
(1)因为工作方法僵硬，所以工作的效果不太好。( )
(2)刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。( )
3．文中画横线的句子表现了年轻人什么样的心理？
4．杰克逊为什么要把这个例外的年轻人留下来？
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量(liáng liang)片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲(dūn zūn)在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬(qiè xié)意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽(yàn yān)地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果您愿意留下来的话，我太高兴了。”
1．为文中画线的字选择正确的读音。
2．“僵硬”有两个意思：①(肢体)不能活动；②呆 板，不灵活。下列句子中“僵硬”的意思分别是：
(1)因为工作方法僵硬，所以工作的效果不太好。( )
(2)刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。( )
3．画横线的句子表现了年轻人什么样的心理？
4．读文中斜体的句子，想想杰克逊大叔在思量什么呢？在下面的横线上补充他的心理活动。
杰克逊大叔想：
5．从“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来”可以体会到
6．选择正确的答案，将序号写在括号里。
(1)杰克逊大叔提出让年轻人为他捶背，是为了
[ ]
B．维护年轻人的尊严
C．自己的腰十分僵硬，想让人捶捶
(2)杰克逊大叔之所以留下这个年轻人，是因为
[ ]
B．他的庄园需要人手
C．他喜欢上了这个自爱、自强、自尊的年轻人
孙海平透露，尽管前一天晚上已进行过两次实地彩排，但在那天上午前往天安门广场的路上，刘翔嘴里却始终念叨着：“到时候路线与程序上可别出一点小差错。”心里默念，反复提醒自己，刘翔说：“最重要的是跑起来人要精神点，我展现的是东道主的风采！”
400米，是刘翔与“祥云”亲密接触的距离。400米，也是全世界目光关注刘翔的长度。
尽管跑步是刘翔的拿手本领，但这400米，刘翔却跑到最后有点喘，“主要是一路上腿抬得比较高——我就怕被什么绊倒！”
脸上始终挂着温暖而自信的微笑，不断挥手向两边致意，迎着阳光向天安门城楼奔跑，那一刻，刘翔的笑容与手中点着圣火的“祥云”交相辉映，跃动的身影，仿佛化成了二道绚烂的金色霞光。
1．给加粗的字选择正确的音节。
作为（wéi wèi） 透露（lòu lù） 尽管（jǐn jìn）
2．从文中选择恰当的词语填空。
（ ）接触 绚烂的（ ） （ ）提醒 自信的（ ）
3．文中破折号的作用是
B．声音延续
C．解释说明
4．文中画“_______”的句子中“东道主的风采”指的是什么？显示了东道主的风采就是展示了什么？
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保尔向那敞开的窗户望去，整个房间都看得一清二楚。桌子上放着皮带和一件发亮的东西。
受强烈的好奇心的驱使，保尔悄悄地攀住樱桃树，溜到列辛斯基家的花园里。他弯着腰，飞快走到那敞开的窗户跟前。他往屋子里看了一眼。桌子上放着的正是一条有刀鞘和枪套的皮带，枪套里装着一支很漂亮的十二响的“曼利赫尔”手枪。
保尔沉不住气了。经过瞬间激烈的斗争，他的不顾一切的胆量终于驱使他弯着身子，跳进房里，握住枪套，迅速抽出那支崭新的黑色手枪，跳进了花园。他匆忙向周围环视了一下，小心地把手枪插进口袋，然后就跳过花园，像猴子似的攀着樱桃树，爬上屋顶。又回头看了一下，那勤务兵正一心一意地跟马夫在谈话。花园里静悄悄……他马上溜下板棚跳回家。
(选自《钢铁是怎样炼成的》)
[注释] ①中尉：一名德国中尉军官。 ②保尔：书中的主人公、英雄人物。
1．给下列画线的字选择正确的读音。
(1)他到拴(shuān quān)着马匹的马厩(jì jiù)里了。
(2)刀鞘(qiào shāo)
(3)静悄悄(qiāo qiǎo)
2．给画线的字选择正确的解释。
(1)推开了朝花园的窗子
[ ]
B．面对着。
C．朝见、朝拜。
(2)保尔沉不住气了
[ ]
B．物体往下陷。
C．使降落；向下放(多指抽象的事物)。
(3) 一心一意
B．专一。
C．表示动作是一次。
3．文中画横线的句子运用的修辞方法是 ，这个句子表现了保尔的 。
4．这篇文章主要记叙了怎样一件事？表现了保尔怎样的品质？
阅读短文回答问题。
___________父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵（ ）鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子
!”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼!”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。上学后，仍然顽性难改，有一回（竞 竟）
___严重到请家长的地步。当那位戴着 瓶底的老师见到父亲的老实相时 惊讶得险些把 瓶底 晃下来 您就是他父亲 不像不像 您那宝贝儿子 哪一点像您 把您的脸丢尽了 打架 逃学 剪女孩的头发我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。
汗与累的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加（竞 竟）
___赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众（ ）乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧（ ）称赞声中坦然接过别人递来的一支烟了。1
．选择括号里正确的字写在横线上。2
．给文中加粗字注音。3
．给短文第2段空白处加上恰当的标点符号。4
．读画“______”的句子，体会父亲不同的心理。第一次：
_____________________________________________第二次：
_____________________________________________5
．短文中所说的“名片”指的是什么?_____________________________________________________
6
．概括这篇短文的写作特点。_____________________________________________________
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．给短文加个合适的题目。查看习题详情和答案>>