春秋时期，有一个人名叫伯牙，随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧，但是老师感到他演奏时，常常理解不深，只是单纯地把音符奏出来而已，少了点神韵，不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家。有一天，成连先生对伯牙说：“我的老师方子春，居住在东海，他能传授培养人情趣的方法。我带你去，让他给你讲讲，能够提高你的艺术水平。”于是师徒两个备了干粮，驾船出发。到了东海蓬莱山后，成连先生对伯牙说：“你留在这里练琴，我去寻找师父。”说罢，就摇船渐渐远离。
　　过了十天，成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦，每天调琴之余，jǔ mù yuǎn tiào，他面对（　　）的大海，倾听（　　）的涛声。远望山林，郁郁葱葱，深远莫测，不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象，使他 xīn kuàng shén yí，fú xiǎng piān piān，感觉到自己的情趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情，要把自己的感受谱成音乐，于是他架起琴，把满腔激情倾注到琴弦上，yí qì hē chéng，谱写了一曲《高山流水》。
　　没多久，成连先生摇船而返，听了伯牙感情真切的演奏，高兴地说：“现在你已经是天下最出色的琴师了，你回去吧！”伯牙 huǎng rán dà wù，原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后，伯牙不断积累生活和艺术的体会，终于成了天下操琴的高手。
1．根据文中的拼音写出恰当的词语。
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2．选词填空（在下面词语中选出恰当的填在文中的括号内）。
浩瀚　　　　澎湃　　　　壮阔
3．伯牙成为天下最出色的琴师，是因为（　　）
A．涛声鸟语的启发。
B．经过方子春老师的指导。
C．伯牙自己得到了名师的指点。
4．伯牙是怎样谱写成《高山流水》的？
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　　我喜欢雾。
　　我喜欢那使世界呈现出（méng lóng_________）之美的雾，我赞美雾之神那种象征派诗人一般的笔法。
　　有人说过：落雾的时候，世界整个的变成了一间白色的屋子，而这屋子[　　]没有门，[　　]没有窗，你既无从进去，也无从出去，只有在那一片白色的氤（yīn）氲（yūn）中，和自己的影子捉迷藏。这真是一种很有趣的说法。
　　古今诗人吟雾的词句很多，宋代的词人秦观就曾经写过这样的句子“雾失楼台，月迷津渡”，这八个字在纸上展现出那一片微茫的境界。
　　美国一位现代诗人桑得堡也曾写过：雾来了，附在小猫的足上。
　　他的（xiǎng xiàng________）的确非常丰富，还有什么比猫的足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢？
　　在雾中，一个（fù lì táng huáng________）的世界隐去了，我们徘徊雾中，正如读到一首意境高远、含蓄（shēn hòu________）的诗，其妙处只可意会。你在雾中一步步地向前挪移时，正如将诗中妙句一字一字地仔细默咏。当你隔着一片浓雾，忽然听到你熟悉的那条小河的潺潺水音，那份喜悦，绝不是阳光高照时所能体会得到的。
　　我喜欢雾霭（ǎi）烟横的晨昏，一如我喜欢晓阴日翳（yì）的微雨天气。薄雾与轻阴（lǒng zhào________）下的世界，[　　]是那样迷离恍惚，使人有无处不凄凉之感，[　　]霏雾弄晴的光景，不是给予人无限的希望吗？
　　浓雾微阴之后，必能看到更灿美的阳光。
1．阅读文中括号里的拼音，在其后面写出词语。
2．填空。
（1）填量词。
一（　　）诗人　　一（　　）氤氲　　一（　　）屋子　　一（　　）说法
一（　　）浓雾　　一（　　）世界　　一（　　）境界　　一（　　）诗歌
（2）摘录表示在雾天感觉很模糊的词语：
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3．选择正确的关联词语填在方括号里。
①不但……而且……　　②既……也……　　③虽然……但是……
4．作者把雾中的世界比作____________，把在雾中一步步地向前挪移时的感觉比作____________。
5．改写句子。
他的想象的确非常丰富，还有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢？
改为陈述句：_____________________________________________________________