题目内容
| 查字典填空。 “抱歉”的“歉”共14画，部首是欠，字典里的解释有：①收成不好；②认为对不起别人的心情。在这里应取第（ ）种解释。 A、① B、② |
试题答案
B阅读冲浪。
狐狸和猴子河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子，可是过不了河。
猴子想吃桃子，可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。
狐狸便和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过一个。
“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。
“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说，“你没有口福吃桃子。”
猴子非常生气，可是它马上也笑了起来，说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”
狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”
猴子一句话也不说，独自走了。
1．查字典，按要求填空。
（1）“墩”用音序查字法，应查大写字母________，再查音节________，组词________。
（2）“窄”用部首查字法，应查部首________，再查________画，它的反义词是________。
2．形近字组词。
3．读下面的句子，理解加粗的词，选择正确的答案，在后面括号里打“√”。
（1）“猴子，请你回去吧！”句中“请”的含义是：
A．讽刺（ ） B．尊重（ ） C．请求（ ）
（2）“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”句中“请”的含义是：
A．讽刺（ ） B．尊重（ ） C．请求（ ）
（3）“猴子非常生气，可是马上也笑了起来……”句中的“可是”可用下列哪个词语来代替：
A．于是（ ） B．而是（ ） C．还是（ ） D．但是（ ）
4．读句子，比较一下“笑”字所表达的不同的含义和思想感情。
（1）“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说，“你没有口福吃桃子。”
答：________
（2）猴子非常生气，可是它马上也笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”
答：________
5．理解本文的主要内容，选择准确的打“√”。
（1）本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。（ ）
（2）本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。（ ）
（3）本文主要写狐狸狡猾自私，猴子识破狐狸的诡计。（ ）
6．结合上文理解句子，在正确的答案后打“√”。
“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为：
（1）猴子没有吃到桃子，很生气。（ ）
（2）看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。（ ）
（3）它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。（ ）
7．这个故事告诉人们一个什么道理？
________________________
阅读短文，完成后面的作业。
打电话问自己的地址△爱因斯坦是一位赫（h8）赫有名的科学家，他担任普林斯顿大学高级研究所主任以后更忙了，很少在办公室。
△一天，已经过了下班的时间，办公室里的电话铃响了：“叮铃、叮铃……”秘书不耐烦地拿起了电话筒。
“请问，我可以跟主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音，可秘书一时没有听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，你能告诉我，爱因斯坦博（b$）士住在哪儿？他是新搬的家。”
秘书婉转地回答说：“不能奉（f8ng）告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰。”
这时，电话里的声音突然变低了。“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里，请给我查一下我的地址。”
秘书听了，忍不住哈哈大笑起来。
原来这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题。走着走着，竟到了一个陌（m^）生的地方。当他发现自己迷了路，想问路时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查地址了。
△爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却那么差，这是因为他的思想全部集中在科学上了。
1．按查字典要求填表。
2．从短文中找出下列词的反义词。
分散
（ ） 方便（ ）
3．短文已用“△”划分好三部分，你认为下面三句话中哪句话作为第二部分的主要内容最合适，在后面的括号里画“√”。
（1）爱因斯坦给秘书打电话。（ ）
（2）当秘书知道爱因斯坦忘了自己家的地址时，忍不住哈哈大笑起来。（ ）
（3）爱因斯坦边走路边思考问题，竟忘了自己家的地址，只好打电话问秘书。（ ）
4．填空。
爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，可他连自己家的地址都忘记了，这是因为________________________________
查看习题详情和答案>>________潋滟________，________________亦奇。
____________________，淡妆________________。
2．这首诗的题目是“___________”，作者是_____代诗人________。
3．这首诗描写了西湖__________和__________时的景象。在诗中，诗人把西湖比成__________。
4．诗中描写西湖晴天和雨天湖光山色的诗句是：______________________________。
5．查字典填空。
“欲”按音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“欲”字在字典中的意思有：①欲望；②想要，希望；③需要；④将要。
给下列“欲”字选择正确的解释。
欲把西湖比西子。（ ） 山雨欲来风满楼。（ ） 王城有很强的求知欲。（ ）
有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。
信的大意是：我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。
华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了，他的意思完全正确，他很有才华。”
华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来也成为一个有名的数学家。
就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1．联系上下文理解词语。
赞不绝口：
2．查字典。
不认识“庚”，可用 查字法查字典，先查 ，再查 ；
会读“意”，不知文中加点词“大意”中“意”的确切意思，可以用 查字法查字典，先查 ，再查 。字典中有三种解释：①意思；②心愿，愿望；③意料，料想。“大意”的“意”应取第 种解释。
3．填空。
（1）陈景润写信时，华罗庚是一位____，陈景润是一位____。
（2）文中画线句子中的“明珠”指 ，“一粒微尘”指 。
4．陈景润的信写了哪三层意思？
（1）
（2）
（3）
1．常用的查字典的方法有三种：音序查字法、部首查字法、数笔画查字法。不知道读音，也找不到部首的字，应用（ ）查字法；只知道字形，需要学习字音和字义，应用（ ）查字法；只知道字的读音，需要找字形和字义，得用（ ）查字法。
2．按照部首查字法，“藐”字应该查（ ）部，再查（ ）画。
3．按照部首查字法，“挠”字应该查（ ）部，再查（ ）画。“挠”字在字典里的解释有：①阻止；②搔，抓；③弯曲。在“阻挠”一词中应取第（ ）种解释。
4．如果你不会解释“深思熟虑”一词中的“熟”的意思，字典里的解释有：①食物加热到可以吃的程度；②程度深；③习惯。你应该选择第（ ）种解释。
5．“归”字按音序查字法应该查大写字母（ ），再查音节（ ）；按照部首查字法应该先查（ ）部，再查（ ）画；用数笔画查字法应查（ ）画。“归”字在字典里的解释有：①返回；②还给；③趋向一个地方；④由谁负责；⑤归并，合并。
“完璧归赵”的“归”应该取第（ ）种解释。
“千条河流归大海”的“归”应该取第（ ）种解释。
“他是位归国华侨”的“归”应该取第（ ）种解释。
“经过大家的商量，意见归为一致”的“归”应该取第（ ）种解释。