题目内容
| 找出下列词语中不是同类的一个。 A、阴谋诡计 B、理直气壮 C、急中生智 D、舍己为人 |
试题答案
A程门立雪
杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请教学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天上飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。
直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人。从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。
之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。
后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
1．找出下列词语中的错别字，在“（ ）”里改正。
专研学问（ ） 不骄不燥（ ） 不付众望（ ） 雪越下越及（ ）
2．“赫然”的意思是_________；“两个雪人”主要说明_________。
①雪之大。 ②等的时间太久。 ③引人注目的事物突然出现。
3．下面的几句话分别表现了杨时的哪种品质？
（1）四十多岁，学问高，但寻师访友。（ ）
（2）冻得受不了，也不叫醒老师。（ ）
（3）在雪中，站成了雪人。（ ）
4．写出文中令你感动的句子，说说你为什么感动。
_____________________________________________________________________
阅读短文，按要求回答问题。
齐白石童年学画齐白石九岁那年，母亲纺纱织布攒了点钱，送他去读书。
有一天，齐白石在放学回家的路上，看到一个同学家的门上贴着一张雷公像。雷公的样子十分威武，他很喜欢。
齐白石不由自主地从书包里掏出一支毛笔，照着样子画，但是老画不像。后来，他想出一个办法，找一张薄纸，蒙在雷公像上，一笔一笔照着描，果然描得像极了。
小伙伴们看到齐白石画得这样好，都争着向他讨画，于是他越画越多，越画越熟练。
齐白石终于能脱手画雷公像了，连大人也称赞他画得好。
齐白石慢慢长大了，他画画取得了很大的成功。后来，他成了伟大的画家。
1
．这篇短文写的是齐白石______岁时_________的故事。2
．“攒”的读音是____，在字典中的解释为___________。从第一段中可以看出_____________________________。3
．从文中找出下列词语的近义词。4
．写出下列词语的反义词，并在所填词语中选择一个造句。造句：
__________________________________________ 查看习题详情和答案>>阅读课文，回答问题。
我不能忘记祖国1908年，宋庆龄15岁。这一年，他被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。宋庆龄是个文静又爱思考的女孩子。她学习非常勤奋。尤其是想到将来要为祖国人民做事时，她就更加的刻苦地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地收集资料，认真地做了充分的准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。她说：“我认为，历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里——”
这时坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国学生的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻安静了下来，宋庆龄先得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它绝不会永远的睡下去。总有一天的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史 ，富饶的物产，有无数革命的志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！”
教室里想起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”
宋庆龄身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！”
1．按要求填空
（1）在文章中找出下列词语的近义词。
思考－（ ） 立即－（ ） 勤奋－（ ）
（2）在文章中找出下列词语的反义词。
苏醒－（ ） 马虎－（ ） 热烈－（ ）
2．读句子，联系上下文回答问题。
（1）坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。
“不以为然”是什么意思？宋庆龄对什么不以为然？为什么不以为然？
_____________________________
（2）大家交口称赞。
“交口称赞”是什么意思？大家交口称赞什么？为什么要交口称赞？
_____________________________
（3）我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！
这句话是宋庆龄在什么时候、什么地点说的？表达了宋庆龄什么样的思想感情？
_____________________________
3．给文章分段，概括段意。
_____________________________