题目内容
| 给词语选出一个意思最接近的词语。 斩钉截铁 |
| A．慷慨激昂 B．当机立断 C．坚决果断 D．坚定沉着 |
试题答案
B(1)乞求
(2)竣工
(3)斩钉截铁
可就是这个孩子，中学时居然没被篮球队选上。甚至爱球如痴的他要求教练准许他随队去看中学篮球联赛这样并不苛刻的要求也被回绝了。可他没就此认命，他生命中有一个激扬飞跃的篮球呵！那取代了他对整个生命的爱。
穷途末路之时，他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的上不了场的“球员”——专为球员捡球，搬运行李，整理球衣。他便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。
这以后他率领的芝加哥公牛队连续两年高居 NBA皇冠宝座，他个人也享有“空中飞人”的美誉，并5次荣获“最有价值运动员”称号。
他便是饮誉世界篮坛的迈克尔·乔丹。
能把篮球玩成绝活的不只一个乔丹，但因为热爱篮球去征服苦难的乔丹却不多。
命运纵使让我趴倒100次，但我要从101次抗争中站起来——这便是热爱的力量。
1．用“√”给画线的字选择正确的读音。
荣耀 rào( ) yào( ) 苛刻 kē( ) kè( )
不屑 xiè( ) xuè( ) 享有 xiáng( ) xiǎng( )
2．用画线字的另外一个读音组词。
国度( ) 率领( ) 苦难( ) 力量( )
3．在短文中找出下列词语的近义词。
竟然( ) 允许( ) 拒绝( )
骄傲( ) 热爱( ) 山穷水尽( )
4．在短文中找出与“热爱篮球”意思相近的 事写在横线上。
5．分别指出句中引号和破折号的作用。
(1)他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑 于干的上不了场的“球员”——专为球员捡球，搬运行李，整理球衣。
引号的作用：
破折号的作用：
(2)他个人也享有“空中飞人”的美誉，并5 次荣获“最有价值运动员”称号。
引号的作用：
(3)命运纵使让我趴倒100次，但我要从101次抗争中站起来——这便是热爱的力量。
破折号的作用：____
6．用简短的语句写出自己的体会。
阅读短文，回答问题。
引路人一个星期天下午，我从姑妈家回来。走到半路，突然天空乌云滚滚，一会儿就下起了倾盆大雨，我撑着雨伞，顶着大风，艰难地向前走着。
透过朦胧的雨帘，我看见一个人在雨中跌跌撞撞地向前走着。我三步并作两步赶上去，只见这位叔叔戴着一副墨镜，手里拄着红白相间的拐杖，雨水顺着他的脸庞流下来，衣服都被淋湿了。他一步一滑摸索着前进。这一切告诉我，这位叔叔是个盲人。“叔叔，您上哪儿去啊？”雨中，我大声地问。“回家。”“那我送您回家吧！”我说完，没等盲人叔叔开口，便搀着他，撑着伞，和他一起向前走去。雨真大啊！路仿佛变成了小河。我搀着盲人叔叔，把伞尽量往他那边打，尽量找水浅的地方走。
走着走着，我发现前面有一个阴沟盖被打开了，没设标志，雨水汇成了小河，“哗哗”地流入洞内。我便搀着盲人叔叔从旁边绕了过去。叔叔似乎觉察到了什么似的，他微笑着对我说：“小同学，我们为什么不走直路啊？”我回答说：“那儿的阴沟盖被人打开了，从那儿走危险。”“哦……”盲人叔叔双眉紧锁，忽然，他对我说：“你把我带到阴沟盖那儿去。”“干什么呀？”我迷惑不解地问。“让我们把阴沟盖盖起来！”盲人叔叔坚定地说。我说：“我们今天又不从这儿走了。再说，雨又这么大，就别去管这事了。”盲人叔叔说：“我们虽然不从这儿走，但是还有很多人要从这儿走，万一跌下去，是多么危险啊！”
听了盲人叔叔的话，我便搀着他来到阴沟前。盲人叔叔松开拉着我的手，把手中的拐杖递给我拿着，摸索着抓住了阴沟盖的一角，用力地将阴沟盖抬了起来，慢慢地向敞开的一面移动。水珠从他脸上流下来，分不清哪是汗水，哪是雨水。
看到这里，我情不自禁地把雨伞、拐杖放在地上，与盲人叔叔一起用力搬阴沟盖子。我俩使尽了力气，终于把阴沟盖子盖好了。盲人叔叔可以放心地走了吧？不，他又用脚使劲地在阴沟盖上跺了几下，这才长长地喘了一口气，自言自语地说：“这下可好了。”
我被眼前这一切感动了 那无神的双眼 那颤抖的双手 那挂满了汗水 雨水的脸颊 一个双目失明的盲人自己行走都很艰难 但是 他时刻想到的是别人 而不想自己 泪水从我的眼眶里涌了出来
雨还在“哗哗”地下着。我搀着盲人叔叔继续向前走。地上溅起了一朵朵水花。我想：在这无比宽大的雨帘中，我这个明眼人是在为盲人叔叔引路；而在人生的道路上，却是盲人叔叔在为我引路啊！
1．给文章第6自然段加上标点。
2．写近义词。
摸索
（ ） 坚定（ ） 迷惑（ ） 脸庞（ ）
3．根据给出的意思，从文中选择词语填空。
（1）疑惑，不明白。（ ）
（2）形容走路时不稳。（ ）
（3）抑制不住自己的感情。（ ）
（4）自己和自己说话。（ ）
4．用“________”画出盲人说的最能表现他品质的话。
5．用“~~~~”画出直接写盲人盖阴沟盖动作的语句。
6．用“=”画出一个比喻句。
7．仔细体会文章结尾一段“我”想的一段话的意思。想一想，为什么说生活的道路上，他
一个盲人却是“我”的引路人？
________________________________________
8．总结文章的中心思想。
________________________________________
查看习题详情和答案>>阅读下面的短文，完成后面的练习。
________
一位小男孩的妹妹生病需要输血，小男孩在两年前曾得过同样的病，后来被治愈了，而妹妹康复的唯一机会，是获得曾患过同样疾病但后来痊愈的人的血液。由于两个孩子的血液同属某一特别血型，小男孩便成了最理想的捐血人选。
“你愿意捐血给玛莉吗？”医生问。
小男孩詹尼犹豫着，他的嘴唇开始颤抖，然后微笑着说：“没问题，为了妹妹。”
不久，兄妹两人被推进医院的房间。玛莉瘦弱而苍白，詹尼则强壮而健康。两个人没有说话，但当两人四目相投，詹尼露齿而笑。
护士把针头插进他的手臂，詹尼的微笑逐渐消失，他看着血液流过管子。
当可怕的煎熬接近结束时，詹尼有点颤抖的声音打破了寂静。
“医生，我什么时候会死？”
医生此时才恍然大悟。原来詹尼起初的犹豫和嘴唇的颤抖，是因为他以为捐血就是牺牲生命。而在那一瞬间，他已做出了重大的决定。
1
．给加粗的词语换一个词语，词语意思不变。|
痊愈 （ ） |
寂静 （ ） |
2
．理解词语的意思。（
1）恍然大悟：____________________________________（
2）一瞬间：______________________________________3
．短文中，写了“詹尼有两次微笑”，请你写出他两次微笑的原因。（
1）_____________________________________________（
2）_____________________________________________4
．在詹尼说的话中选择词语，为文章加个题目。 查看习题详情和答案>>阅读下面的短文，完成后面的练习。
________
一位小男孩的妹妹生病需要输血，小男孩在两年前曾得过同样的病，后来被治愈了，而妹妹康复的唯一机会，是获得曾患过同样疾病但后来痊愈的人的血液。由于两个孩子的血液同属某一特别血型，小男孩便成了最理想的捐血人选。
“你愿意捐血给玛莉吗？”医生问。
小男孩詹尼犹豫着，他的嘴唇开始颤抖，然后微笑着说：“没问题，为了妹妹。”
不久，兄妹两人被推进医院的房间。玛莉瘦弱而苍白，詹尼则强壮而健康。两个人没有说话，但当两人四目相投，詹尼露齿而笑。
护士把针头插进他的手臂，詹尼的微笑逐渐消失，他看着血液流过管子。
当可怕的煎熬接近结束时，詹尼有点颤抖的声音打破了寂静。
“医生，我什么时候会死？”
医生此时才恍然大悟。原来詹尼起初的犹豫和嘴唇的颤抖，是因为他以为捐血就是牺牲生命。而在那一瞬间，他已做出了重大的决定。
1
．给加粗的词语换一个词语，词语意思不变。|
痊愈 （ ） |
寂静 （ ） |
2
．理解词语的意思。（
1）恍然大悟：____________________________________（
2）一瞬间：______________________________________3
．短文中，写了“詹尼有两次微笑”，请你写出他两次微笑的原因。（
1）_____________________________________________（
2）_____________________________________________4
．在詹尼说的话中选择词语，为文章加个题目。 查看习题详情和答案>>
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阅读下面短文。
热爱的力量美国是一个酷爱篮球的国度。这个国度里有一个视篮球如生命的孩子。就是他后来让美国人一提到篮球，就找到了荣耀和自豪！
可就是这个孩子，中学时居然没被篮球队选上。甚至爱球如痴的他要求教练准许他随队去看中学篮球联赛这样并不苛刻的要求也被回绝了。可他没就此认命，他生命中有一个激扬飞跃的篮球呵！那取代了他对整个生命的爱。
穷途末路之时，他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的上不了场的“球员”
专为球员捡球，搬运行李，整理球衣。他便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。
这以后他率领的芝加哥公牛队连续两年高居
NBA皇冠宝座，他个人也享有“空中飞人”的美誉，并5次荣获“最有价值运动员”称号。他便是饮誉世界篮坛的迈克尔·乔丹。
能把篮球玩成绝活的不只一个乔丹，但因为热爱篮球去征服苦难的乔丹却不多。
命运纵使让我趴倒
100次，但我要从101次抗争中站起来
这便是热爱的力量。
1
．用“√”给加粗的字选择正确的读音。
2
．用加粗字的另外一个读音组词。国度（ ） 率领（ ）
苦难（ ） 力量（ ）
3
．在短文中找出下面词语的近义词。竟然（ ） 允许（ ）
拒绝（ ） 骄傲（ ）
热爱（ ） 山穷水尽（ ）
4
．在短文中找出与“热爱篮球”意思相近的事写在横线上。___________________________________
5
．分别指出句中引号和破折号的作用。（
1）他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的上不了场的“球员”专为球员捡球，搬运行李，整理球衣。
引号的作用：
________________破折号的作用：
______________（
2）他个人也享有“空中飞人”的美誉，并5次荣获“最有价值运动员”称号。引号的作用：
________________（
3）命运纵使让我趴倒100次，但我要从101次抗争中站起来这便是热爱的力量。
破折号的作用：
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．用简短的语句写出自己的体会。________________________________
查看习题详情和答案>>我家住在林子边上。每当日落黄昏便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间乐器能演奏出那么优美的曲调来。我当机立断，决定捕获一只小画眉，放在我的笼子里，让她为我一个人歌唱。果然，我成功了。她先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来她安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听着我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。第二天，她那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前，画眉妈妈 让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得 多。看来，这是件皆大欢喜的事情。 接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现她无声无息地躺在笼子底层，已 经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事。我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？ 那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望家父，在我家小住，我把小可怜儿那可怕 的厄运告诉了他。听后，他作了精辟的解释：“当一只母美洲画眉发现她的孩子被关进笼子 后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，她似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。” 从那以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里了。因为任何生物都有对自由生活的 追求，而这种追求无疑是值得肯定的。
1．给划线的字注音。
斑斓( ) 厄运( ) 精辟( )
2．请你在文中找出下列词语的反义词。
兴味索然——( ) 优柔寡断——( )
3．读句子，选择恰当的词语替换句中的“小画眉”。
小可怜儿 小音乐家 小俘虏
(1)站在笼子前，聆听我的( )美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
(2)接下来的一天早晨，我去看我的( )在干什么，发现她无声无息地躺在笼子底层，已经死了。
(3)我把( )那可怕的厄运告诉了鸟类学家阿瑟·威利。
4．引用原文中的话回答问题。
(1)慈爱的画眉妈妈为什么狠心地喂自己的孩子吃足以致死的毒莓？
因为她坚信：
(2)为什么小画眉死后“我”再也不捕捉任何活物来关进笼子里？
因为我明白：
5．阅读二、三自然段，“我”为什么要捕获一只小画眉放在笼子里？请你评价一下这种做法。
6．匈牙利诗人裴多菲有一首诗“生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。”。 诗人认为，自由是最可贵的，为追求自由可以抛弃生命和爱情。本文中什么地方与此意思相近？请你用“ ”画出来。
7．如果你是那个捕捉蝴蝶的小孩，听了作者讲述的故事后你会怎样？
游庐山瀑布
迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人心旷神怡。走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越绿，而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。
不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花像一个个顽皮的孩子，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！
忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花像赛车在大道上疾驰。
雨过天睛，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑 布更壮观，更动人。
自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐（lài）啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！
1．我知道下列词语的意思。
（1）心旷神怡：_______________________________________________________
（2）青睐：___________________________________________________________
2．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用的是________修辞手法。我也能用这种修辞手法写一句话。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3．“抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！”“长长的白绸带”指的是____________。如果你在旁边，你会认为它像_____________________________。
4．作者游庐山瀑布时，先写它的声音____________，再写它的_________像白绸带，接着写雨中的瀑布像_________，最后写雨过天晴，_________给庐山瀑布增添了无穷的魅力。
5．庐山瀑布“是自然界中一颗耀眼的明珠”是因为（多选）
[ ]
B．雨过天晴，庐山瀑布那儿经常会出现彩虹。
C．它有着一泻千里的气势、响彻天空的声响。
D．雨中的瀑布壮观，雨过天晴的瀑布更动人。
保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”
“当然，我非常愿意。”
车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”
保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。
“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？”
男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说□看见了吗□很漂亮□对不对□这是他哥哥送给他的圣诞礼物□将来□我也要送你一辆这样的新车□到那时候□你就可以坐在车里□亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了□
保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。
这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。
1．给文中“□”加上标点。
2．写出下列词语的近义词。
吃惊——（ ） 喜悦——（ ） 显然——（ ）
愿意——（ ） 非常——（ ）
3．按要求改写句子。
（1）他下了车，把小弟弟抱进了车里。（变成“被”字句）
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（2）他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。（缩句）
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4．给加粗字选择正确的解释。
（1）你愿意坐我的车兜一圈吗？（ ）
A．承担 B．围绕 C．口袋
（2）两个人紧靠着坐下。（ ）
A．接近，挨近 B．依靠 C．信赖
5．联系上下文，理解句子的意思。这段话在全文中的作用是什么？
这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。
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